发愤读遍天下书
1、据传苏东坡年少时，自负才气，曾书一对联：识遍天下字，读尽人间书。
2、上联用姜太公钓鱼的故事分扣谜底上半部分“沉鱼”，下联则以“小李广梁山射雁”的典故扣合谜底下半部分“落雁”。注意，谜联中的分扣法极像诗钟分咏的一种形式，但谜联不是诗钟，两者之间虽然有相同之处，但却属于两种不同的对联形式。
3、劈破石榴，红门中许多酸子；
4、射词牌名二十六字令、字字双
5、识遍天下字，读尽人间书。
6、射人事活动打夯
7、落下一声雷朵朵鲜花脚底开
8、花荣水泊拽弓
9、平平安安快快乐乐
10、【典故】
11、射成语沉鱼落雁
12、苏轼接书一看，只见异样篆体，竟然一字不识。他突然醒悟过来，心想一定是来人看了我写的联语，认为我自高自大，所以特来警示我的。
13、此联虽然表明自己爱读书的思想，但联中“识遍”与“读尽”，未免口气太大。有一天来了一个老者，一边拿出几本书，一边对他说：“听说你要识遍天下字、读尽人间书，今天特来请教。”苏东坡接过书一看，顿时就愣了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而逝。苏东坡大受启迪，才知道人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：
14、苏轼自少年时就才华出众，在父亲苏洵和业师的教诲之下，他博览群书，学识广进。但是，他因才华横溢而慢慢骄傲起来，自负之情，溢于言表。这一天，他饮酒赋诗，觉得意犹未尽，来了写字的兴趣，于是龙飞凤舞一般写了一副对联，将之贴在大门上：
15、有一天，一老者来见，拿出一本书给苏东坡看。结果他发现有好多字不认识。那本书当然也没读过了。苏东坡觉得很羞愧。就在对联的每句前各加两字。变成了：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。这对联的意思很简单，就是说，在有生之年，一定要尽自己最大的努力去识更多的字，读更多的书。最好不会再遇到自己不认识的字和没有读过的书。
16、他不觉羞愧难当，连忙拜服在地，称自己写那副对联是一时狂兴，言过其实，表示今后一定谦虚为人，不骄不躁。老翁听了颔首微笑，连声称好。送走老翁后，苏轼立即在门联上各加两字，成为：
17、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
18、相传宋代苏小妹在吃咸鸭蛋时,忽然灵机一动,吟出此上联,让苏东坡对下联.苏东坡一时却被难住了,有一天他在吃石榴,忽然顿受启发,便对出了下联此联对仗工整,构思奇巧。
19、苏轼年轻时自觉学识过人，做了副对子说自己“识遍天下字，读尽人间书”，然后迅速被人打脸，自觉惭愧遂将对子改为前文。
20、这是副对联，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”
21、干干净净欢欢喜喜
22、打破坛一个,中藏玛瑙珍珠
23、咬开银杏，白衣里一个大仁。
24、贴出对联后，苏轼飘飘然陶醉于自满之中。没多久，这副对联招来了一位鹤发童颜的老翁前来观看。他手拿一本小册子，登门向苏轼请教。老翁落座后，笑着说：“闻说苏才子博学，举世无双，老叟不才，现不识书中几字，还请赐教。”
25、发奋识遍天下字，立志读尽天下书”
26、相传苏东坡年青时自负其才，且酷爱读书，有一次，他自撰了一副春联，并书于大门上：
27、姜尚渭河垂钓
28、举起千斤石滴滴热汗地面洒
29、据说这副对联，是从前一个白衣出身的御史，受到前来迎接他的秀才举人们的轻视，县令出了上面对联来教训他们。因为“红门”隐“黉门秀才”，“酸子”喻寒酸之意。众秀才听后，面面相觑，不好做声。
30、“识遍天下字；读尽人间书。”
发愤读遍天下书
31、剖开舟两叶,内载黄金白玉
32、东坡年少时曾写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。这是初生牛犊不怕虎的勇气！其父苏洵看见后，却为孩子感到担心，怕他小小年纪狂妄自大，自满自得，不够谦虚，于是，把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。苏东坡见了，脸红了，改变了自己的态度，更加发奋读书，终于取得非凡的成绩。
33、这是一副对联，意思是：发愤强认识尽天下所有的字，立下志愿读完天底下所有的书。出处：北宋苏轼的一副对联。
34、对联据说为苏轼所做，有个故事流传；故事大概如下：
35、此后，他不再狂妄，而是孜孜不倦地攻读学问，终于获得巨大的成就，留下许多千古绝唱，他本人也成为流芳百世的大文豪。
36、意思是：发奋努力认识所有的字，立下志愿把所有的书读完，就是刻苦学习，表达了要读书治学，学无止境的意思。
37、相传苏轼自少年时就才华出众，在父亲苏洵和业师的教诲之下，他博览群书，学识广进。但是，他因才华横溢而慢慢骄傲起来，自负之情，溢于言表。