四年级反问句摘抄大全
1、-当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）
2、在四年级的教学当中，我们跟经常在做题目的时候会遇到这种句子，就是反问句，一般的话反问句它会让我们变成陈述句，也就是我们把一个反问句的语句变成一个陈述句的语句，这里并不是很难，我们只要教会孩子，首先不要改变它的原意，接下来不要错字和漏字，然后加上标点符号，基本上句子可以完成。
3、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
4、5.设问句：
5、难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事了吗？
6、你难道没有做过类似的事情吗？
7、设问就是无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
8、我们班今天的表现难道不是很好吗？
9、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？
10、我们难道能抄袭别人的作业吗？
11、-比喻句：
12、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
13、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
14、以下是四年级上册语文书内的比喻、拟人、排比、反问、设问的句子：
15、我们难道被困难吓倒吗？
16、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？
17、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
18、4.反问句：
19、今天的天气不是很晴朗吗？
20、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
21、3.排比句：
22、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？
23、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》）
24、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
25、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？
26、设问句例如：
27、小姑娘天真的心灵，不正像含苞欲放的花蕾吗？
28、-午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
29、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
30、1.比喻句：
四年级反问句摘抄大全
31、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？
32、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
33、反问句例子如：
34、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？
35、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
36、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？
37、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？
38、海边上不是还泛着白色的浪花吗
39、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
40、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？
41、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢
42、美丽的鹿角不重要，实用的鹿退才是最重要的，这句话难道你们认为不对吗？
43、数学难吗？其实不难。
44、为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？
45、现在我们不认真学习，长大了怎么能担负起建设祖国的重任呢？
46、有这样的可能吗？
47、-为了欢迎周，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
48、我们班不该实行班干部轮流制吗？
49、难道我们不应该好好学习吗？
50、-是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风唤雨的世纪》）
51、反问句摘抄：
52、这人是谁？她叫小颖。
53、-桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（《桂林山水》）
54、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
55、2.拟人句：
56、我们难道能抄袭别人的.作业吗？
57、你们怎能破坏环境呢?
58、这些句子在语文学习中起到了丰富语言表达、增强感染力和提高修辞技巧的作用。通过学习和运用这些句子，可以提高学生的语文素养和表达能力。
59、我们遇到困难，怎么能退缩呢
60、远在异地他乡，难道你不想念家乡吗？
四年级反问句摘抄大全
61、反问句是对陈述句的修饰，强调语气。加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。
62、回答问题:首先，必须区分什么是设问句？什么是反问句？设问句简单的说就是自己提出问题，自己回答。例如，＂老师，您会担心我们把您忘怀吗？不，永远不会＂。反问句是用疑问的方式来表达确定的意思，它的特点是问而不答，答案就在其中。例如，＂黄果树瀑布不是伟大的奇怪吗＂？
63、反问句的例子：
64、我们是小学生，难道不要好好学习吗？
65、-难道我们永远就在这儿坐下去吗？（《我的长生果》）
66、青龙桥附近坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？
67、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢
68、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？
69、四年级语文上册中，出现了一个反问句：“难道我不应该感谢您吗？”该反问句出现在《背影》一文中，当儿子回忆起父亲为其买橘子的背影时，流露出对父亲的感恩之情，反问句突出了父亲对他的关爱与付出，同时表达了儿子对父亲的敬佩和感激之情。