陶行知生活即教育思想的名言
1、陶行知，中国人民教育家、思想家，提出了许多有影响力的教育理念和名言。以下是一些与语文教育相关的陶行知名言：
2、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
4、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
5、陶行知的名言：
6、"浇水和培养教育，这叫因材施教。"陶行知强调了教育的个体差异，提倡根据每个学生的特点进行有针对性的教育。
7、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
8、书呆子是读死书，死读书，读书死。
9、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
10、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
11、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
12、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
13、行是知之始，知是行之成。
14、以教人者教已，在劳力上劳心。
15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
16、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从
17、"行是知之始，知是行之成."这句话强调了实践与知识之间的紧密联系，鼓励学生在实践中学习并验证知识。
18、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
19、"教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。"陶行知认为真正的教学应该结合实际操作，让学生在实践中学习和探索。
20、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
21、我是中国人,我爱中国。——陶行知
22、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”
23、"好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。"这句话意味着教师的真正任务是引导学生学会学习，而不仅仅是传授知识。
24、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
25、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
26、陶行知教育名言：
27、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
28、我是中国人，我爱中国。——陶行知
29、捧着一颗心来，不带半根草去。
30、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
陶行知生活即教育思想的名言
31、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
32、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
33、人生办一件大事来，做一件大事去。
34、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
35、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
36、工呆子是做死工，死做工，做工死。
37、陶行知教育名言精选
38、爱满天下，乐育英才。——陶行知
39、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
40、钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。——陶行知
41、"人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。"这句话表达了他对教育的期许，希望每个人都能在平等的基础上追求自由和发展。
42、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
43、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
44、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
45、陶行知是我国著名的教育家，在教书育人这件事上，有多年的研究造诣。陶行知的教育名言中，有一句最为知名的名言，“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，强调了教学相长的重要性。
46、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰