对陶行知说的话
1、陶知行最著名的一句名言是“行是知之始，知是行之成。”源于生活
2、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
3、是“学而优则仕，身正则茂”。
4、他还指出：“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙;进棺材才算毕业”。可见，陶行知所说的“教育”是指终生教育，它以“生活”为前提，不与实际生活相结合的教育就不是真正的教育。
5、“生活即教陶行知真迹育”是陶行知生活教育理论的核心。在陶行知看来，教育和生活是同一过程，教育含于生活之中，教育必须和生活结合才能发生作用，他主张把教育与生活完全熔于一炉。“生活即教育”的核心内容是“过什么生活便是受什么教育”。陶行知认为，人们在社会上生活不同，因而所受的教育也不同，“过好的生活，便是受好的教育;过坏的生活，便是受坏的教育，过有目的的生活，便是受有目的的教育。”
6、这句话的意思是说，如果你学习成绩好，就能成为官员，但是只有身体健康、德行端正的人，才能有更广泛、更深远的影响。
7、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
8、从而引导和影响身边的人，得以产生正面的影响和成果。
9、学高为师，身正为范，是陶行知先生的原话。
10、我国5000年历史，只有两位可以被称为"万世师表"，第一位首当其冲便是孔子，第二位则是近代我国人民教育家陶行知。陶行知为我国教育事业奉献一生，他的教育理论沿用至今，影响无数后辈，今天我们就来欣赏陶行知笔下的文字，句句发人深省，绝对值得我们收藏及牢记。
11、儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。
12、陶行知教育名言：
13、“教学高为师，身正为范，陶行知原，话不须设。”这句话出自《论语》中孔子的言论，意思是：作为一名教师，要以身作则，以行动践行知识，不必多言。
14、这句话的含义是，当一个人有了更高的学识和能力时，应该以身作则，做一个不仅有学问而且品格高尚的榜样。
15、这个原话强调了作为学者和教育工作者的责任和使命，即除了自己要不断学习提升自己的能力和水平，还要树立榜样，成为学生的楷模和引导者。
16、有这样一句能够让所有从事教育事业的人铭记的格言——“捧着一颗心来，不带半根草去”。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样，让教育者牢记教育的本意，也让世人无比怀念这位能够跻身我国历史前列的伟大的人民教育家。
17、在劳力上劳心,是一切发明之母，事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
18、、失败是成功之母，奋斗是成功之父
19、同时，对于每个人来说，无论从事什么职业，都应该具备这种为人师表的精神，做一个积极向上、品德高尚的人。
20、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
21、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
22、我觉得应该知行合一！
23、这也是教育工作者的职业道德所要求的。
24、他坚决反对没有“生活做中心”的死教育、死学校、死书本。
25、有这样一句能够让所有从事教育事业的人铭记的格言——"捧着一颗心来，不带半根草去"。这句话是陶行知最为著名的一句名言，如此赤子之忱，是我们后辈人的榜样，让教育者牢记教育的本意，也让世人无比怀念这位能够跻身我国历史前列的伟大的人民教育家。
26、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
27、教育是立国之本，2、行是知之始,知是行之成。
28、学到老，活到老。
29、因为只有这样，我们才能成为社会的栋梁之才，有更广阔的成就和更深刻的意义。
30、"捧着一颗心来，不带半根草去"。
对陶行知说的话
31、人生办一件大事来,做一件大事去。
32、我是中国人，我爱中国。
33、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知教育名言
34、这句话告诫我们作为学生，不仅要努力学习，还要注重品德修养和健康发展。
35、捧着一颗心来，不带半根草去。
36、《墨辨》提出三种知识，一是亲知；二是闻知；三是说知。亲知是亲身得来的，就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那里得来的，或由师友口传，或由书本传达，都可以归纳为这一类。