反问句小学生
1、小学运用反问手法的古诗佳句：
2、这是小学生的一道题，把陈述句改为反问句，应该这样改：难道小朋友上课不认真吗？反问句是否定加否定等于肯定，句子的意思没有改变。
3、此曲只应天上有，人间能得几回闻?——(唐)杜甫《赠花卿》
4、反问句是借助疑问句的形式来传递确定的信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。反问的语气要比陈述句更加强劲有力，有利于表达鲜明的爱憎态度。反问句的答案会藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。
5、陈述句改成反问句的方法是把原来的句子先变成否定形式，再在句子末尾加上问好就可以了。方法很简单，这是小学生常考的题目。
6、田横五百人安在，难道归来尽列侯?——(清)龚自珍《咏史》
7、下面是答案：
8、小学反问古诗句:莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
9、反问是一种修辞手法，小学生必须掌握的一种修辞。反问句的表达效果很好。
10、陈述句子改成反问句表达的仍然是肯定的意思，语气反而更强烈了。
11、写文章用反问句，主要是加强语句的重要性，以引起读者关注。
12、小朋友上课难道不很认真吗？
13、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南?——(唐)白居易《忆江南》
14、这个句子改成反问句是：你看它不是更漂亮了吗？
15、关于这个问题当中的这句话，我们的小学生改为反问句，我来做以下的解答和分析，在语文当中，所谓的反问句只是把它后面加上一个反问的词语即可，比如说在这句话的后面加上一个吗字就可以，那么写作，我们的小学生吗？同时，还需要加上一个问号表示反问的语句
16、反问句经常用到“难道……不……吗”？
17、反问的作用是为了加强语气。
18、反问句应该是:难道小朋友上课不认真吗？
19、陈述句改反问句，就是在句子里面加：难道……吗或者：怎么……呢。把句号改问号。如果句子里面有不之类否定词，去掉否定词，如果没有否定词，那么在适当的地方加上否定词。
20、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的`意思。反问也叫激问、反诘、诘问。
21、本是同根生，相煎何太急?——(三国)曹植《七步诗》
22、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?——(唐)王翰《凉州词》
23、反问句主要是通过问的形式，引起读者的思考，他不需要回答，答案就在句子中间，能较好的提高表达效果。