三年级反问句摘抄大全
1、反问句，就是明知故问，将答案含在句子中间，但表达的语气更加强烈，意思意思更加明确。
2、以下是几个三年级第五单元反问句的例子：
3、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。
4、战士们没有离开他们的阵地，我怎能离开手术台呢?
5、我们怎样容忍破坏纪律的人和事?
6、难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?
7、你今天晚上吃晚饭了吗？
8、认真学习不正是好学生的表现吗？
9、你今天穿的衣服很漂亮吧？
10、难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？
11、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
12、不是……吗？如:1.难道这样做是对的吗？
13、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵上的洗涤。3、家是什么？
14、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?
15、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
16、你今天早上起得很早吗？
17、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
18、作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?
19、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
20、这怎么能够表达我们之间的深情厚谊呢？
21、你玩得很开心吧。
22、这场报告会怎能不使听众们感动得热泪盈眶呢?
23、我们如果没有老百姓的支持，能有今日的局面吗?
24、你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。
25、面对这种场面怎能不伤心落泪呢？
26、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
27、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗?
28、你的衣服很漂亮吧。
29、把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？
30、小溪说，大海是家；鱼儿说，河流是家；雨滴说，大地是家；孩子说，母亲是家。……
三年级反问句摘抄大全
31、我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢?
32、说出的话难道能够不算数?
33、《三年级语文课本上册》中反问句有很多，比如“你是不是忘记了？”、“难道这件事不重要吗？”等等。这些反问句常常用来表达疑惑、询问或强调，让人产生思考或回答的欲望。通过反问句，可以更加生动地表达语气，增加语言的表现力。在阅读和写作中，运用反问句能够吸引读者的注意力，引发对话题的思考，同时也能让语言更有张力和表现力。在理解和运用这些反问句的过程中，孩子们可以提高语文素养，培养批判性思维能力。因此，反问句在语文教学中是一个很重要的知识点，值得认真学习和掌握。
34、有人说，期待是希望；有人说，期待是美好事物的源泉；有人说，期待是人成功的引导思想等等。2、关爱是什么？
35、春天一到，冰不就化开了吗?
36、期待是什么？
37、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
38、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学并没有这么难。
39、孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?
40、难道你认为没有这样一回事？
41、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?
42、他这么小，又是第一次离家，能不想妈妈吗？
43、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
44、这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?
45、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
46、这不恰好证明笔不是他偷的吗？
47、小溪说，大海是家；鱼儿说，河流是家；雨滴说，大地是家；孩子说，母亲是家。…
48、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?
49、没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢?
50、难道这山还高、比海还深的情谊还不够吗？
51、难道那条街不热闹吗？
52、你学习了很多东西吧。
53、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗?
54、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
55、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗?
56、你今天玩得很开心吧？
57、这难道不是很伟大的奇观吗？
58、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
59、你今天学习了很多东西吧？
60、难道不……吗？
三年级反问句摘抄大全
61、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
62、肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
63、下面是十个个反问句
64、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
65、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗?
66、怎能……呢？
67、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
68、这美妙的琴声怎么不令人陶醉？
69、这种可怕的天气难道可以出行吗？
70、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?
71、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
72、你没有起得很早吧。
73、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？
74、不耕耘怎样会有收获?不学习怎样会有知识?
75、怎能不……呢？
76、巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?
77、说出的话难道可以不算数？
78、我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢?
79、难道我们能让日夜操劳的父母失望吗？
80、我怎能忘记这比山还高比海还深的情谊呢？
81、你没有吃晚饭吧。
82、不劳动，连棵花也弄不活，这难道
83、对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢?
84、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
85、反问句无疑而问，表示肯定的意思。他是属于问句的一种。问句包括反问句，疑问句。要写好反问句就要弄清楚反问句的格式，一般来说反问句带有:难道……吗？
86、"难道我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
87、需要注意的是，反问句通常是用来表示说话者对某个事实的肯定或否定，并且带有一定的反问意味。在造句时，需要注意语气的把握，以确保句子表达的意思清晰明了，同时避免使用过于强烈或过于生硬的语气。
88、当农民，难道就不需要文化知识了吗？
89、我为什么不从毛衣入手，自己制作和出售时装呢?
90、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
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91、这么远，箭哪能射得到呢？
92、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？
93、我怎能会忘记我俩的友谊呢?
94、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗?
95、这不是伟大的奇观吗？