清正廉洁事迹材料
1、二是把遵纪守法，拒腐防变作为自我要求的底线，严格遵守党纪国法，廉洁自律。
2、春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？
3、我以不贪为宝
4、格守底线永葆清正廉洁的措施是:一是牢记使命，在思想意识上筑起拒腐蚀永不沾，防腐拒变的防线。
5、树立“立党为公、执政为民”的理念，多体察民意，做事情出于公心，自觉接受群众的监督，当然惩治体系建设到位能够有效的预防腐败的发生。
6、四是时刻以人民群众满意不满意为标准，一身正气，廉洁奉公，积极投身所从事的工作，并做出更大的贡献。
7、他平凡，却用责任撑起了孩子们的未来；他年长，却有一颗奋斗不息的年轻的心；他慈爱，是孩子们尊重敬爱的长辈；他敬业，是家长和学生交口称赞的好老师。他就是庆阳四中模范教师郭世喜。他所带的班级班风正、学风浓，年年被评为“先进集体”，他本人也多次被评为“模范班主任”
8、以廉为宝
9、晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。
10、陶母退鱼
11、晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云：此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。
12、坚持从自身做起，从小事做起，从细节做起，坚持“勿以官小而不廉，不以事小而不勤”的信念，以勤奋的精神，以务实的态度、以廉洁的作风，积极投身到时代的浪潮中，在平凡的工作上清正廉洁、勤政为民。
13、三是时刻以党的要求，人民群众希望要求自已，牢牢把着金钱关，名利关。
14、杨震拒金
15、于是，他带着宝玉，来到京城掌管工程的大官子罕府中，献上宝玉。子罕觉得很奇怪，便问道“我和你素不相识，你为什么要献宝玉给我？我可从来不收别人任何礼物的。”那人以为子罕怀疑这是一块假玉，就答道“这块玉我请玉匠看过，确实是一块真玉，价值连城，所以我才送给你的。”子罕说“我把不贪的品格当作珍宝，你把这块玉石当作珍宝，如果你把玉给了我，我们俩人都丧失了珍宝，不如你我还是各自保存自己的珍宝吧！”那人跪下恳求道“我们小百姓，拿着这样珍贵的东西，是不敢出门的，我把它献给你，是为了免于祸患。”子罕就让那人暂时留下，请玉匠把那块宝玉雕琢加工好，然后帮他把玉卖掉，把所得的钱全部交给那人，并派人送他回家。
16、东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。
17、我觉得每一个老师都是两袖清风，清正廉洁，老师是最清贫的，无私奉献自己的光和热，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，前些年，老师工资低，孩子多，大多数都是单职工，生活困难，都种点地做辅助，自己家没有农具，车马都没有，更没有四轮车，种地收地都求人，可难了，省吃俭用的把孩子拉扯大了，自己也老了，一身的病，不中用了，这就是过去那些年老师清廉的故事。
18、春秋时期，宋国有一个人上山采石时，采到一块宝玉，他担心别人会来抢，想拿出去卖，又怕被商人占了便宜。想来想去，他决定把这块宝玉送给京城里的大官。
19、东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。
20、这个故事见于《左传·襄公十五年》。后来，人们就用“不贪为宝”这句成语来形容清正廉洁的高尚品质。
21、一钱太守
22、吴隐之不惧饮贪泉
23、宋朝的包拯。当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。包拯自己也说：“能持端州方砚，可谓死南昌无憾。”可是，直到他离任，也未取一件。