人物描写片段90字
1、那个男子立体的五官刀刻般俊美，整个人发出一种威震天下的王者之气，邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑。
2、他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点象一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。赏析：运用比喻的修辞手法形象生动的写出了祥子的坚定性格与锲而不舍的精神。
3、人物描写精彩片段摘选如下：
4、西游记中十个描写人物的片段如下：
5、神态描写
6、他的身材高大挺拔，肩宽腰细，步履稳健。他的脸庞轮廓分明，眉宇间透着坚毅和智慧。那双眼睛深邃而明亮，仿佛能洞察一切。他的嘴角微微上扬，散发着自信和坚定。他的举止从容大方，给人一种不可侵犯的气场。他是一个真正的领袖，他的存在让人感到安心和信任。他的形象如此鲜明，让人不禁想要跟随他的脚步，追寻他的背影。
7、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。
8、姐姐身材苗条，长得也很高大健壮，居然比我整整高了一个头。她的脖子稍微长些，如果惹我生气时，我也会喊她“长劲鹿”。她剪着富有精气神的运动头，两眼忽闪忽闪的，好像会说话一样。
9、从人物描写角度赏析句子
10、、神态描写的作用：表现人物内心世界，画人物性格，反应人物品质
11、赏析：此段描写细致，语言优美，不仅直接描写人物外貌，也描写了人物性格，语句通顺。“高高的个儿”、“乌黑柔软的头发”、“雪白的瓜子脸”、“细长的眉毛”、“乌黑发亮的眼睛”等词语用得恰当，形象具体地勾勒出人物外貌。“红黄相间的长条衬衫”、“浅绿色的紧身裤”，每一种颜色都点缀着整段话，使语言更加生动。总之，这段描写很细致且恰当，给人一种身临其境之感。
12、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。
13、他是一个身材高大的男子，面容英俊，眼神深邃。他的黑发随意地披散在宽阔的肩膀上，给人一种不羁的感觉。他的双眼闪烁着智慧的光芒，透露出他内心深处的坚定和决心。他的嘴角微微上扬，似乎时刻准备着迎接挑战。他的身上散发着一种自信和魅力，吸引着周围的目光。他是一个真正的领袖，他的存在让人感到安心和信任。
14、、语言描写的作用：表现人物思想、品质和性格特点，揭示人物的身分与社会地位。
15、这个人物并不高大，却有着一双深邃的眼睛。他的眉毛紧锁，嘴角微微上翘，透露着一丝自信与坚毅。黑色的头发整齐地梳理着，让他看起来更加清爽利落。他穿着一件白色的衬衫，散发着一股干净清新的气息，即使在人群中也能够轻易地被人们注意到。
16、猪八戒：碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银灯。一双圆眼光如电，两耳-扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青。
17、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
18、（肖像）外貌描写
19、这个人物描写既展示了他的优点，也提供了对进一步发展的建议。
20、对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
21、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
22、心理描写
23、以下是一段关于人物描写的例子，以及对其的赏析：
24、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中"才考这么点分？"爸爸的脸上顿时阴云密布，眼眶里电光闪烁，耳朵眼里浓烟喷涌，鼻子中哼出阵阵闷雷，手指攥得嘎叭作响。
25、一．描写人物的方法有：
26、在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
27、语言描写
28、幸福的时光，他安静地睡在岁月的长河里，如那时夏夜里的简静燥热，冬夜里的寂静薄凉，还有那时的少年脸庞，青涩明朗。
29、这段描写运用了比喻、拟人等修辞手法，使得描写更加生动形象。同时，也通过对人物外貌特征的描述，让读者对她的印象更加深刻，为后续情节的展开打下基础。
30、大门开了，从外面走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服都沈辽路的，裤腿也卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，就好像是刚从泥地里爬起来一样。在他的手里捧着一包用油布包包裹着的落邮件，他顾不上抹脸上的雨水，便对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”
人物描写片段90字
31、杨柳观音：眉如小月，眼似双星。玉面天生喜，朱唇一点红。净瓶甘露年年盛，斜插垂杨岁岁青。
32、沙僧：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不清蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一翎黄鹅撇，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
33、动作描写
34、唐僧：凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。朗朗明珠上下排，层层金线穿前后。兜罗四面锦沿边，万样稀奇铺绮绣。八宝妆花缚钮丝，金环束领攀绒扣。佛天大小列高低，星象尊卑分左右。
35、大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
36、这个青年人看上去还不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。
37、他充满活力，热衷于挑战，乐于接受新的想法和观点。然而，他也需要更多时间来处理内心世界，以确保自己能够更好地掌控自己的情绪和行为。
38、这段文字采用了形象生动的描写手法，通过对人物外貌的细致描绘，展现了他的自信和坚毅。同时也通过衬衫颜色和气息的描述，为人物增添了一些内在的特质，使得人物形象更加生动和立体。
39、以下是一段人物描写的80字带赏析：
40、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
41、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。
42、这段话描绘了一个incentivized的较高智商和情商，可以为日常生活、工作和学习中的大部分问题提供帮助。
43、脑子里忽的就想起了自家那位王爷，一双似笑非笑桃花眼，一张明艳倾城妖精脸，兄弟间的差别，未免也太大了吧。
44、他是一个高大的男人，有着一双锐利的眼睛和一头整齐的黑色头发。他的笑容像春天的阳光，温暖而耀眼。他总是穿着那件深色的牛仔外套，即使是在寒冷的冬天，他也从不感到寒冷。他的双手粗糙而有力，似乎可以承受任何困难。
45、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
46、赏析：这段描写通过对人物外貌特征的细致描绘，展现了他的英俊和自信。同时，通过描写他的眼神和嘴角微笑，表达了他内心的坚定和决心。整体描写给人一种强烈的感觉，让人对这个人物产生了好奇和敬佩之情。这段描写成功地塑造了一个有魅力和领导力的人物形象。
47、我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。描写人物外貌的句子：1.妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
48、亚麻色碎发挡住了那一双如猫的琥珀色眸，白皙的皮肤上点缀着完美的五官，薄唇总是带着可萌可萌的笑容，迷了众多少女的心。
49、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧!说着，她把自行车推了过来。
50、看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。
51、二．描写的作用：
52、高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，剑一般的眉毛斜斜飞入鬓角落下的几缕乌发中。英俊的侧脸，面部轮廓完美的无可挑剔。
53、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
54、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。
55、出自清代曹雪芹的《红楼梦·林黛玉进贾府》
56、赏析：这段描写通过形象的比喻和生动的描绘，将人物的形态、神态、情感以及经历的岁月都展现得淋漓尽致。同时，通过细节描写，如“深深的皱纹”、“明亮的眼睛”、“粗糙而强壮的双手”以及“有些蹒跚的步伐”，使得人物形象更加立体和生动，让读者能够更好地感受到人物的个性和魅力。
57、以下是一段关于人物描写的句子：
58、他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
59、高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
60、女儿国国王：眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显光辉。说甚么昭君美貌，果然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样非凡类，诚然王母降瑶池。
人物描写片段90字
61、两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
62、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
63、、心理描写的作用：直接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。
64、瑟瑟几响，花树分开，钻了一个少女出来，全身紫衫，只十五六岁年纪，比她尚小着两岁，一双大眼乌溜溜地，满脸精乖之气。
65、根据您的搜索需求，我找到了一些关于人物描写的一段话的赏析。以下是一段80字左右的人物描写，带有赏析：
66、他虽然只四十刚出头，却早已两鬓飞霜，瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布，青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
67、玄奘法师大有缘，现前此物堪承受。浑如极乐活罗汉，赛过西方真觉秀。锡杖叮当斗九环，毗卢帽映多丰厚。诚为佛子不虚传，胜似菩提无诈谬。
68、赏析：这段描写通过对外貌、神态、穿着等方面的细节描写，生动形象地刻画出了一个阳光、坚韧的男性形象。通过描写他的眼神、笑容、穿着等细节，读者可以感受到他的自信和内在的力量。同时，通过描写他的双手，读者可以想象出他在面对困难时的毅力和勇气。这种描写方式不仅让读者对人物形象有了更深刻的认识，同时也传递了作者对人物的赞美和敬意。
69、只见他身材伟岸，肤色古铜，五官轮廓分明而深邃，犹如希腊的雕塑，幽暗深邃的冰眸子，显得狂野不拘，邪魅性感。
70、每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。
71、【赏析】这段话是描写林黛玉的眉目之美。眉毛仿佛笼着一层烟雾，眼睛像是含着一汪深情，这种似蹙非蹙的表情，和似喜非喜的眼神，透露出一种淡淡的忧愁和哀怨，又有着一种独特的韵味，反映出林黛玉多愁善感、敏感脆弱的性格特点。她的姿态中透着一种楚楚可怜的哀愁，一身的病容更显出她的柔弱和摇摇欲坠的美感。泪水点点，娇喘微微，让人不禁心生爱怜之意。安静的时候，她就像一朵娇艳的花朵倒映在水里，行动的时候，又像一条纤弱的柳枝随风摇曳。比干的心机都比不上她更加玲珑，西施的病态之美也胜不过她的三分柔弱。这段描写，通过比喻、拟人等手法，细致地刻画出了林黛玉的形象特征，让读者能够在心中想象出一幅优美的画卷。同时，也通过对林黛玉眉目之美的描写，反映出她内在的性格和命运，暗示了她在爱情与家世上的悲惨结局。
72、赏析：我通过精细的描写，脸洼到什么状况，一笔一笔细雕，把这个人物深藏自己的阴冷的性格刻画得惟妙惟肖，让人们一目了然，直接了解他的性格。
73、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号大铃铛。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
74、他身材高大，面容严肃，一双深邃的眼睛透露出坚定的意志。他的手指修长有力，似乎能够掌控一切。走路时，步伐稳健有力，仿佛带着一股不可抗拒的力量。他是一个充满自信和决心的人，无论面对什么挑战都能够勇往直前。
75、感、身份、地位、经历或遭遇等。
76、李阿姨快四十岁了，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
77、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
78、这段描写通过对人物外貌、笑容、步伐和声音的描述，展现了一个充满魅力和自信的女性形象。她的眼睛明亮而智慧，笑容温暖而欢乐，步伐轻盈而优雅，声音充满力量和希望。整个描写通过细腻的形容词和比喻，使人物形象栩栩如生，给人留下深刻的印象。
79、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。
80、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
81、他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。
82、"她的眼睛如明亮的星星，透露出智慧和温柔。她的笑容如春风般温暖，让人感到宽慰和欢乐。她的步伐轻盈而优雅，仿佛在舞动着生命的旋律。她的声音如清晨的鸟鸣，充满了力量和希望。她是一个充满魅力和自信的女性，散发着迷人的气息，让人无法忽视她的存在。"
83、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
84、黄袍怪变化后的形象：形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带光明。丰神真是奇男子，耸壑轩昂美俊英。
85、孙悟空：身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。
86、、动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格特点。
87、在我试问他的时候，他的脸，特别的洼了。从那最洼的地方发出一点黑晦，慢慢地布满了全脸，像片雾影。
88、金鼻白毛老鼠精：他乃是桃腮垂泪，有沉鱼落雁之容；碧眼含悲，有闭月羞花之貌！金做鼻，雪铺毛。地道为门屋，安身处处牢。养成三百年前气，曾向灵巅走几遭，偷香油未被阻挠！佛陀有饶他命之想，又天王李门捉拿，拜倒认干亲。
89、他的脸庞像被岁月雕刻过，深深的皱纹刻画出经历过的风霜。那双明亮的眼睛，如同深邃的湖水，饱含着无尽的智慧和故事。他的双手，粗糙而强壮，仿佛经历过无数劳动的磨砺，却又温暖而亲切。他的步伐虽然有些蹒跚，但每一步都充满了力量和决心。
90、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。
人物描写片段90字
91、人物描写的作用是传神地写出（揭示了、暗示了）人物的思想、性格、品质、精神、情
92、她的眼睛像深邃的湖泊，清澈明亮，却又带着一丝不易察觉的忧伤。她的嘴唇微微上翘，似乎随时都会挂上一个迷人的微笑。她的皮肤白皙细腻，宛如雪一般纯净。她的身材高挑修长，穿着一身简约却又优雅的连衣裙，更显得气质高雅。这段描写通过对女性外貌特征的描写，展现了她的美丽和高贵，同时也透露出她内心的一些情感和性格特点。
93、像琥珀一样美丽的眼睛，头发是一片代表阳光的金色，活泼的性格非常的讨人喜爱，脸上偶尔还会露出清风般的笑容。
94、屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。
95、鱼篮观音：散怕梳妆，容颜多绰约。散挽一窝丝，未曾戴缨络。不挂素蓝袍，贴身小袄缚。漫腰束锦裙，赤了一双脚。披肩绣带无，精光两臂膊。玉手执钢刀，正把竹皮削。
96、原文：她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。她平时爱穿红黄相间的长条衬衫，配上浅绿色的紧身裤，显得十分潇洒。
97、妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！4.这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。
98、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
99、只见他一身白衣，皮肤雪白，乌木般的黑色瞳孔，高挺英气的鼻子，红唇诱人。整个人似一位浑然天成的仙子，细心雕琢芙蓉出水。
100、、外貌描写的作用：反映出人的喜好、身份、生活态度等
101、牛魔王：头上戴一顶水磨银亮熟铁盔，身上贯一副绒穿锦绣黄金甲，足下踏一双卷尖粉底麂皮靴，腰间束一条攒丝三股狮蛮带。一双眼光如明镜，两道眉艳似红霓。口若血盆，齿排铜板。吼声响震山神怕，行动威风恶鬼慌。四海有名称混世，西方大力号魔王。