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文明形象规范-集锦39句

时间:2024-01-24 08:55:33

文明形象规范

1、施工现场安全文明施工规范有:企业标识、办公区规范、外部形象规范、生活区规范、生产区规范、安全防护规范。

2、建筑工程安全文明施工规范常规要求1、严格遵守《施工现场管理规定》及其他管理规定和办法。2、施工人员应该着装上岗,工作服要求干净、整洁。3、施工人员应服从公司相关管理人员的统一安排、管理、应服从物业、治安保工作人员的监督、管理。4、施工应控制粉尘、噪音、污染物、震动等对相邻居民、居民区和城市环境的污染及破坏。7、室外堆放应遵守物业的管理规定,避开公共通道、绿地、化粪池等市政公共设施。8、施工垃圾应打包并放到指定地点。9、不得堵塞、破坏上下水管道、楼内各种公共设施。10、施工现场要保持干净、整洁、做到每日清扫。交工时清洁干净。11、各工序、各分项工程要自检、互检及交叉检查。12、管道、设备工程的安装、调试应在装修工程完毕之前完工。装修工程不得影响管道、备的使用和维修。涉及燃气管道的装修工程必须符合有关安全管理规定。

3、讲究卫生、不随地吐痰、不乱扔乱丢、不乱泼乱倒

4、申请评价的工地须获得本年度“广东省房屋市政工程安全生产文明施工示范工地”及“广东省AA级安全文明标准化工地”称号,其主体工程形象进度应达到70%以上,并应符合下列条件:

5、仪态:仪态是指一个人的步态。包括:站姿,坐姿,走姿及蹲姿。

6、市政基础设施工程造价在5000万元以上;

7、(也叫走姿)——属于动态美,协调稳健,轻松敏捷的步态给人以美感。步态的要求是:立腰,收腹,挺胸,重心略向前倾,两腿向里集中,两臂自然摆动,落脚的声音

8、中学生文明行为习惯养成教育,是中学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志;学校要扎实有效地开展中学生文明行为习惯养成教育,针对学生特点,制定养成目标,创设良好环境,优化育人氛围,加强队伍建设,提高育人水平,教师率先垂范,做好学生表率,系列活动到位。

9、在本建设工程项目施工中,没有发生因违反安全生产法律、法规、规章或强制性标准而受到主管部门或其委托的建设工程安全监督机构行政处罚的;

10、已开展建筑施工安全生产标准化考评的地方,本建设工程项目的评定结果为“优良”。

11、衣着整洁,不穿奇装异服,不着怪异打扮,可以让人神清目爽,精神焕发,倍添朝气与活力

12、)“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。入座时要稳重,大方。入座后应注意形象,不要前仰后合,坐姿不雅。起立时,注意不要把桌椅弄出声响。

13、申请AAA级安全文明标准化评价的建筑业企业,应具有独立法人资格,取得相应的资质证书和安全生产许可证。

14、)“步态”

15、告别不文明行为不是一句空口号,需要我们踏踏实实的去做。学校要求各年级各班要通过主题班会、演讲会、黑板报、宣传栏等渠道和形式,广泛开展批判不文明行为、告别不良行为、与文明同行的讨论活动,找出存在的问题和不足,制订整改计划和措施,并相互监督、共同改进。要求学生“学会礼仪、礼貌,学会自信、诚实,学会虚心、坚毅,学会勤劳、团结,学会生活、自立,学会做人、讲责任”。

16、尊老爱幼,排队礼让,维护公共秩序;热心公益,崇尚科学,维护公共形象

17、不可太大。行走时两脚内侧要踏在一条直线上。

18、鞠躬礼仪:鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节。学生见到老师应面带微笑,行鞠躬礼。

19、按照《建设工程项目施工工地安全文明标准化评价评分表》评价的总分达到90分及以上的;

20、校园内的不文明行为分布广泛,随时性强,较难管理。针对调查中反映强烈的乱扔垃圾、公共场合讲脏话、随地吐痰等现象,学校德育处将成立监督小组,对发现的不文明行为及时管理。如:在日常生活中发现有乱扔垃圾、随地吐痰的行为及时进行通报并让当事人清理等。

21、仪容仪表:要求衣着整洁干净,发型整齐,具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的。不穿奇装异服,不过分打扮。女生不宜染指甲,不宜浓妆艳抹,不宜佩戴首饰,如:耳钉、耳环、项链、戒指等。男生应发型整齐,不宜留长发,不易染彩发。

22、礼貌握手:握手时要注意握手顺序。握手,讲究“尊者决定”,即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当,时间适度,与人握手,一般3秒钟左右即可,并说“您好”。

23、本建设工程项目施工中,没有发生规定的一般及以上施工生产安全责任事故的;

24、不说粗话、不随地吐痰;不乱扔弃物、不损坏公物

25、)“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止。男生要站如松,女生有亭亭玉立之感。

26、规范的站姿、走姿、坐姿举止文雅大方衣着得体

27、工业、交通、水利工程中的大中型项目;

28、国家AAA级文明工地的评选标准:

29、爱护公物、爱惜粮食、节约水电、利国利民、利人利己讲究公共道德

30、管住我们的脚不践踏草坪、不违章行路.用我们的行为影响身边人

文明形象规范

31、介绍礼仪:介绍礼仪讲究“尊者为先”。即:先把女士介绍给男士。先把老师介绍给学生。

32、可以避免细菌的滋生和病毒的侵扰,确保身体健康

33、电话礼仪:首先要注意通电话的时间,以3-5分钟为宜,时间长了应征询对方是否方便,其次要注意文明用语。最后注意语气语调和情绪控制。在电话铃响后,应尽快接听电话,尽量使响铃不超过3遍。拿起话筒后,应当先向对方问好,随后作自我介绍,以便对方确定没有打错电话。从原则上来讲,电话应由发话人挂断,因此收话人不宜先放下话筒。

34、同学们,学校正在积极开展“文明在校园”活动,我们也号召全体老师和学生积极行动起来,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立学校文明形象。

35、养成排队打水、打饭、上车、购物的习惯,可以避免你争我抢、你拥我挤而导致的意外事故的发生

36、房屋建筑工程的建筑面积在20000平方米以上;

37、文明用语,热情友好,维护和谐社会;讲究卫生,爱护公物,维护公共环境

38、交谈礼仪:交谈是社交活动必不可少的内容,交谈中要注意谈话时的态度、措词,顾及周围的环境、场合,更要讲究所谈的内容及艺术性。掌握好交谈的气氛。交谈中,态度要诚恳,开诚布公;神态要专注,正视、尊重对方。

39、另外,中学生自身也要加强自己的文明习惯的自我教育,养成好的习惯,利于以后发展。同时积极配合学校的各种活动和教育,促进习惯的养成。