文明礼貌的定义
1、十四，言谈。言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。1）礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。2）用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
2、四，乘车礼仪：1）、骑自行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。2）、乘火车、轮船：在候车室、候船室里，要保持安静，不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队，不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里，不要随地吐痰，不要乱丢纸屑果皮，也不要让小孩随地大小便。3）、乘公共汽车：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
3、在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
4、五，旅游观光礼仪1）游览观光：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。
5、二、公共礼仪。比如在影剧院里，观众应尽早入座。如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，请他（她）让自己通过；通过让座者时要与之正面相对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，也不要袒胸露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，大声喧哗，应把手机调成震动或关机，也别把影院当成小吃店大吃大喝；演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。
6、礼貌文明是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
7、礼貌的表现形式首先第一条就应该客客气气的对待别人，说话办事会说谢谢，觉得不妥会说对不起，别人帮忙了，要学会感恩，谦虚，不骄傲自大。
8、在人际交往中，通过言语，动作向交往对象表示谦虚和恭敬。礼貌分为礼貌行动和礼貌语言。
9、三，书馆阅览室，①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的。
10、、讲文明、树新风、从我做起
11、要求在各种类型的人际交往活动中，以相互尊重为前提，要尊重对方，不损害对方利益，同时又要保持自尊。
12、交流双方在要求对方尊重自己之前，首先应当检查自己的行为是否符合礼仪规范要求。不能只把礼仪定位在“社会交往”范畴。最早的礼仪是祭礼，那可不是“社会交往”，那是人们在用心跟鬼神和大自然交往。并且，即使在现代，很多礼仪，也不是社会交往的事情。譬如，奠基仪式，下水仪式，开张仪式等等，人们举行这些礼仪，其实都是在自觉或不自觉地表示对大自然或他们心中相信的那个神的敬畏和祈求。他们可能在心里祈求大自然或神，保佑他们的建筑能够顺利竣工，并且能够长久屹立；保佑他们的船只下水后能够安全航行；保佑他们的生意开张后能够兴旺发达，这些都不是“社会交往”，都是人们在用心跟鬼神和大自然交往。所以，不能只把礼仪定位在“社会交往”的范畴。扩展资料礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范，它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼，因革相沿，到周公时代的周礼，已比较完善。作为观念形态的礼，在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。在封建时代，礼维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律的渊源之一，也是古代法律的重要组成部分。
13、热情待人，讲蒲通华，见老师，不直接，用敬语。
14、经济繁荣，资源利用合理，生活水平提高；
15、十三，穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
16、消除城乡脏乱差，创建城乡新文明。
17、八，见面礼仪：1）握手礼。握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后下级，先长辈后晚辈，先主人，后客人。
18、这个题目范围太大。文明特征太多了。有人类文明，史前文明，语言文明等，五花八门，一时，无法作出太多的回答。现在，我们把话题缩小一点，就谈谈个人文明有哪些特征。因为这是关系到每一个人：
19、十一，仪容仪表礼仪：仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
20、是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
21、主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面，做讲文明懂礼貌的合格市民，应该做到语言美，心灵美，谦虚礼让，虚心进取，谈吐文雅，自然大方，衣着得体，举止端庄，遵纪守时，讲究卫生，文明礼貌，要经常使用您好，请，对不起，谢谢，再见等文明用语。
22、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。
23、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。
24、在日常交往中做到文明交往，平等互动，注重沟通，诚实守信，遵守时间，尊重风俗，理解宽容，遵守距离维护形象。
25、不夸夸其谈，不吹嘘自己，谦逊谦和，微笑示人，以礼相待，不大声喧哗，行为不乖张，做事情认认真真不马虎。
26、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。
27、在公共场合，应当注意在重要的会议上接听电话用完公厕不冲水，在汽院电影院，音乐厅等场所吸烟，当众挖鼻孔，掏耳朵在公共场合坐着，抖腿在交际场合当众打哈欠，在银行排队时跨越一米线，等等，都是不文明行为。
28、以前为尊，以右为大，优先的原则。
29、遵守社会公德，遵时守信，真诚友善，谦虚随和。
30、遵纪守法，恪守规范，自觉维护公共秩序
文明礼貌的定义
31、进入办公室先敲门，不要打扰别人的工作，休息，说话要有礼貌。
32、争当文明、理智游客，做“树新风、提素质”表率！
33、(二)礼节，礼貌具体要求:1、服饰方面要清洁整齐。
34、不要在课桌、椅子、建筑物和学校墙壁上乱涂乱画。打扫时小心不要溅水。
35、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
36、在日常生活中，我们每个人都要懂礼貌，礼貌的表现形式有很多，主要体现在我们日常的行为习惯中，在日常生活中，我们见到人主动问好，积极与他人交流，不让气氛尴尬，主动帮家人做家务，做一个有礼貌又懂事的好孩子，不必拘泥于礼貌的具体表现形式。
37、举止方面要优美文雅，给人留下美好印象。
38、九，鞠躬礼。鞠躬，意即弯身行礼，是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼，或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方，以表尊重的诚意。
39、科学技术发达，创新能力强，推动社会进步；
40、三是具有一定的道德规范和价值观，以及法律制度，保障社会的稳定和公正。文明的发展是长期的、复杂的过程，需要人类不断努力和追求。
41、容貌方面要做到精神焕发。
42、七，饭店进餐：尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误，要善意提出，不可冷言冷语，加以讽刺。
43、十五，仪态举止。1）谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2）站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。3）坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。
44、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
45、意思就是做人要有礼貌，讲文明，要注意自己的行为举止，这才是一个人
46、比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
47、一、文明礼仪：文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、更是国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
48、社会组织有序，法律法规健全，人们遵守规则和道德准则；
49、举止文明，情趣健康，不，不参加封建迷信活动，不看、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。
50、一)礼节礼貌的含义礼节是表示尊敬，祝愿，欢迎之类的各种惯用的规范形式。礼貌是通过语言和动作所表现出来的谦虚和恭敬。
51、三人同行，以中为尊，右为次之，左边为末(日本人不喜欢三人照相，以中为败)。
52、一是有组织的社会结构，包括政治、经济、文化等方面；
53、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。
54、不要在走廊里大声说话，保持安静。
55、教育普及，人们受教育程度高，思想开放；
56、二是高度发展的科学技术和文化艺术，体现了人类的创造力和智慧；
57、文化多样性，艺术、文学、音乐等领域繁荣；
58、十，致意。致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
59、能够使用文明语言。当你看到老师礼貌地礼貌地、礼貌地问候客人时，礼貌地向同学打招呼。
60、十二，个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。
文明礼貌的定义
61、文明是指人类在社会和文化方面的发展和进步。它包括了人类的思想、艺术、科技、道德、法律等各个方面的发展。文明的特征主要有三点：
62、在休息期间做有用的游戏和活动，不要做危险活动。
63、现代礼仪强调人与人之间的交流与沟通一定要把握适度性，不同场合、不同对象，应始终不卑不亢，落落大方，把握好一定的分寸。
64、文明是指人类社会在经济、政治、文化等方面的高度发展和进步。文明的特征包括：
65、六，宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务表示感谢。
66、积极参与治理“三乱”，推进全市旅游又好又快发展。
67、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。