教育的真谛陶行知名言名句
1、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。
2、教育方式是指教育者用来引导学习者全面发展的方法和理念。教育并非单纯传授知识，更重要的是培养学生的创造力、批判性思维和社会责任感等核心素养。
3、陶行知的名言：
4、“教师的爱心是无形的教育。”——陶行知
5、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
6、我们深信教育是国家万年根本大计
7、我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个农民甘苦化的心才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。
8、教学做是一件事，不是三。我在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
9、行是知之始，知是行之成。
10、有如下名言：
11、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
12、因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
13、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦，自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
14、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
15、以教人者教已，在劳力上劳心。
16、人生办一件大事来，做一件大事去
17、捧着一个心来，不带半根草去。
18、“真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。”——陶行知
19、教育为公以达天下为公。
20、捧着一颗心来，不带半棵草去。
21、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
22、答，陶行知原名陶文濬，安徽歙县人，毕业于哥伦比亚大学，中国人民教育家，思想家，伟大的民主主义战士，中国人民救国会和中国民主同盟会的主要领导人之一。陶行知的教育箴言：行是知之始，知是行之成。教育是立国之本。人生办一件大事来，做一件大事去。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
23、民主教育应该是整个生活的教育，他应该是工以养生；学以明生，团以保生，他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。
24、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。
25、在劳力上劳心，是一切发明之母，事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
26、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
27、“孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。”——陶行知
28、过什么生活，便是受什么教育
29、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
30、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
教育的真谛陶行知名言名句
31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
32、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
33、教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。——陶行知
34、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。——陶行知
35、新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。——陶行知
36、“教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。”——陶行知
37、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。
38、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
39、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
40、校长是一个学校的灵魂
41、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。
42、失败功之母，奋斗是成功之父。
43、解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
44、陶行知强调：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”
45、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
46、思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。——陶行知
47、教育是立国之本。
48、要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。
49、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。——陶行知
50、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
51、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
52、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子
53、先生既没有进步，学生也就难有进步了，这是教学分离的流弊。——陶行知
54、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
55、陶行知的教育名言：
56、“教育的秘密在于尊重学生。”——陶行知
57、与人民亲近是做人的第一步。
58、“教育难，难在于回到常识。”——陶行知
59、捧着一颗心来，不带半根草去。
60、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。
教育的真谛陶行知名言名句
61、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
62、捧着一颗心来，不带半根草去
63、“教育的任务就是发现学生的潜能，为他们创造良好的条件。”——陶行知
64、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
65、现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名无利也；殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐含在其中。
66、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。
67、以下是一些有关教育方式的语录：
68、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
69、“以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。”——陶行知
70、“表扬用喇叭，批评用电话。”——陶行知
71、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。
72、我们深信教育是国家万年根本大计。
73、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。——陶行知
74、因此，教育应注重启发学生的兴趣、培养他们的自主学习能力，通过互动、实践和团队合作等方式，激发学生的内在动力。
75、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
76、“教育的目的在于成长，成长的目标在于成才。”——陶行知
77、人生为一大事来
78、我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。
79、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
80、千教万教教人求真，千学万学学做真人
81、同时，应注重个性差异，尊重学生的特长与潜能，为他们提供多样化的学习途径与环境，以便他们能够充分发挥自己的优势。