1、常用的有call,name,make,wish,find,choose等。
2、I'mgoingtopaintthedeskpink.我打算把桌子涂成粉红色。
3、老板让我自己干活。
4、Iwarnedyounottogooutatnight.我警告过你晚上不要出门。
5、过去分词在这里表被动。常用的有have,get,make和感官动词。
6、例如：Iamastudent(学生)。
7、在这个例子中，主语是“我”，谓语是“打开”，宾语是“门”，而补语是“了”，用来补充说明动作已经完成的状态。
8、Change-d,break-broke-n,speak-spoke-n,take-took-n,see-saw-m,write-wrote-t,run-ran-n,eat-ate-n,give-gave-n.以上是动词过去式的速记顺口溜。
9、以下是动词过去式变化速记顺口溜：
10、Iwishyouaspeedyrecovery.我祝你尽快康复。
11、例如：Shewasbeautiful(她非常漂亮)。
12、Youdrivemecrazy.你让我疯狂。
13、Ifindthebirdsinginginthetree.我发现鸟儿在树上唱歌。
14、常用的有consider,believe,find,prove,suppose,understand,declare等。
15、不要让孩子经常吃甜食。
16、以下是一个主谓宾宾补结构的例子：
17、我不想让你生气。
18、过去式be+v-ing
19、Youkeptmewaitingforsolong!
20、Hemadethebabylaugh.
21、+这个顺口溜是一个简单易记的方法，需要将动词的过去式记忆在脑海中，也可以在英语学习的初期作为参考，巩固词汇记忆。
22、不规律动词变化经常需要记忆，如go-went，buy-bought，see-saw等等，可以用顺口溜来帮助记忆。
23、Ihearsomeoneknockingonthedoor.
24、Thesmellmademesick.这味道让我感到恶心Mymotherboughtmeanecklaceyesterday.我妈妈昨天给我买了一条项链IfounditdifficulttolearnEnglish.我发现学英语很难
25、跟名词宾补的动词:
26、be动词的过去式为be+过去分词。
27、Leavemealone.让我静静。
28、最常见的不完全及物动词是使役动词，主要有四个，make,have,let,get.
29、Shepaintedhernailsred.她把自己的指甲涂成了红色。
30、若动词以字母e结尾，加d，如live变成了lived。
31、疑问句也不难，did置于主语前。
32、Myfriendaskedmetoplaybasketball.我的朋友叫我去打篮球。
33、动词的特殊形态比较多，掌握不好容易混淆，一般记住以下几种：
34、I(主)call（谓）him（宾）Tom（宾补）我叫他汤姆。
35、②Igivehimathousanddollars。我给了他一千块钱。
36、妈妈让我清理屋子。
37、”动词的过去式变化是英语语法中的重要部分，需要在学习中不断巩固和练习。
38、形容词做宾补:
39、Idon'twanttomakeyouangry.我不想让你生气。
40、Shewasconsideredtobeagoodteacher.
41、我相信你是诚实的。
42、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.
43、谓语+宾语+过去分词(动词的过去式)例如：book-book(名词)。
44、Isupposeyoutobethebestinyourclass.
45、tobe+名词或形容词做宾补:
46、③Ikepttheroomwarm.我保持房间温暖。
47、例如：“三根线，三个i，变化莫测i变y”，就是指不规律动词中，字母是i的变成y，如fly-flew，cry-cried等。
48、动词短语goout作宾补，补充说明宾语him的情况。
49、带to的不定式做宾补:
50、Theyleftthelightsonallday.
51、Isupposeyoutobethebestinyourclass.我认为你是班里的最厉害的。
52、He（主）brought（谓）you（宾）adictionnary（宾补）他给你买了一本字典。
53、补语是省略to的不定式，也就是动词原形。
54、动词过去式变化要牢记，一般加-ed或者改变，不规则动词变化多，要多读多背多记住。
55、I（主）showed（谓）him（宾）mypictures（宾补）我给他看我的。
56、三、特殊形态
57、我认为你是班里的最厉害的。
58、动词过去式有规律和不规律之分，但是都可以用顺口溜来记忆。
59、Ifindthebirdsinginginthetree.
60、以上是动词过去式的变化形式，可以根据实际情况灵活记忆。
61、省略to的不定式作宾补:
62、常用的有ask,expect,invite,warn,get,order,teach等。
63、例如：love变为loved,
64、主语I，谓语动词kept，宾语room，宾补warm。
65、am/is/are+主语+be动词过去分词+其他。
66、例如：Thecarwillbebuiltinthefuture(车将来会被建造)。
67、Icallyouacoward.我称你为懦夫。
68、She（主）cooked（谓）herhushand（宾）adeliciousmeal（宾补）她给她丈夫做了一顿美味的饭。
69、我们保持教室干净。
70、She（主）ordered（谓）herself（宾）anewdress（宾补）她给自己订购了一套裙子。
71、否定句很简单，did之后not添。
72、警察发现他是无辜的。
73、主谓宾宾补结构通常可以转换成主谓结构，或者转换成主谓结构加上介词短语。具体转换方式取决于宾语和宾补的关系。
74、Thepolicefoundhiminnocent.警察发现他是无辜的。
75、区别主要在以下两个方面：
76、跟形容词宾补的动词
77、她被认为是个好老师。
78、Thenewevidencesprovedhimtobeinnocent.新的证据显示他是无辜的。
79、在这四个成分中，主语是句子中的主题，表示句子所描述的人或物，是句子中最重要的成分之一。谓语则是对主语的描述，描述主语的状态或行为。宾语则是主语所作用的对象，是主语动作或状态的接受者。补语则是用来补充说明宾语的状态或行为。
80、willbe+主语+be动词+过去分词+其他。
81、若动词以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母，则双写该辅音字母并加ed，如stop变成了stopped。
82、含有主谓宾宾补结构的英语句子如Sheaskedmetogotohishome(他请我去他家).句中me是谓语asked的宾语，不定式togotohishome就是宾语me的补语。再例如lwasenjoyingXiaohongdangcingjustnot(刚才我在看小红跳舞).动名词dancing就是宾语小红的补语。
83、我发现你的文章被别人发到了网上。
84、一般在词尾加-ed。
85、Myfriendaskedmetoplaybasketball.
86、变化多端，速记顺口溜。
87、主语I，谓语动词give，宾语thousand，宾补dollars。
88、be动词+过去分词+主语+其他。
89、was/were+主语+be动词+过去分词+其他。
90、主语+[be动词+过去分词(动词的过去式)]例如：Iam(动词)。
91、总的来说，主谓宾宾补和主谓宾间宾直宾在句子结构和动词意义上有明显区别。
92、Heletthegirlgo.
93、do变为did,go变为went。
94、老师让我写作业。
95、Thebosshasmedotheworkmyself.
96、Hewasunderstandtohavebeenextremelypopular.他被认为是曾经特别火过。
97、跟动词的ing形式宾补的动词
98、（我主语）（涂色谓语）（桌子宾语）
99、名词做宾补:
100、Isawyourarticlepostedontheinternetbyothers.
101、Noonesawhimgoout.
102、动词加了ed，如look变成了looked。
103、主语we，谓语动词keep，宾语classroom，宾补clean。
104、介词短语onallday补充说明宾语thelights的状态
105、常用的有各种感官动词，see,hear,find,watch,smell,discover,observe等，还有get,have,keep等。
106、因为动词的过去式变化形式有规律也有不规律，需要记忆。
107、跟带to不定式宾补的动词:
108、例如，句子“Hemakesmehy”可以转换成“Hemakesme.(他让我开心)”或者“Hemakesme(hy).(他让我感到开心)”。在这个例子中，“me”是宾语，“hy”是宾补，通过去掉宾补“hy”，或者把宾补放在括号里，就可以将句子转换成主谓结构。
109、使役动词表示的是"让某人做某事"，补语是省略to的不定式，也就是动词原形。
110、我听到有人正在敲门。
111、Isawyourarticlepostedontheinternetbyothers.我发现你的文章被别人发到了网上。
112、以下是一个常用的速记顺口溜：“一般加ed，重读单词改t，不规则要记住，三态都要掌握。
113、Theteachermakesmedomyhomework.
114、Shewasconsideredtobeagoodteacher.她被认为是个好老师。
115、主谓宾前加be
116、Goodhabitsmakeyouasuccessfulman.好的习惯让你成为成功的人。
117、“辅音字母+y”结尾动词，
118、Thepolicefoundhiminnocent.
119、am/is/are+主语+be动词+过去分词+其他。
120、动词意义：在主谓宾宾补结构中，谓语动词具有“给予”的含义，直接宾语是接受“给予”的东西，间接宾语是“给予”的对象。例如：givemeabook，其中“give”意为“给予”，me是间接宾语，abook是直接宾语。而在主谓宾间宾直宾结构中，谓语动词没有“给予”的含义，直接宾语是接受动作的对象，而间接宾语更多地是指人的对象。例如：buymeabook，其中“buy”没有“给予”的含义，me是人，abook是直接宾语。
121、句子中的thedesk是宾语。一般来说，一个句子由“主谓宾”结构组成
122、一动词，过去式，由主谓宾三部分组成。
123、一般动词过去式变化，
124、过去分词做宾补:
125、①wekeeptheclassroomclean。
126、Thebosshasmedotheworkmyself.老板让我自己干活。
127、这个是双宾语结构，可以变为主谓宾宾从
128、Idon'twanttomakeyouangry.
129、双宾一般格式为sb.+sth.，宾语和宾补一般格式为sb./sth+adv/adj/非完整类句子结构等
130、Canyouteachmehowtoswim?你能教我怎么游泳吗。
131、区别是它们的格式不同。
132、跟tobe+名词或形容词宾补的动词
133、过去事态是否是，过去时间是标志。
134、I'mgoingtopaintthedesk.也是完全正确的。
135、你让我等了这么长时间。
136、下面是一个常用的动词过去式变化速记顺口溜：
137、以上信息仅供参考，具体的转换方式需要根据具体的句子和语境来决定。
138、以“辅音字母+y”结尾的动词过去式变化顺口溜：
139、所以，要记住动词过去式，不仅要掌握规律变化，还要学会不规律动词的记忆技巧。
140、是的，这句话是主谓宾宾补结构。主语“它”是代词，表示前文提到的物品或技术，谓语动词“让”意为“使得”，宾语为“这面墙”，表示受到影响的目标。而“变成了白色”则是宾语补语，说明了宾语“这面墙”经历了什么改变，即变成了白色。因此，这个句子的句型是主语（它）+谓语（让）+宾语（这面墙）+宾语补语（变成了白色）。这种结构在语法中也被称为“使役动词+宾语+宾语补语”，其作用是说明被影响的宾语发生了什么变化。
141、ME和ABOOK之间没的联系，theroom和warm是可以构成句子“theroomiswarm”的。
142、Youkeptmewaitingforsolong!你让我等了这么长时间。
143、时态态语态变化
144、一些动词过去式变化速记顺口溜：
145、Ibelieveyouhonest.
146、常用的有find,get,make,believe,drive,paint等。
147、例如：Iam(动词)。
148、好的习惯让你成为成功的人。
149、二、动词变化表：
150、Ibelieveyouhonest.我相信你是诚实的。
151、Ichoosehermybride.我选择她成为我的新娘。
152、一般动词过去式变化顺口溜：
153、我打开了门（主谓宾宾补结构）
154、Mymothergetmetocleantheroom.妈妈让我清理屋子。
155、Iheardthebirdssing.
156、我的朋友叫我去打篮球。
157、主谓宾结构最简单的例子，就是“我爱你”。一个句子只要像“我爱你”这句话一样有主谓宾就是正确的。
158、主谓双宾，两个宾语之间没的联系，而主谓宾宾补，宾语和宾语补足语之间可以构成一个完整的句子，像楼上的那句。
159、Donotletthebabyhavesweetsveryoften.不要让孩子经常吃甜食。
160、以下是一个常用动词过去式变化的速记顺口溜：
161、动词的ing形式做宾补:
162、跟过去分词宾补的动词:
163、过去式时，主+谓-宾，如：跑-跑(动词)。
164、Donotletthebabyhavesweetsveryoften.
165、Ihearsomeoneknockingonthedoor.我听到有人正在敲门。
166、Ididnotexpectyoutocome.我没预料到你要来。
167、Mymothergetmetocleantheroom.
168、句子成分：主谓宾宾补结构中，主语后面跟着的是谓语，接着是宾语，最后补充说明宾语的状态或性质的是宾语补足语。例如：Ifindhimplayingbasketball.这句话中，主语是I，谓语是find，宾语是him，补足语是playingbasketball，描述了他在打篮球。主谓宾间宾直宾结构中，同样是主语后面跟着的是谓语，接着是间接宾语和直接宾语。例如：Igavehimabook.这句话中，主语是I，谓语是gave，间接宾语是him，直接宾语是abook。
169、是指一种句子的结构，这种结构中包含四个成分：主语、谓语、宾语和补语。
170、Theteachermakesmedomyhomework.老师让我写作业。
171、主谓宾宾补：顾名思义,主语+谓语+宾语+宾语补足语，即对宾语进行补充说明,说明宾语的特点。
172、跟省略to的不定式的使役动词
173、（主）+（谓）+（宾）+（宾补）
174、规律动词变化加-ed，如work-worked，like-liked，watch-watched等等。
175、除了以上提到的规则和不规则变化外，还有一些特殊情况需要注意，例如以e结尾的动词只需加d，以y结尾的动词变y为i再加ed等等。
176、过去时，时过去。
177、例如：Thebookwasmine(书是我的)。
178、我发现鸟儿在树上唱歌。
179、主谓宾间宾直宾：主语+谓语+间接宾语+直接宾语。