带难道的是反问句吗
1、小学三年级开始接触句子，用难道写一句反问句，难道你不觉得这是一件非常有意义的事情吗，难道你不觉得三年级是人生一段美好的回忆吗
2、陈述句改为反问句的方法：
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、“你怎么落泪了呢？”（这里的“怎么”询问原因）答案有待回答；改成陈述句是“你落泪了”，肯定的意思不变。证明它是疑同句。
5、这是反问的修辞手法。“这样做难道不对吗？”意思是“这样做是对的”。“难道……吗”是典型的反问句的标志之一。
6、作用：反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力，为文章奠定一种激昂的感情基调。
7、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，但可以从反问句中领会想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。
8、反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句
9、亲，是反问修辞手法哦，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果
10、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
11、在句中一般添加合适的反问语气词（怎、怎么、难道等）。
12、一般来说，反问句的“难道”要放在句首，即放在主语之前，这样突出反问的语气，例如：难道他一夜之间就长大了吗？
13、难道我说错了吗？难道这样不好吗？
14、但是，这不是“难道”的唯一用法，有时候根据语境和表达的需要，它也可以放在主语之后。例如：他是中国人，我们难道就不是中国人吗？
15、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
16、反问的修辞手法
17、在句末一般添加恰当的疑问助词（呢、吗、啊等），句号改为问号。最后检查语句通顺，表达与原意相符。愿对你有所帮助！
18、难道改为反问句可以在句首，也可以在句中，例如，难道这不是伟大的奇观？
19、也可以改为:这难道不是伟大的奇观？
20、“我们不能移居到别的星球上去吗？”答案即在其中（这不是作者的观点，而是作者假设的一个观点，注意“有人会说”四个字）；改成陈述句是“我们可以移居到别的星球上去”，由字面上否定（有否定词）而变为字面上肯定（去掉了否定词）。证明它是反问句。有的老师确认它是反问句，但改成陈述句后保留否定词“不”，这就反映了他对疑问句和反问句的变换，认识上还比较模糊。
21、陈述句改反问句需要注意以下三点：
22、反问就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。
23、难道这道题不是这样做的吗?
24、反问句就是用疑问句的形式，表达肯定的观点，表面上看是疑问句的形式，实际上表达的是肯定的意思。
25、难道不是是反问疑问的肯定句
26、设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别：设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。
27、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
28、上课的时候，难道不应该好好听讲吗？
29、用“难道”仿写反问句完成为：校园的小路曲曲折折，弯弯又长长。它掩荫在茂密的t树木之下，花香之中，走在这样的美丽的小路上，难道不是一种享受吗？
30、区分疑问句和反问句，主要应抓住以下两点：（1）疑问句，答案有待回答；反问句，答案即在其中。（2）疑问句改成陈述句后，肯定或否定的意思不变；反问句改成陈述句后，肯定或否定在字面上正好相反。
带难道的是反问句吗
31、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。例如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
32、你难道不热爱自己的祖国吗？
33、难道我真的很差吗？虽然是疑问句的形式，但是它表达的意思是我一点都不差，它的答案就藏在问题里，是肯定的意思，所以，难道我真的很差是反问句。