识尽天下字 读遍人间书苏轼
1、这一天，他饮酒赋诗，觉得意犹未尽，来了写字的兴趣，于是龙飞凤舞一般写了一副对联，将之贴在大门上：识遍天下字，读尽人间书。
2、苏东坡面红耳赤，认错道：“请老先生原谅小生一时狂言！”
3、举起千斤石滴滴热汗地面洒
4、这句话也成为了苏轼坚持学习和追求进步的精神象征。
5、射成语沉鱼落雁
6、发奋识遍天下字，立志读尽天下书”
7、射人事活动打夯
8、据说这副对联，是从前一个白衣出身的御史，受到前来迎接他的秀才举人们的轻视，县令出了上面对联来教训他们。因为“红门”隐“黉门秀才”，“酸子”喻寒酸之意。众秀才听后，面面相觑，不好做声。
9、苏轼自少年时就才华出众，在父亲苏洵和业师的教诲之下，他博览群书，学识广进。但是，他因才华横溢而慢慢骄傲起来，自负之情，溢于言表。
10、发愤识遍天下字,立志读尽人间书的意思是一个人发愤、下决心一定要认识天下所有的字，立下志向一定要读尽天下所有的书，书海无涯苦作舟，学无止境，活到老学到老，不能骄傲自满，要谦虚谨慎，因为唯有如此我们才能进步，才能做一个有知识有才华的有用的人
11、苏东坡大受启迪，才知道人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”表达了要读书治学，学无止境的意思。
12、此联虽然表明自己爱读书的思想，但联中“识遍”与“读尽”，未免口气太大。有一天来了一个老者，一边拿出几本书，一边对他说：“听说你要识遍天下字、读尽人间书，今天特来请教。”苏东坡接过书一看，顿时就愣了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而逝。苏东坡大受启迪，才知道人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：
13、意思是自己发奋读书，希望能够看遍所有的书，希望能够学习到更多的知识，从而能够让自己变得更加的有勇气而，我们在不断学习的过程中就会懂得各种各样的事情给生命带来的更多的美好，从而能够让自己变得更有勇气，所以说学习是一个非常有趣的过程。
14、苏东坡接过书一看，顿时就愣住了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而逝。
15、花荣水泊拽弓
16、苏东坡也不介意，可是接过书本一看，顿时目瞪口呆了，书上的字，他竟然一个都不认识。
17、平平安安快快乐乐
18、相传宋代苏小妹在吃咸鸭蛋时,忽然灵机一动,吟出此上联,让苏东坡对下联.苏东坡一时却被难住了,有一天他在吃石榴,忽然顿受启发,便对出了下联此联对仗工整,构思奇巧。
19、随即提笔在上下联联头上，各加两个字，成了截然不同的一副新对联：“识遍天下字，读尽人间书。”扩展资料：苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼的艺术成就一、书法苏轼擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。
20、剖开舟两叶,内载黄金白玉
21、是苏轼说的
22、相传苏东坡年青时自负其才，且酷爱读书，有一次，他自撰了一副春联，并书于大门上：
23、“这……”
24、对联据说为苏轼所做，有个故事流传；故事大概如下：
25、意思是：把所有的字都认识，把所有的书都读完。
26、上联用姜太公钓鱼的故事分扣谜底上半部分“沉鱼”，下联则以“小李广梁山射雁”的典故扣合谜底下半部分“落雁”。注意，谜联中的分扣法极像诗钟分咏的一种形式，但谜联不是诗钟，两者之间虽然有相同之处，但却属于两种不同的对联形式。
27、姜尚渭河垂钓
28、干干净净欢欢喜喜
29、射词牌名二十六字令、字字双
30、这说明苏轼一生屡经坎坷，致使他的书法风格跌宕。存世作品有《赤壁赋》、《黄州寒食诗》和《祭黄几道文》等帖。二、绘画苏轼擅长画墨竹，且绘画重视神似，主张画外有情，画要有寄托，反对形似，反对程序的束缚，提倡“诗画本一律，天工与清新”，而且明确地提出了“士人画”的概念，对以后“文人画”的发展奠定了一定的理论基础。
识尽天下字 读遍人间书苏轼
31、这句话出自北宋时期有名的文学家苏东坡。他得意洋洋地贴在大门上。谁料，对联贴出来没几天，就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书，找上门来，说是特地登门来向苏公子求教的。
32、苏东坡张口结舌，半晌说不出话来。老人却谦恭地说：“请苏公子赐教！”
33、他曾自称：“我书造意本无法”、“自出新意，不践古人”。
34、这是副对联，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”
35、打破坛一个,中藏玛瑙珍珠
36、落下一声雷朵朵鲜花脚底开
37、此联虽然表明自己爱读书的思想，但联中“识遍”与“读尽”，未免口气太大。
38、【典故】
39、相传苏轼自少年时就才华出众，在父亲苏洵和业师的教诲之下，他博览群书，学识广进。但是，他因才华横溢而慢慢骄傲起来，自负之情，溢于言表。
40、意思是：发愤强认识尽天下所有的字，立下志愿读完天底下所有的书。出处：北宋苏轼的一副对联。
41、咬开银杏，白衣里一个大仁。
42、有一天来了一个老者，一边拿出几本书，一边对他说：“闻说苏才子博学，举世无双，老叟不才，现不识书中几字，还请赐教。”
43、"发奋识遍天下字，立志读尽人间书"这句话出自宋代文学家苏轼的《赤壁赋》。《赤壁赋》是苏轼在写给好友张伯时的一封信中所附的一篇赋文，描述了他对历史上著名战役赤壁之战的回忆和思考。这句话表达了苏轼对自己的追求和决心，他希望通过发奋努力，认识世间万物的字句，读尽人间的书籍，以求广博的知识和卓越的才华。
44、他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长，再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
45、苏轼年轻时自觉学识过人，做了副对子说自己“识遍天下字，读尽人间书”，然后迅速被人打脸，自觉惭愧遂将对子改为前文。
46、劈破石榴，红门中许多酸子；
47、发愤博览天下好书，识尽人间所有文字。
48、据传苏东坡年少时，自负才气，曾书一对联：识遍天下字，读尽人间书。有一天，一老者来见，拿出一本书给苏东坡看。结果他发现有好多字不认识。那本书当然也没读过了。苏东坡觉得很羞愧。就在对联的每句前各加两字。变成了：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。这对联的意思很简单，就是说，在有生之年，一定要尽自己最大的努力去识更多的字，读更多的书。最好不会再遇到自己不认识的字和没有读过的书。其实这也只是苏东坡的一个想法而已了。古人曾用汉牛充栋（书太多了，拉装书的车的牛都累得出汗了）来形容书多。苏东坡也是用这对联自勉，告诫自己不要骄傲。要时刻保持着谦虚的心态。
49、“识遍天下字；读尽人间书。”
50、东坡年少时曾写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。这是初生牛犊不怕虎的勇气！其父苏洵看见后，却为孩子感到担心，怕他小小年纪狂妄自大，自满自得，不够谦虚，于是，把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。苏东坡见了，脸红了，改变了自己的态度，更加发奋读书，终于取得非凡的成绩。
51、其作品有《古木怪石卷》、《潇湘竹石卷》等。