又长又优美的反问句
1、陈述句:这是伟大的奇观！
2、梅花的品质很高尚。（梅花的品质难道不高尚吗？）
3、三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。
4、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。
5、难道还不够父母的安享不成？”
6、引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”
7、～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）
8、难道白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
9、有人说，期待是希望；有人说，期待是美好事物的源泉；有人说，期待是人成功的引导思想等等。2、关爱是什么？
10、不能啊！”
11、五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？
12、我们应该珍惜美好的时光去努力学习。（难道我们不应该珍惜美好的时光去努力学习吗？）
13、难道，吗、怎么，呢、不是吗。
14、莫非、难道、怎么、哪里、怎能、非得、岂能。
15、引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！
16、难道，怎么，怎能，难道不，莫非。
17、反问句改成陈述句需要4点：
18、我们不能浪费时间。（我们怎么能浪费时间呢？）
19、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。
20、再比如“她怎么可能不好呢？”变成陈述句就是“她很好。”回答完毕。但愿能够帮助到大家。
21、小溪说，大海是家；鱼儿说，河流是家；雨滴说，大地是家；孩子说，母亲是家。…
22、反问句的关键词有:
23、反问句:这不是伟大的奇观吗？
24、去掉反问词，怎么，怎能，岂，难道等词。
25、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。这个问题该～解决?。他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？我可当真的疲劳了！”二、若何疑问代词。如何：结果～，还不得而知。引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？不能啊！”五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！难道还不够父母的安享不成？”
26、“你难道不知道吗？”变成陈述句就是“你不知道。”
27、期待是什么？
28、今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？
29、"那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
30、引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”
又长又优美的反问句
31、我吃不起这么贵的雪糕。（我怎么能吃的起这么贵的雪糕呢？）
32、难道你不该早点睡吗？你应该早点睡。
33、我知道这个答案是正确的。（我难道不知道这个答案是正确的吗？）
34、他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？
35、四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。
36、这道题，你难道不会吗？这道题你应该会。
37、对于浪费粮食的现象，我们不能容忍。（对于浪费粮食的现象，难道我们能容忍吗？）
38、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
39、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。
40、我们把原来的句子改成反问句的时候，一定要注意保持和原来自己意识上的一致性。同时注意反问句所表达的意思和它字面的意思是相反的。反问句，还有其自身特殊的一些词语，比如难道吗怎么呢。只要我们掌握了反问句的一些特点，就可以写出很轻松地写出一些很优美的反问句。
41、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。
42、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。
43、那些美好的记忆，我是不会遗忘。（那些美好的记忆，难道我会遗忘吗？）
44、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。
45、这棵树难道不高吗？这棵树很高。反问句和陈述句所表达的意思是一样的。
46、这个问题该～解决?。
47、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。
48、你这样操作是不正确的。（你这样操作怎么会是正确的呢？）
49、小溪说，大海是家；鱼儿说，河流是家；雨滴说，大地是家；孩子说，母亲是家。……
50、改问号为句号。
51、我可当真的疲劳了！”
52、否定变肯定，肯定变否定。
53、如何：结果～，还不得而知。
54、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。
55、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
56、这么好吃的东西，难道你不爱吃吗？这么好吃的东西，你爱吃。
57、老师批评的很对。（难道老师批评的不对吗？）
58、关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一缕春风，给人身心的舒畅；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵上的洗涤。3、家是什么？
59、二、若何疑问代词。
60、去掉吗，呀等语气助词。
又长又优美的反问句
61、我不能抛下伤员独自离开。（我怎么能抛下伤员独自离开呢？）
62、问题中的“那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔”，这句话不是设问句，而是一个反问句。因为“设问句”有一个最为显著的特点，就是“自问自答”，问题中的句子没有。