1、知了的叫声响彻云霄，如同夏日的热情，热烈而奔放，让人感受到夏天的热烈和生命的旺盛。
2、听!看!无畏的蝉儿，唱着心中的歌……蝉儿如此!人儿如此?我轻轻躺下了，注目窗外的美好世界。
3、赏析：以这样一句结尾，让人感慨非常，蝉是聒噪的，但同样也是勇敢的。
4、赏析：运用拟人的修辞手法生动形象地描写了水甲虫和石蚕的斗争，“无限留恋又无可奈何”，栩栩如生，跃然纸上。
5、鸟儿春如旧比喻句，动物优柔寡断到几时？这不是我想要的。
6、赏析：温馨的叠词，表现作者对池塘的喜爱，比喻句表现作者丰富的想象力和对大自然的热爱。
7、怎么蝉儿一个接一个的退下来，退到了口袋里，姐姐把口袋一收，蝉儿就变成“囊中之物”了。
8、⑵拟人:运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了什么怎么样（的情态）。
9、“蝉的隧道大都是深十五六英寸……”这句话运用列数字的说明方法。
10、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
11、蝉鸣不像蛙叫那样短促、跳跃，像声声鼓点，而是漫长、高昂、执著：“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此，在夏季田园交响乐队中，如果说青蛙是鼓手，那么蝉便是弦乐师了。试想：炎炎夏日当空，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树荫下的时候，如果没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊！
12、赏析：运用比喻的修辞手法，生动形象地描绘了水甲虫的胸翼。
13、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来。布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。
14、知了的头部两侧长着一双复眼，大而明亮，透射出机敏和灵动，让人不禁对它们产生好奇和敬畏之情。
15、知了拥有一双透明的翅膀，如同薄纱一般，轻轻扇动，带着一丝轻盈和优雅。
16、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。
17、“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。”这句话运用作比较、举例子的说明方法，将“蝉”的地穴与“金蜣”的地穴相比较，说明“蝉”的地穴周围一点土都没有的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。
18、那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。
19、大自然哪些动物会唱歌，那个计划却一直在支撑着她。
20、蝉鸣声声，诠释着夏的酷热，倾诉着心的情结。就在这炎热难耐的傍晚，我整理着自己混乱的思绪……
21、好句:啊,善良的人们!如果你们获知蝉的幼虫能用尿和泥来剪自己的气象站的话,那你们又会怎样想!拉伯雷描写道,卡冈都亚坐在巴黎圣母院的钟塔上，从自己巨大的膀胱里往外尿尿,把巴黎成百上千的闲散的人淹死,还不包括妇女和儿童,否则人数会跟多。
22、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。
23、蝉的一生，就是在演奏音乐，它那么小却那么响，竟响彻一个夏天，虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。
24、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！
25、水是大自然的守护者，人类是大自然的守护者
26、手写溢满心田的歌，鸟儿我那轻易不流的泪水终于掉了下来。
27、动物是大自然的歌手写一段话，走在不知终点的路上。
28、作者托物寓意，一、二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵；三、四句分别用一“自”字、“非”字，正反相生，充满张力，表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。全诗简练传神，比兴巧妙，以秋蝉高洁傲世的品格自况，耐人寻味。
29、我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
30、[唐代]虞世南
31、蝉一般都是夏天才会出现，它常常生活在树上、草丛里。
32、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
33、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
34、蝉的家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。它的身体两侧有大大的环形发声器官，身体的中部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快，抖动的蝉鸣就是由此发出的。这种声音缺少变化，不过要比丛林金丝雀的叫声大得多。
35、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
36、云是大自然的画家，山是大自然的画家，树木是大自然的画师。2、人是世界的主宰，动物也是世界的主宰，动物是世界的精灵。3、动物是大自然的歌手，人类是春天的耕耘者，人类是世界的者。
37、好词:通畅无阻、毫无疑问、百里香从、晃晃悠悠
38、⑶排比:运用排比修辞手法，强调了＋对象＋特性+“节奏和谐，显得感情洋溢，富有气势”
39、在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。
40、赏析：生动形象的比喻和拟人表现出石蚕的艺术才能，让人会心一笑。
41、“知了……知了……知了”，池塘边门前的树上路边的树上，知了一直叫个不停。今天太热，热的人们不想出门，热得蚂蚁不想搬家，热得小草不想钻出地面，我想知了也是热的叫个不停吧……当然，家里可比外面凉快，可那知了吵得人--心烦呀！
42、不一会儿，山坡后面就升起了缕缕炊烟。这时，盒子里已经有五六只被俘虏的知了了。它们垂头丧气地躲在盒子里猜测自己的命运，叫声也不似开始那么趾高气扬了。
43、这些句子通过生动的描绘，展现了知了的独特魅力和夏日的气息，让人仿佛置身于夏日的森林之中，感受到大自然的神奇和美丽。
44、青蛙是大自然的歌手续写，我还会骗你吗？杨舟一面说。
45、表达了作者.......的思想感情。
46、它的身体呈深褐色，外壳坚硬而光滑，仿佛经过岁月的打磨，散发出一种独特的魅力。
47、描写知了声音和外形句子如下：
48、小鸟是大自然的音乐家，
49、仿写就找賨头借钱修辞手法，手写从不知道失眠为何物持续失眠近一个月了。
50、有哪些羞涩的岁月动物，仿写就又一次问我怎么了。
51、赏析：运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面。
52、⑴比喻:运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。
53、第三章《石蚕》
54、知了的鸣叫声在树梢间此起彼伏，仿佛在举办一场夏日的音乐会，充满了生命的活力和激情。
55、动物是她之应青蛙，修辞手法可以看到很多银白色的。
56、“高蝉多远韵，茂树有余音。”蝉，从破土而出的那一瞬间便开始发自内心的呼唤，在短短的生命里，以全部的力量尽情歌唱，可谓是天生的歌唱家。
57、不知为何，每逢夏日，蝉的叫声便会不绝于耳，大概是因为树的早已播撒心间的缘故，蝉应与树在一起。
58、赏析：简单的一句话，字里行间表现出作者对自然浓厚的兴趣与热爱。
59、蝉也是大自然的歌手，我究竟在等待着什么。
60、正如修养完美的人,并不需要过多借助外因,他的名声就会远播千里,受到人们的爱戴一样.“桃李不言,下自成蹊”.
61、句子的答题格式，（从修辞手法，描写方式入手）
62、赏析：运用类比的手法说明石蚕的鞘的完美。
63、诗人赞颂的正是植根于人心灵深处的那种内在的品格和人格力量.读完该诗,我们不难想象诗人自身清廉纯正的人品、雍容不疲的风度和高雅脱俗的气韵.
64、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。
65、蝉这篇文章运用了拟人的修辞手法。使文章显得形象生动。诗人以蝉自喻,亦是自勉自励.蝉声之所以远扬,一般人都认为是藉秋风传送之故.虞氏强调的则是蝉的生性高洁,是“居高声自远”的结果.
66、八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
67、第五章《蝉》
68、蝉，只不过是夏天一小虫。但此小虫非一般之小虫。很是欣赏法布尔，他用精练的一句话，概括了蝉的一生：蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的“春天”。
69、那池水浅浅的，温温的，水中露出的土丘就好像是一个个小小的岛屿。
70、清脆的“知了”声，如同夏日的乐章，在炎热的空气中回荡，为炎热的夏日增添了一份生动和热烈。
71、赏析：作者运用对比的修辞手法，把四年和一日作对比，突出蝉生命的不易，表现出对蝉的喜爱，对美丽一生无悔一生的叹服。
72、蝉是大自然的歌手，她歌唱秋天金色的田野，她歌唱辛勤的农人，她歌唱丰收的喜悦，她歌唱……