励志班会PPT怎样做
1、三、活动目的
2、学习了解中职生使用手机的现状以及危害；
3、地点：本班教室
4、（二）主持人宣布主题班会开始，用多媒体课件来回顾本次活动过程中的点点滴滴。这一环节可以再次把学生带回活动之中，唤起他们的记忆，激活学生思维。
5、三组同学搜集一些不合理使用手机的视频资料；
6、年的班会如何使用PPT软件进行排版？
7、在内容与活动流程上，我通过以下的环节来实现：
8、（一）活动基本情况
9、学会学习——掌握学习方法、提高学习效率。
10、本次主题班会活动诣在培养学生良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，提高学习效率。同时，引导班内每一位学生制定切合自身实际情况的学习计划，使他们学会学习，能够以一个积极的精神风貌投入到学习生活中去，争取取得更加优异的成绩。
11、准备节目：各学科成绩优秀生学习方法介绍
12、同学交流自己做班干部的收获。这一环节依然是五位同学谈收获。在这次体验活动中，同学们的收获是方方面面的。有些同学体验到了为人服务的快乐，有些同学感受到了集体的温暖，更多的同学懂得了为他人着想的道理。还有些同学性格有了改变，勇敢了，开朗了。
13、本次班会将达到使学生改正不良学习习惯、掌握各课学习方法、有效提高学习效率的效果。从过去的教师一味单纯要求学生“好好学习”到具体指导学生应该怎样学习，在学生当中可行性、操作性较强。整个活动引入“任务型”教学，即前任务（提出问题）→任务环（发现问题）→后任务（解决问题）的理念，收到了良好的活动效果，达到了预期效果。
14、了解手机的多样性，学习使用手机。
15、（1）一分钟竞赛（挖掘自我学习的潜能）
16、六、活动过程
17、宣布活动开始
18、（1）你知道吗？我们是这样学习的（总结不良学习现象）
19、配乐诗朗诵：做时间的主人
20、（1）拟一期：学会学习——掌握学习方法、提高学习效率、再掀学习高潮、创建优秀集体的板报
21、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格公民。
22、学生自己组织，整个活动采取了问卷调查、经验介绍、自我评价和讨论相结合的形式。
23、最后我想说，我们的孩子们已经步入人生最美的一段年华，我们应该责无旁贷地引领孩子们走出自我的狭隘空间，走向心中有他人的博大世界，形成建康个性和健全人格，走好这一段人生之路。谢谢大家
24、课前我做了这样的`准备工作：首先，在班级中开展“心中有他人——角色互换”体验活动。让每个孩子都做一周的班级干部，感受不同的班干部工作，体验班级干部的辛苦。并且记录学生活动过程，也让学生记录自己在活动中的点滴感受。接下来，引导孩子总结自己在活动中的收获以及活动对自己产生的影响。然后确定班会流程，安排班会主持人，制作多媒体课件。准备召开班会。
25、（2）学生间点将互动：各学科成绩优秀生学习方法介绍
26、看视频《手机的危害》：社会各界下如此大的功夫来遏制手机的使用，足以说明在校学生使用手机的危害有多大。针对校园使用手机，三组同学还给我们准备了一段视频资料，一起来看一下：
27、可以在网上下载模板，然后写一些内容
28、学生观众准备：反思自己的学习习惯、学习方法、学习效率；观察班级内周围同学的学习习惯、学习方法、学习效率。
29、环境布置：教室布置、板书的布置、多媒体课件的制作
30、手机上只下载必要的APP。
励志班会PPT怎样做
31、l鉴：学习借鉴一些国内外关于校园里使用手机的制度规定。
32、班会延展：
33、了解并践行合理使用手机的方法；
34、参与者：全班同学
35、掌握中职生使用手机的利与弊；
36、学生动员：班主任与班委会成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，
37、二、活动主题
38、四、活动准备
39、（二）活动程序
40、一组同学负责手机同学日常不合理使用手机的照片；
41、l省：观看一个关于使用手机的采访视频，引起大家反省。
42、一、班会目的
43、发现问题：
44、活动总结、结束语
45、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
46、开始：在班会开始之前，我们先看一段视频《手机集锦》。
47、短片最后有两句话值得大家好好反思，一是，手机手机人类的工具，还是灾难？二是，不要成为手机的奴隶！
48、二组同学搜集一些国内外关于校园使用手机的相关事件；
49、（一）导入
50、班主任：xx
51、三、班会过程：
52、三、活动准备
53、这一环节由两项内容构成，首先是怎样处理同学间的矛盾？表演同学间闹矛盾。情境，让学生现场处理，现场评判，评选金点子奖。第二项内容是设计并主持一次晨会，主题是《新闻早早报》。活动前学生上交一份设计方案，从中挑选优秀方案进行现场展示，评委评判，评出金话筒奖。活动中每个同学都得到了锻炼，能力都有提升。这一环节给学生创造了一个展示的平台，让他们看到自己的进步。
54、班会流程介绍：来看一下我们本次班会的流程。
55、第二个就是要搭配相匹配，相适应的图片，来表达中心思想和意思。
56、七、活动预期效果与思考
57、一、设计意图
58、（2）我与同桌比一比（自我评价与他人评价）
59、（3）谁动了我的蛋糕？制作自己的时间蛋糕（制定个人学习计划及时间安排）
60、将同学分为四组，确定林乐萍为主持人，准备主持词；
励志班会PPT怎样做
61、主页就是班会主题，然后就是班会内容
62、l行：学习一些合理使用手机的方法，并积极践行。
63、五、主要形式
64、针对学生在高中起始年级不会有效学习，如：课堂效率不高、缺少学习方法、不会计划学习时间等现象，我班召开“学会学习”主题班会。希望通过学习方法介绍交流、学习计划的制定等方式使学生更好的掌握学习方法、提高学习效率，在班内再掀学习高潮，创建学风优秀的班集体。
65、看图片：首先第一环节，作为当代中职生，我们是祖国的希望，是未来的大国工匠，是实现伟大中国梦的中坚力量。可是由于手机的出现，咱们中的许多同学变得玩物尚志，整日混迹于生活，不可一世。
66、（六）比能力。
67、第一个就是选择PPT的模板，用什么样的方式来表现出年会的主题。模板选择是很关键，很重要的。
68、解决问题：
69、（四）说收获。
70、（五）话促动。
71、合理安排作息时间；
72、接下来，由同学谈本次体验活动给自己的启示及促动。很多同学在活动中意识到自己的自私、自己的不足，并逐渐在活动中改正。这一环节就由他们讲述活动前后自己的心态，自己的变化。
73、制作PPT及辩论赛相关的道具等。
74、（三）谈感受。
75、班主任挑选8名同学组织辩论赛，并协助完成辩论材料。
76、二、活动目标
77、2、引出主题：同学们，视频中的人们都在干什么？（玩手机）。是的，手机作为新时代高科技的产物，现在已经普遍应用于生活各个方面了。在我们班就人手一部。手机给我们带来方便、快乐之余，也引发了不少的社会问题，给人们带来诸多负面的影响。尤其是在我们教育领域，在校园里边，手机问题已经逐渐发展成为一个令人头疼问题，一个大顽疾。甚至有的人已经将学生在校园里使用手机的问题认为是一种特意举办本次主题班会------------别让手机毁了我们的青春。
78、提出问题：学习情况问卷调查（素材由学生发展中心提供）
79、方案如下：
80、积极投身各种学习或运动活动中；
81、积极培养多种兴趣爱好；
82、l看：观看日常生活中同学们使用手机的现状，引发思考。
83、四、活动过程
84、主题班会的说课稿
85、请同学畅谈自己做班级干部的感受。这一环节请五位同学谈感受。他们分别体验的是五位班干部的工作，工作中充分感受到了班干部工作的辛苦。理解了班干部的工作。并表达了自己对班干部的理解与敬重。
86、时间：9月13日周一第5节课课时：1课时
87、介绍手机的如何使用:说了这么多，手机究竟该不该用呢？又到底该如何用呢？下面有请四组的同学给咱们介绍一下手机究竟该如何使用，大家掌声有请。
88、知道手机可以用来传递消息给他人，让人们的生活，工作带来方便。
89、由我来读一封班干部来信，主要内容是叙述自己的工作烦恼，并提出辞职。以此来展示班级中存在的问题，介绍开展本次活动的原因。
90、四组同学调研并撰写手合理使用手机的方法和经验。
励志班会PPT怎样做
91、多与家长、老师或朋友交流；
92、一、活动背景
93、接下来是班级干部的诗朗诵：《我愿意》。以此来表达愿意为同学服务的决心。最后是班主任总结。布置下一次体验活动内容。
94、（2）指导学生严格执行制定的学习计划
95、二、班会准备：
96、构图的话，还是比较有趣的。需要注意的是，把握好两点。
97、l论：聆听一场小型辩论赛，剖析中职生使用手机的利与弊。
98、首先，我谈一下主题的选取意图。今天的主题班会是以“心中有他人”为核心进行的。主要载体是“角色互换”的系列体验活动。之所以要选择这一内容，是因为学生进入高年级，特别是五年六年之后，班级干部工作就越来越难做了。工作量大，任务多，因而工作热情不高。而普通同学感受不到班干部的辛苦，不理解班干部的工作，甚至出现不听班干部要求的现象。为了调动班干部的积极性，激发工作热情，增进同学间的相互理解，使学生学会换位思考，学会为他人着想，决定召开此次班会。
99、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。
100、能积极表达自己的想法，发展观察、比较的能力和语言表达能力。活动重点：