书湖阴先生壁古诗对偶手法的诗句
1、——孟浩然《过故人庄》
2、千里冰封，万里雪飘。
3、山下旌旗在望，山头鼓角相闻。
4、题西林壁
5、穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
6、绿树村边合，青山郭外斜。
7、毛泽东诗词最讲究对仗。
8、——王维《山居秋暝》
9、感时花溅泪，
10、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
11、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
12、低头思故乡。
13、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。两句运用对偶和拟人的修辞手法，寥寥数字，勾画出一幅山村的美丽图画。“护”、“送”是拟人的手法，将水、山比作有爱心、爱美丽、解风情的人，生动，形象。护、绕、排、送等词，将景物写活了。突破了写景的简单手法，非常有张力。
14、②湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵时的邻居。也是作者元丰年间（1078－1086）闲居江宁（今江苏南京）时的一位邻里好友。本题共两首，这里选录第一首。
15、王安石的书湖阴先生壁一诗中，使用了借代手法的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
16、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》。
17、在修辞技巧上，三四两句也堪作范例。诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。
18、清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
19、④无苔：没有青苔。
20、自在娇莺恰恰啼。
21、书湖阴先生壁中一水护田将绿绕两山排闼送青来采用了对偶的修辞手法，这样的例子很多，比如
22、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。这两句对偶和女人的修辞手法把景物的清新美丽写得生动形象
23、——崔颢《黄鹤楼》
24、——杜甫《曲江对酒》
25、《题西林壁》，知道了苏轼是将诗写在了西林寺的墙壁上。无独有偶，《书湖阴先生壁》一诗也是王安石将诗写在了墙壁上。
26、举头望明月，
27、对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
28、才饮长沙水，又食武昌鱼。
29、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
30、作者：王安石
书湖阴先生壁古诗对偶手法的诗句
31、③茅檐：茅屋檐下，这里指庭院。
32、题破山寺后禅院
33、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
34、远看山有色，近听水无声。
35、诗人运用了对偶、拟人、借代的修辞手法，把山水描写得有情且有趣。
36、⑤成畦（qí）：成垄成行。畦：经过修整的一块块田地
37、这两首诗句，诗人运用了对偶的句式，又采用了借代和拟人的手法，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，化静为动，显得自然化，既生机勃勃又清静幽雅。山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。
38、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
39、比如杜甫的
40、《书湖阴先生壁》后两句运用了对偶和拟人的修辞手法。后两句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
41、类似《书湖阴先生壁》还有
42、采用了同样手法的诗句还有“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，“两个”对“一行”；“白鹭”对“黄鹂”；“翠柳”对“青天”。出自杜甫《绝句》，非常经典对偶句。
43、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了对偶的修辞手法，“一水”对“二山”，整齐美观，音律和谐。
44、《书湖阴先生壁》中与“七八个星天外,两三点雨山前”一样运用对偶方法的句子是:“一水护田将绿绕两山排闼送青来”
45、山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。
46、①书：书写，题诗。
47、——李绅《悯农》
48、画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。
49、像这样的诗句还有，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
50、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
51、明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
52、——《沁园春·雪》
53、——王绩《野望》
54、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
55、春种一粒粟，秋收万颗子。
56、一水护田将绿绕
57、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”采用的修辞手法是：对偶、拟人、借代。其中拟人的手法运用得最好。这句诗的意思是，一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。“一水护田”加以“绕”字，正见到那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。
58、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。
59、——杜甫《绝句》
60、茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
书湖阴先生壁古诗对偶手法的诗句
61、运用对偶的好处是：“护田”和“排闼”的典故都出自《汉书》，是严格的“史对史”、“汉人语”对“汉人语”，可见诗律极为工细精严。但读来自然天成，全似未尝着力——准确地说，由于诗人将典故融化在诗句中，似只觅得他采用了拟人手法，而不感到是在“用事”。“用事”而不便人觉，这正是其成功之处。
62、《山园小梅》林逋——疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
63、树树皆秋色，山山唯落晖。
64、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
65、《钱塘湖春行》白居易——乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
66、——王勃《滕王阁》
67、——《水调歌头·游泳》
68、运用拟人的好处是：拟人和描写浑然一体，交融无间。“一水护田”加以“绕”字，正见得那小溪曲折生姿，环绕着绿油油的农田，这恰像一位母亲双手护着小孩的情景。著一“护”字，“绕”的神情明确显示。至于“送青”之前冠以“排闼”二字，更是神来之笔。它既写出了山色不只是青翠欲滴，也不只是可掬，而竟似扑向庭院而来。这种描写创造的美感极为新鲜、生动。
69、书湖阴先生壁
70、留连戏蝶时时舞，
71、答（书湖阴先生壁）中“一水护田将绿绕两山排闼送青来”是对偶诗句。
72、王安石写的《书湖阴先生壁》和苏轼写的《题西林壁》相同点：将诗写在了墙壁上。
73、本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。
74、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”
75、事实是湖阴先生的房屋与山距离很近，主人开了门，就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山，那就全无诗味了，诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化静为动，顿成佳句，这真是巧思妙想，令人拍案叫绝。
76、——无名氏《画》
77、书湖阴先生壁宋王安石
78、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
79、——《西江月·井冈山》
80、山水本是无情之物，可诗人说水“护田”，山“送青”，水对田有一种护措之情，山对人有一种友爱之情，这就使本来没有生命的山水具有了人的情思，显得柔婉可爱，生动活泼。本来水是环绕着绿色的农作物，但诗人没说具体的植物，而是用植物的色彩来代替，说“将绿绕”，环绕着绿意；青色，也是虚的，是没法送的，诗人却说山要“送青来”，这就化实为虚，诗意盎然。事实是湖阴先生的房屋与山距离很近，主人开了门，就会看见青苍的山峰。可如果写成开门见青山，那就全无诗味了，诗人换了个说法，从对面落笔，让山做了主语，化静为动，顿成佳句，这真是巧思妙想，令人拍案叫绝。