本文目录一览：
- 1、初中化学校本研修课题有哪些?
- 2、校本教研的探索与实践主要内容?
- 3、校本研修是什么意思?
- 4、校本研修是什么意思?
- 5、校本研修参与录如何填写?
- 6、校本研修方案怎么上传申报?
- 7、中小学校本研修的理解与实践?
- 8、完整的校本研修都包括什么?
初中化学校本研修课题有哪些?
1.如何运用化学史培养学生的创新精神和科学态度 2.化学史在中学化学教学中的作用 3.怎样看待化学家的作用 4.现代美国化学研究领先地位的确立及其原因 5.信息时代的化学教育前景
校本教研的探索与实践主要内容?
校本教研是指在学校内部开展的教育教学研究活动。它是基于学校现实情况的需求，以教育教学问题为研究对象，以提升教育教学质量为目标的一种教育教学活动。 校本教研的探索与实践主要包括以下内容： 1. 课堂教学研究：对教学实践中存在的问题进行分析、归纳和总结，研究教学策略、方法和手段，提高教学效果。 2. 教科研究：对教材和课程进行研究和改进，提高教育教学的适应性和针对性。 3. 学生评价研究：通过教师和学生的互动，收集并分析学生的学习反馈，为教学改进提供参考。 4. 教师专业发展研究：研究教师职业发展规律，开展相关培训和研讨活动，提高教师的职业能力和水平。 5. 校本教研成果运用研究：探索将校本教研成果运用到实际教学中的方法，鼓励教师将校本教研成果转化为教学实践的有效手段。 通过校本教研的探索与实践，可以不断提高教师的专业水平和教学质量，提高学校的教育教学水平，推动教育教学和发展。
校本研修是什么意思?
1、学术性界定。所谓“校本研修”，是指以学校教育、教师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点，以预定目标和学校、教师的发展规划为基本方向，以满足学校内教师的专业发展需求为根本目的，以学校自身力量、资源优势为主要依托，在学校、教师自我反思的基础上，在教师发展共同体（教的相互作用影响）下，进而在教育专家的指导与专业引领下，由学校自行设计与策划安排实施的一系列、分阶段、有层次的教师教育（包括教师培养、教师培训、教师进修、及教师继续教育）与教育研究（包括教学研究及常规教研、教育科研）有机融合的促进学的过程与活动。核心是学校“教研、科研、培训一体化”。 2、实践性界定。所谓“校本研修”，简单地说:就是以学校为基地的师资培训或教师教育，即学校以教师互教式，与教学研究、教育科研融合在一起，以提高教师教育教学能力为主要目标的教师教育活动。 3、综上所述，校本研修，顾名思义，就是为了学校的发展，为了学生的发展，为了人的终身发展，在学校中通过开展教育教学研究，如进行同伙互助、专业和专家引领、实践中反思等解决教育教学中的问题，不断的更新自已，逐渐的构造自己的教学风格，提高教育教学质量。
校本研修是什么意思?
校本研修，是学校一级的教学研究活动。一般由本校教导处主持的教育科研，由学科教研组实施，由本校学科教师参加的教学研究活动。
校本研修参与录如何填写?
校本研修参与录的填写可以按时间顺序填写有关的研修活动，也可按类别统计填写，如上公开课，撰写论文，听课评课，理论学习等。
校本研修方案怎么上传申报?
校本研修方案上传申报方法 1.登陆后，请将鼠标放置自己名字处，会出现下拉菜单，点击我的主页，在继续点击活动，会出现个人研修计划交流。 2.点击个人研修计划后，在左侧下拉菜单中，点击提交个人研修计划，在任务提交处研修计划。 3.点击我的任务，提交任务，截止时间为5月31日。
中小学校本研修的理解与实践?
我个人认为中小学校本研修是：以校为本的研修的简称，具体而言是指教师在教学过程中以教学问题为中心开展的研修活动。 校本研修是将教学研究的重心下移到学校，学校是校本教修的主阵地，教师是校本研修的主体，教学问题是校本研修的核心，行动研修是校本教研的主要方式。校本研修的特点可以归纳为三句话：“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”。
完整的校本研修都包括什么?
包括校情分析，课标学习和应用，个人教学价值剖析，参与教研包括说课，评课，讲课，课后反思，参加优秀教案评比，学案讲评等。
校本研修和行动研究的区别?
区别在于指向不同，意思不同等，校本研究是本校内教学科目的研究活动，比如说历史教材研究小组，而行动研究是各项活动，行动的研究内容