乡村教育30年感言?
三十年来，我作为一名最普通的乡村教师，成长经历告诉我：作为一名教师要有一颗赤子之心、进取之心、坚守之心、感恩之心、担当之心、沉静之心、反哺之心、奉献之心； 三十年来，我始终记得老父亲的话：我只是个老师；三十年来，我更不会忘记是党和国家培养了我们这一代师范生；三十年来，我把我的青春奉献给了生我养我的家乡；三十年来，我教出来的学生都成为了对社会有用的人，在各自的岗位上出类拔萃，他们中有的成为了公务员；也有的经商创办了企业；还有的成为了研究生和博士后，从事科学研究。但这都不重要，最让我感到欣慰的是：我带出了一批和我一样的愿意为乡村教育奉献终身的学生兼同行。
乡村小学读后感受怎么写?
读了《乡村小学》我的感受是: 我在郊外踏过青，也经常随父母去乡下老家，在溪水中嬉戏过，欣赏过山的高大，体会过水的清澈。对乡野有着自然、清新的美好印象。 每天生活在钢筋水泥的“森林”中的'城市人，很难体会到山村乡野的自然胜景。ｎ的《山居小记》，浓墨重彩地描写了乡下的山林、月色、溪流，这既是作者内心深处的感受倾泻，但更多的是记忆与现实的比较后的抒怀。
乡村从教三十年感言?
本人是1980年参加教育工作的，至今已有四十多年了。作为一名乡村教师，深知自己肩负的责任，看到一届届从乡村走出去的孩子，心里是莫大的安慰。自己把一生精力都献给了乡村的教育事业，于心无怨无悔，更是无愧，对得起党对得起神圣的教育事业，对得起家乡的父老乡亲。前几年国家发给了从教30年荣誉证书，这一张纸虽不能给老师们带来什么实质变化，但是它体现了国家对教育事业的重视，教师的地位在不断的提升。教育在振兴，教师的明天会更加好！