井底之蛙讲的是什么故事
1、井里的青蛙听了海龟的一番话，吃惊地呆在那里，再没有话可说了。
2、一口井里住着一只青蛙，它对自己生活的小天地满意极了。有一天，一只大海龟来到井口，青蛙就对海龟夸口说：你看我住在这里多么快乐。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。这一口井都属于我一个人的，欢迎你下来做客。
3、那海龟听了青蛙的话，倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去，右脚就已经绊住了。它连忙后退了两步，把大海的情形告诉青蛙说：“你看过海吗，海的广大，哪止千里；海的深度，哪止千来丈。
4、井底之蛙出自《庄子·秋水》一书，作为成语，它形容人的目光十分短浅，思想狭隘。
5、《井底之蛙》讲述了一只被关在水井里的蛙，它渴望着自由，但又害怕离开自己熟悉的环境。它的渴望终于得到满足，它终于勇敢地离开了水井，去看看外面的世界。最终，它发现自己拥有自由，但也意识到自己的孤独。
6、井底之蛙近义词：井蛙醯鸡、井蛙之见、井底鸣蛙、目光如豆、坐井观天、一孔之见。
7、有一天，当一只自东海而来的海龟路过青蛙居住的枯井时，青蛙便向海龟炫耀起自己的住所来，还邀请海龟进去参观，动心了的海龟正要抬脚进去，不料被井口的石头绊了一下，还闻到了枯井里散发出来的臭味，于是对青蛙说，住在广阔的大海里，才是真正的快乐。听着海龟对大海的形容，青蛙惊讶得目瞪口呆。
8、延伸内容：像井底之蛙一样，许多人也有过狭窄的视野或受限的认知能力，而这一点往往源于我们的经验、传统和限制。
9、从前有一只青蛙老待在井底下，只看到井口那么大的天。有一天一只小鸟飞到井边说:"青蛙，你怎么老在井底待着？外面的天可大了。″青蛙不信跳出了井底，大吃一惊，原来天这么大啊！
10、延伸：这个比喻常常被用来形容那些只看到眼前利益，缺乏远见和长远发展思路的人。
11、它应该是见识短浅，思路狭窄，自以为是、安于现状、不思进取这样一个因循守旧的性格。
12、青蛙和经过的海龟炫耀井里的美好，可是井口太小，海龟进不去。海龟便把大海的景象告诉了青蛙，青蛙才知道大海的广阔。这个故事告诉小朋友不要像井底之蛙一样，要多学习，多实践。
13、海龟说道：海的广大，何止千里；海的深度，何止千丈。住在那样的大海里，才是真的快乐呢！
14、青蛙回答道：大海有我的井大吗？
15、海龟听了青蛙的话，想进去看看。但它的左脚还没有伸进去，右脚就已经绊住了。
16、青蛙听了海龟的一番话，吃惊的呆在哪了，再也没话可说了。
17、井底之蛙主要讲了狭窄的视野所导致的认知局限。
18、《井底之蛙》讲述了住在井里的青蛙很满足自己现在的生活，舒服又自在。
19、从心理学角度，这个比喻可以用来形容某些人对世界和知识的认知范围很小，缺乏开阔的视野和多元化的思考能力。
20、如果这个青蛙跑到更大的池塘或者河流、海洋中，会被很多更庞大的动物无视或蹂躏，机遇与风险和危机并存。
21、井底之蛙这个寓言故事告诉我们的道理是，无论是学习还是生活，我们都不应该安于现状，应该要不断地学习新的知识，去开阔自己的视野。
22、因为井底之蛙只能看到眼前的一团黑暗，无法意识到外面更广阔的世界，也无法理解其他生物的存在与行动。
23、井底之蛙告诉了我们，任何事都是环境的产物。夏婵不可语冰。人或者动物的眼界、认知、行为是由其生存的环境决定的。
24、是寓言故事。井底之蛙的寓言故事告诉我们：人的生存环境决定人的思想认识。只有开阔眼界，才能解放思想。自以为是，自鸣得意往往是闭关自守。
25、海龟问青蛙：你见过大海吗？
26、井底之蛙不是伊索寓言故事。
27、所以，故事的寓意是告诫我们应该拓展自己的视野，多了解透彻了解外面的世界，否则会导致认知能力的狭隘。
28、井底之蛙，比喻那些见识短浅的人，他们只看见巴掌大的一块天，因为没见过天地，以为自己这个地方挺好，有时候也妄自尊大。所以对那些没有什么见识，又认为自己不错的人，就可以叫他井底之蛙。＇
29、古时候，十年有九年大水，海里的水，并不涨了多少；后来，八年里有七年大旱，海里的水，也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里，才是真的快乐呢。”
30、寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
井底之蛙讲的是什么故事
31、井底之蛙主要是讲一个人的见识，目光短浅，只看到眼跟前的一点点利益，只看到井底的那片天，形容一个人成就不了大事，不懂得放眼未来。
32、生活在井里的青蛙，虽然没见过更大的世界，但它在那口井里找到了自己的位置、感觉自己很重要、被尊重、生活舒适安逸未尝不是好事。
33、井底之蛙告诉我们如果不想办法拓宽自己的眼界，不丰富自己的经历，不增长自己的见识，那你就一定会孤陋寡闻，却还自以为是，当别人表达不同的意见的时候，你却会认为别人是错的，对自己的无知完全意识不到，最终一定会成为他人的笑柄。
34、所以，我们应该多读书、多看世界，开阔自己的知识、认知和思考范围，不要成为井底之蛙。
35、原因：井底之蛙是指住在井底的青蛙，它看到的只是井口的一点光亮，无法看到外面的世界。
36、或者只露出头和嘴巴，安安静静地把全身泡在水里：或者在软绵绵的泥浆里散一回步，也很舒适。看看那些虾和蝌蚪，谁也比不上我。而且，我是这个井里的主人，在这井里极自由自在，你为什么不常到井里来游赏呢。”
37、井底之蛙是一个寓言故事，出自《庄子·秋水》，这则寓言告诫人们，天地无限广阔，知识没有穷尽，如果一味“闭关自守”，沾沾自喜，就会变得孤陋寡闻，愚昧可笑。
38、结论：井底之蛙主要描写了一个人缺乏开阔视野和认知范围的心态。
39、同时，我们也应该在接触新知识时保持谦虚和开放的姿态，以便更好地学习和理解外面的世界。
40、井底之蛙这个故事讲的是，从前有一只住在枯井里的青蛙，它每天只能待在井底，通过井口看到一方小小的天空。那枯井底部积着浅浅的泥水，还长满青苔，整个枯井里弥漫着淤泥的臭味，但是青蛙却不以为意，并且安于现状，认为自己的住所无比的舒适。
41、一口废井里住着一只青蛙。有一天，青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙就对海龟夸口说：“你看，我住在这里多快乐。有时高兴了，就在井栏边跳跃一阵；疲倦了，就回到井里，睡在砖洞边一会。
42、所以我们应该采取更多的方法来拓展我们的知识和了解，例如通过阅读、旅行、交往和思考来打破思维的局限。
43、《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。井底之蛙，或称坐井观天，是《庄子》“外篇·秋水”中的一则寓言故事。所以不是。
44、如果把自己看到的一个角落当作整个世界，把自己知道的一点点知识看作人类文化的总和，那就会跟枯井里的青蛙一样，成为孤陋寡闻、夜郎自大和安于现状的可恶角色。从这则寓言故事概括出来的成语“井底之蛙”，常常被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。