数学寓言故事50字左右
1、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。
2、中国寓言故事可以帮助孩子们更好理解数学中的问题，比如建模，推理，计算，方程，等等。
3、华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来。
4、那还是小宝上小学的时候，他们年级已经学过了加减法，开始学乘法了。小宝的数学学得挺溜儿，一般的题很快就能算出来，而且他挺愿意在别人面前展示自己的计算水平，时常地缠着爸爸、妈妈或叔叔、阿姨给他出数学题。
5、通过中国寓言故事，孩子们可以理解数学里的各种概念，比如概率，定义，推理，推论，等等。
6、没有文具还怎么上课呢?于是,老师决定数学课不上了,改为全班同学寻找文具的去向.这可把小朋友们乐坏了,一阵欢呼之后,小朋友们开始了文具大搜寻.
7、这天淘淘猪和乖乖狐正要上数学棵,一件奇怪的事情发生了,所有小朋友的文具都不见了.
8、通过中国寓言故事，孩子们可以更好地理解和掌握数学概念，更好地发挥自己的创造力和思维能力。
9、二、有一次，小宝的舅舅来家里玩，被小宝给缠住了。小宝知道舅舅是工程师，数学肯定好，就非要舅舅给他出数学题。
10、书包里没有,抽屉里没有,桌子底下没有,摸遍了身上的口袋也没有,教室的任何一个角落也没有.
11、各种谣言越来越多,那么,文具到底到哪儿去了呢?
12、其实无论“朝三暮四”还是“朝四暮三”每天结果都一样。
13、文具运动会
14、中国寓言故事可以帮助孩子们更好地理解几何概念，比如角，线段，面积，体积，等等。
15、朝三暮四。《齐物论》中有个寓言,宋国有一个养猴子的老人,每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子.几年之后,老人的经济越来越不充裕了,而猴子的数目却越来越多,所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗.他对猴子说：生意越来越差了,为了不让你们挨饿,从今天开始,一律早晨3颗、晚上4颗的标准供应栗子。猴子听了都生气了，,强烈反对主人的做法。经过一番讨价还价之后,猴子们非常高兴的接受了耍猴人早晨4颗、晚上3颗的供应方案.
16、中国寓言故事和数学之间存在着有趣的联系，它们有助于孩子们更好地理解数学概念。以下是中国寓言故事和数学之间的一些联系：
17、各种谣言在小朋友中传来传去,有的说：“肯定是老师藏起来了,用找文具来考试我们.”还说：“这要是真的,那老师也太损了.”
18、原来,文具们自己在举行运动会,每个小朋友的文具组成了一个参赛队,他们集中在学校花园里举行比赛呢
19、搜寻的范围从教室扩大到整个教学楼,但是,谁也没找到.
20、文具当然还是被小朋友找着了.
21、这时华罗庚才知道有人过来买棉花，当华罗庚把棉花卖给女士后才发现刚才自己的算题的草纸被妇女带走了，这可把华罗庚急坏了，不顾一切的去追那位女士，最终还是被他追上了，华罗庚不好意思地说：“阿姨，请……请把草纸还给我”，那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。
22、还有的说：“说不定是哪个同学不想上课,把所有的文具都藏起来了.”
23、中国寓言故事可以帮助孩子们理解数学概念，比如分配，比较，比喻，等等。
24、有的说：“肯定是女巫给偷走了,这么多文具谁能一下子给弄走呢?”
25、三、于是，舅舅便出了几道加法题，小宝算得很快、也很准确;然后，舅舅又出了几道减法题，小宝依然准确地算了出来。