描写老师严厉的句子
1、我妈妈对我很好，但有时也太严厉了，做什么都跟“催命”似的，上次我差点叫她“黑白无常”了。
2、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。
3、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
4、他的脸色渐渐阴沉下来，好似蒙上了一层淡淡的寒霜，给人一种冷厉无情的感觉。
5、、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
6、我的爸爸个子高高的，身材瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜。眼睛不大却很有神，还透出一丝丝严厉的目光。
7、《论语子张篇》中。
8、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
9、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
10、他那神色肃然的脸庞上，因为紧张和寒冷，泛出一抹掩饰不住的青灰之色。
11、父亲一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。
12、老师的目光就像一道冰冷的月光，射在谁的脸上，谁脸上的笑容就会立刻消失。
13、历史老师上课时能瞬间变为不同历史人物的风格，厉害
14、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
15、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
16、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。
17、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去，刘老师用严肃和蔼的目光环视了一下整个教室，然后在黑板上写下课题，就津津有味地讲起来。
18、我的妈妈，一位对我十分严厉的人。妈妈那双大大的眼睛炯炯有神，眼力简直称得上火眼金睛了，我的一举一动都逃不过她的眼睛。
19、我有一个严厉的父亲，当他生气的时候像一只大老虎，让人发抖；眉毛像一把剑，让人害怕；你的脸也会变红。
20、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
21、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。
22、最后一排的我，见贾教官走了，又不禁和旁边的同学聊起天来，聊着聊着，不知贾教官从哪儿冒出来，一脸严肃地说：“那个站最后一排穿xx色衣服的女生过来。”
23、站在大操场上（不清楚那地方叫什么，所以就叫大操场啦），教官又被领导叫过去讨论这一天的活动了。
24、他的脸和声音都很严肃，就像他在阅兵时喊出的命令一样。
25、大漠收残阳，明月醉大地。当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热血奔涌?
26、他听得一愣，神色骤变，原本平静的脸色顿时面如死灰。他的神色未变，还是那么的漠然，只有唇角挂着一丝若有若无的笑意，显得高深莫测，令人不寒而栗。
27、子夏说：君子会让人感到有三种变化：远远地望去，庄严可畏，接近他时却温和可亲，听他说话则严厉不苟。
28、他的神情变得严峻起来，本就偏黑的面色更显黑了，脸上的肌肉也暗暗地抖动着，透着若有若无的冷厉之色。
29、同学们一个个抱着肚子，笑得前扑后仰的。只有刘欣反背着手，左够右够也够不着背上的纸。打那以后，范老师抱看热水袋上课时，教室里安静了。同学们都聚精会神地听讲．连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。
30、他愣怔了一下，脸上现出一种古怪的神色，愈发显得可疑而引人瞩目。
描写老师严厉的句子
31、子夏曰：君子有三变，望之俨然，即之也温，听其言也厉。
32、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
33、同学们时而露出会心的微笑，时而呈现出惊奇的神色，时而睁大疑惑的眼睛，时而紧锁双眉，膜思苦想。
34、老师让我们找出文章的论点和论据，说出运用了什么论证方法。一会儿同学们都纷纷举起手来。他那神采飞扬的眸子，生动有趣的话语，像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。
35、这章经文较为详细地描写了君子让人感到的三种变化。其中望之俨然则是对君子面容严肃的描写，很形象，也很比真。可谓较佳的描写君子面容严肃的经文。
36、中华民族，您，以雄伟的姿态伫立在蜿蜒的万里长城之上，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风起雨落。暮色苍茫，任凭风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，洗刷了百年的污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
37、王老师摊开英语课本说：“咱们把这一节课的内容补上。”一声声好像暖流流遍了我的全身。林老师两手空空，流利地向我们讲起了四五千年前的故事。这节课我们自始至终都入神地听着。
38、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
39、我不禁回头，看到贾教官那严肃的脸时，我不禁震住了：啊，...
40、我们的历史，有着盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒；讴歌我们的历史，有着四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上；讴歌我们的历史，有着老子、孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮；讴歌我们的历史，走过历经磨难的六十年，您，中华民族，是我们黄帝子孙的骄傲。
41、感谢老师在学校对学生的辛苦栽培，同样学生的进步也与老师对工作责任感密不可分，身为家长对老师的工作给予大力支持，孩子虽然小有进步，但在各方面仍有不足的地方，还需老师的严格管理，我们家长也将积极配合老师的工作，经常同老师沟通，共同促进孩子的进步