父爱之舟课文笔记
1、《父爱之舟》文中四次写姑爹的小小船，所以它是文正的行文线索。文章以“小船”为明线，以“父爱的深沉、伟大”为暗线，将零碎的场景串联起来，寓厚重的父爱和真挚的父子之情于各个场景之中。
2、至此点明题目，文章的主旨也得以揭示。
3、同时，“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。
4、三、于无声处听惊雷，此处看似平静而平淡，却是静水深流，家庭的困难、我的懂事尽在不言中，愈品愈是感人。
5、段落划分
6、最后一次提到小船时，作者明确地写道：“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”
7、第三部分（第10自然段）：再次写“我”梦醒，照应开头。
8、作者运用比喻的修辞手法，以小舟比父爱，形象贴切，“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱，以此为题，划抽象为具体。把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用，以此为题，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。
9、《父爱之舟》这篇课文围绕父亲送“我”上学、带“我”报考学校这一重点，介绍了家境困难、父亲挣钱的艰辛等情况，写了父亲想为“我”换房间、给“我”做万花筒、雨雪天背“我”上学、给“我”凑学费、摇船送“我”考学、为“我”缝补棉被等小事。
10、《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。
11、第一部分（1自然段）：写“我”刚从梦中醒来。
12、本文是一篇回忆性散文，作者用平白如话的语言，通过叙述发生在父亲和自己之间的几件事，表现了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。
13、第一部分（第1自然段）：写“我”刚从梦中醒来。
14、第七自然段简洁流畅，似乎没有什么可说，却也同样值得小说一下。
15、因为是在睡觉做梦哭了，眼睛流泪才醒来一片湿。表达了对自己一路求学之途父爱的一路陪伴的深切怀念，也有自己为爱毅然选择艺术不听从父亲的劝告不考虑父母的忧虑内心的矛盾和痛苦，以及最终对父爱的理解与升华！将父爱融入人生的求索，融入对艺术的追求，对生活的热爱。
16、二、语言简洁流畅，本身就是一个优点。
17、文中四次写到姑爹的小船，以此贯传文，把种种往事连为一体，父爱与小舟不可分割，船来船往，我的感受也在变化，主题在叙述中得到了层层深化。
18、第三部分（10自然段）：再次写“我”梦醒，照应开头。
19、文章所写的内容看似零碎，其实结构谨严。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。
20、第二部分（2～9自然段）：写“我”回忆过往艰难求学的经历，表现了深深的父爱。
21、第二部分（第2~9自然段）：写“我”回忆过往艰难求学的经历，表现了深深的父爱。
22、“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。就是这一只小船，送“我”走到人生的一个又一个关口，承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。爱如山般厚。吴冠中，《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
23、一、从全篇看，详略得当，此处略得好。
24、《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。
25、《父爱之舟》这篇课文共分为三个部分。第一部分（第1自然段）：写“我”刚从梦中醒来。 第二部分（第2~9自然段）：写“我”回忆过往艰难求学的经历，表现了深深的父爱。第三部分（第10自然段）：再次写“我”梦醒，照应开头。
26、《父爱之舟》分为三部分；
27、“我”每次考取高一级学府时，父亲都是摇着小渔船送“我”去上学的。这条小渔船承载着父亲的无尽期望，父亲摇着小渔船把“我”带到一个个人生的驿站。文中四次提到姑爹的小渔船，在叙述中层层深化主题，表现了作者对父亲的感激与怀念。