热爱劳动班会
1、为了激发学生们的劳动兴趣，笔者在课上还组织了摆文具比赛，对获胜的学生，每人颁发了一张“小奖状”，课下，笔者与孩子们约定，自己的事情自己做，能做到的将获得“自理小明星”的称号。
2、第五个：不断进行劳动，深入加强实践
3、美好生活劳动创造
4、（一）自己的事情自己做
5、红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。平时不劳动的人，一生没有节日过。不付出劳动就不会有收获。
6、自觉参加班级布置劳动，教室文化浓厚、有特色。
7、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。文化是盏明灯，新海是艘航船，文化之灯引导新海航船。
8、愿意分工合作完成教室内外板报、中队角的布置，爱护板报；
9、有的班级开展“爱劳动，爱学习，爱生活”劳动教育主题班会。同学们和班主任老师共同策划主题班会的内容，通过阐释劳动意义、朗诵劳动诗词、观看劳模视频、讲述劳动故事等，领悟劳动价值、劳动精神、新时代劳动的内涵，树立热爱劳动的观念，弘扬尊重劳动的风尚。
10、一、以劳动实践为主题的名字：1、劳动创造快乐。2、我劳动，我快乐。3、辛勤的汗水。4、劳动最美。5、大扫除，动起来。6、扫地小能手。7、我是一个粉刷匠。8、最美劳动者。9、劳动的滋味。10、劳动者的双手。
11、劳动是人类的命运。在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。
12、马克思说：“劳动不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要。”为在学生中弘扬劳动精神，培养学生正确的劳动价值观，让劳动美的观念深入学生成长的血液，我校以丰富多彩的主题教育活动为依托深入进行劳动教育。
13、刚接一年级时，经常看到许多孩子力所能及的事情还要由家长代劳。为了转变家长教育观念，提高孩子自我服务的劳动意识，笔者召开了班会，“自己的事情自己做”。
14、笔者趁机教育学生：“劳动是最光荣的，小姚、小夏是我们学习的榜样，让我们一起对他们说一声谢谢！”全班同学听了备受启发和鼓舞，从此以后，对待劳动的态度更积极。
15、辅导员目标曲，明确一个目标；
16、内容锤炼曲，搭建一个平台。
17、第三个：在劳动中提高，在实践中成长
18、因为劳动可以树德，可以增智，可以强体，可以育美。劳动最光荣，主题班会的目的，是向学生传播正确的劳动观念，以打扫卫生，维护教室整结为切入点，让同学们交流对劳动最光荣的理解，深化对劳动的思想认识，许多日常生活细节，如课堂上认真学习，课堂按时完成作业，热爱阅读，热爱运动。
19、抽屉及时整理，分类摆放，整洁有序；
20、旁边的许多同学不约而同地说：“老师，我替他。”这又是一次教育学生热爱劳动的好契机。班会课上，笔者除了表扬这名同学忠于职守的精神和同学们乐于帮助他人，还让学生明白了劳动不仅是一种权利，也是一种义务，更是锻炼自己、服务他人、奉献社会的一种责任。
21、每天早上，笔者都要在学生进班前把教室里的椅子放下来，摆好。一天早上，笔者走进教室时，椅子已经摆放得整整齐齐了。教室里只有小姚、小夏两名同学，很显然是他俩做的。等到全班同学到齐了，笔者激动地对大家说：“同学们，老师要代表全班同学感谢小姚和小夏两名同学。”
22、热心做好大队部值周工作，服从工作分配；
23、劳动创造幸福，一份耕耘，一份收获。春种一粒粟，秋收万颗籽。我劳动，我快乐，我健康，劳动是人类生活的基础，劳动是快乐的源泉，我们爱劳动。
24、第二个：加强劳动实践，提高动手能力
25、（二）劳动最光荣
26、一，五一国际劳动节
27、劳动实践三部曲包括：
28、劳动像春日里的花朵，带给我们美好的今天，劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养。
29、垃圾分类投放，会将可回收物品搬到指定回收站点；
30、与劳动实践有关的文化名字。
热爱劳动班会
31、第一个：劳动实践，增强知识
32、学生认知曲，走出一个误区；
33、在一个周五放学的时候，一个住宿的学生走过来对笔者说：“老师，我要赶客车回家，我想先走一下。”我留完作业就让他先走了，可不大一会儿，他又跑了回来，笔者惊异地问：“你怎么又回来了？”他很无奈地说：“老师，我今天值日，还没值日呢！”听了他的话，笔者非常感动。这个时候了还没忘记自己的职责。
34、第四个：通过劳动实践，开阔学生眼界
35、有的班级开展“向劳动者致敬”主题演讲活动。演讲中，同学们用一个个鲜活朴实的劳模人物、一段段感人肺腑的劳动故事、一句句崇尚劳动的箴言妙语，声情并茂，为劳动者点赞，向劳动者致敬。
36、老师在讲课的过程当中，可以融入劳动教育的内容。在课程中实施课程思政，让孩子在接受知识的同时进行了劳动教育
37、要工作，要勤劳，劳作是最可靠的财富。不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。科学不是可以不劳而获的。不是靠天吃饭，全靠两手动弹。
38、以劳动实践为主题的名字，可以有很多个，例如下面几个都比较好：
39、第六个：劳动锻炼不可少，实践技能也需要
40、答劳动实践为主题的名字：
41、学生在学校时每天分组安排值日、打扫教室卫生，擦黑板，打扫教师讲台等。
42、劳动创造世界、劳动者最光荣。
43、（三）习惯成自然
44、学校要定期组织劳动教育专题班会，在班会中介绍一些典型人物、典型人物的先进事迹，观看一些有教育意义的记录片等。
45、学校定期组织学生开展志愿者服务，到附近的社区，养老院开展志愿者服务，为社区卫生助力护航，照顾孤寡老人。
46、劳动教育的灵魂就是要弘扬新时代需要的勤俭、奋斗、创造、奉献的劳动精神，同时要把劳动教育和普通教育分开，倡导全社会，包括中小学、老师、家长都要用双手创造美好生活，旗帜鲜明的反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念。
47、利用各种节日进行宣传，布置劳动作业。比如父亲节让孩子帮爸爸捶背，洗脚，做家务。
48、节约水电、洗涤用品，按需取用，降低污染；
49、二、以劳动实践为主题的标语
50、劳动是美德，只有在劳动的实践中才能有发明创造劳动，会培养勤劳的品质，只有养成爱劳动的习惯，才可以在未来的工作生活中，成为大家更喜欢的人每天做力所能及的家务，不同年龄做不同的家务在学校要积极完成卫生劳动任务开展作文比赛活动和班会，讲一讲自己怎样做饭的还可以带领学生，参加植树、清洁街道、养老院照顾老人等社会活动