劳动的类型
1、(2)按劳动的社会形态区分，指体现特定社会生产关系本质的劳动。在资本主义社会中，即能为资本家创造剩余价值的劳动；只创造使用价值的劳动，是非生产劳动。
2、直接产生劳功价值为体力劳动。通过管理，技术间接产生劳动价值为脑力劳动。
3、探索世界规律的科学实验活动。
4、一是直接介入生产过程的劳动；
5、洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，
6、生理力运动
7、实践就是人们能动地改造现实世界的一切客观物质的社会性活动。
8、答：1、劳动指人们使用一定的劳动工具作用于一定的劳动对象，创造某种使用价值或效用以满足人类自身需要的有目的的活动。
9、实践是人的主观的、感性的活动，是主观见之于客观的能动的活动，它是社会的活动，它是历史的活动。科学证明，人类历史同自然历史都是客观的过程。同样，构成人类历史的实践以及实践自身的历史发展也是一个客观的过程。
10、一是自我服务劳动，培养幼儿独立生活的能力，初步学会自己的事情自己做，例如自己穿脱衣服，自己吃饭，自己入睡等等；
11、传统的劳动分类方法置疑
12、适当的装饰家，铺床，洗床单被套，整理杂物（卖报纸、废书籍），照顾小孩，接送小孩上学，送家人出门，
13、第一种，是以按劳分配为基础的社会主义劳动，这是我国目前最基本、最普遍的劳动形式。
14、劳动内容包括：
15、体力运动
16、二是生产劳动教育，是要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。
17、生理力劳动：生理力劳动指除了体力劳动和脑力劳动以外的其他形式的人类劳动。
18、生产性劳动和服务性劳动都属于劳动范畴。生产性劳动多以体力劳动形式实施，如工厂的各种围绕产品而进行的工作，车铣铇磨钳，装配，维修，搬运等等，还有农业生产性劳动，围绕农作物生长而进行的各类工作。
19、(1)按劳动的自然形态区分，指创造物质财富的劳动，如工业、农业、交通运输业、建筑业等中的劳动；不创造物质财富的劳动，如教师、医生、演员等的劳动，是非生产劳动。
20、四是提供工具与资本品的劳动；
21、生产性劳动有很多，例如农村种地的许多形式都是生产性劳动，有关工厂，公司，只要它是通过生产而出产品的，都是生产性劳动。生产性劳动是一个国家的支柱产业，生产性劳动现在逐步转入机械化机能化作业，它的劳动一成本降低，效率高了，效益也高了。生产性劳动永远不会过时，会越来越好。
22、根据参与运动的人体主流系统的不同，人类运动可分为脑力运动、体力运动和生理力运动。
23、正确的劳动分类是分为脑力劳动和体力劳动两大类。脑力运动是指以大脑神经系统的运动为主，以其他生理系统的运动为辅的主体运动，如思考、记忆等。
24、照传统的劳动分类理论，劳动可分为：脑力劳动和体力劳动两大类。
25、因为人的内在存在主要矛盾即人的意识主体与生命本体间的矛盾。人的任何行为都是这对矛盾的外在化，都是他们的综合性结果。体力与脑力的劳动是指在人的实践活动中的，没有完全分割体力或者脑力劳动。这在表述上不等于两者的分隔，恰恰是两者的实践上的统一，这源于概念与实践本身的关系。
26、体力运动是指以人体肌肉与骨骼的运动为主，以大脑和其他生理系统的运动为辅的主体运动，如步行、挑水。体力运动是所有动物具有的运动形式，生物进化到一定程度，就形成动物的运动系统。体力运动的形成使动物一方面能够通过改变自己与外客观事物的空间距离，以灵活地选择客观事物和外部环境；另一方面能通过肌肉和骨骼形成一定的机械作用力来改变事物的数学与物理性质，如空间位置、形状尺寸。任何体力运动的形成、维持和发展必须依靠机体其他生理系统的参与，并为之提供物质、能量和信息，因此体力运动必然伴随着其他生理系统的运动。
27、脑力运动
28、洗衣服、刷鞋、叠衣服、整理衣柜、打扫马桶、擦窗户、扫地、拖地、倒垃圾、洗杯子、泡茶、买菜、洗菜、准备早点、煮饭、洗碗、洗筷子、收拾饭桌、洗锅、整理家具的摆放、保持家的整洁、适当的装饰家、铺床、洗床单被套、整理杂物、照顾小孩、接送小孩上学、送家人出门、买衣服、陪老人散步、聆听家人的烦恼、了解家人的习惯、买水果、买柴米油盐、买日用品、给家人搭配衣服、给婴儿换尿布、晚上给孩子盖被子等。
29、生产性劳动包括:直接制造生产，辅助协同生产，管理稽核生产三种主要形式。
30、管理者，技术员通过脑力劳动是间接性劳动。
劳动的类型
31、生产劳动即创造财富和价值的活劳动。迄今为止的价值创造及其运行均以商品生产为中心的，本质上都是在劳动过程全面提供技术条件和物量关系的基础上，而建立了劳动过程和社会生产过程的直接联系，促进劳动和生产的社会结合。总之，商品生产劳动具有二重性。
32、二是为生产过程提供辅助性效用，直接消耗资本价值的劳动；
33、生产性劳动是指劳动者借助劳动资料,使自己的劳动作用于劳动对象,按照预定的目的生产某种产品的活动。生产劳动是“非生产劳动”的对称。
34、实践活动包含着三种形式：生产，处理人与人的关系，科学实验。
35、改变自然，使自然满足人们物质生活需要的经济活动。包括生产、消费、流通、财政、金融、信托、投资、保险、服务等活动，它决定着其他一切活动。
36、科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。实践的三个形式具体如下：
37、人类劳动由脑力劳动、体力劳动与生理力劳动按照不同的比例关系组合而成。通常意义上的脑力劳动是指那些脑力劳动占主要比例的复合劳动，体力劳动指那些体力劳动占主要比例的复合劳动，生理力劳动是指那些生理力劳动占主要比例的复合劳动。
38、创造劳动价值旳劳动都是生产性劳动。
39、农民种地生产粮食，工人做工生产产品，是直接生产性劳动。
40、生产性劳动的生产其实指的就是资本的生产，劳动对于物品的作用一般来说就只有两种。一种就是增加物品的价值，另外一种就是不能够增加物品的价值，因为前一种生产能够增加商品价值，因此就叫做生产性劳动，另外一种就叫做非生产性劳动。
41、体力劳动是劳动者以运动系统为主要运动器官的劳动，生理力劳动是劳动者以除运动系统及大脑神经系统以外的其它生理器官为主要运动器官的劳动。
42、主要有两种：一种是体力劳动，另一种是脑力劳动。
43、（2）变革社会的实践。如革命和改革、国家方针政策的制定、法律制度的建设和实施等。
44、直接制造生产包含现场作业员，现场品管，检查等岗位。
45、对其进行分析，不仅有益于对现代资本主义的认识，也有益于对社会主义经济体制改革理论和市场经济实践的探索。进而澄清这样一个事实：马克思主义经济学中关于生产劳动的理论并不过时，马克思关于生产劳动的概念是包含我们今天所说的精神领域的劳动的，而马克思的生产劳动概念也正是对剩余价值学说的一个抽象。
46、义务劳动指不计定额，不要报酬，出自自己的自由意志而进行的劳动，是自觉自愿地为社会劳动。义务劳动有很多，凡是为别人做事不需要报酬就是义务劳动比如：公共场所卫生保洁、植树造林护林、服务老弱病残人员、在村（居）或工作单位从事公益性劳动等等。
47、劳动分为：简单劳动和复杂劳动两大类。
48、、劳动分为：简单劳动和复杂劳动两大类；
49、三是提供生产原料的劳动；
50、学以致用型：验证一下学到的知识，如你会使用或修理什么吗？有没有想过让什么更方便一些，想到了就去做，成功不成功都会有感受，社会实践不代表一定要成功，主要是有意义，哪怕是教训，都会有帮助的！
51、体力劳动：体力劳动指以人体肌肉与骨骼的劳动为主，以大脑和其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。
52、辅助协同生产包括工务维修，后勤供应等岗位。
53、人的欲望是无穷的，人的目的是多种多样的，因此，生产性劳动可分为六个种类：
54、它包括的内容有很多，生产性劳动可以是各种农业生产活动，例如种西瓜，种植水稻，种植玉米，高粱，小米，红薯，马铃薯，小麦，大麦，养猪，养牛，养鸡，养鸭，养鱼，养兔子，养野鸡，养野猪，也可以包括大城市的工厂从事的各种生产活动，例如生产五金产品(电冰箱配件，配件)，生产塑料制品等等
55、有一种劳动，加在物上，能增加物的价值，另外一种劳动，却不能够产生价值，能产生价值的就是生产性劳动！。
56、二是集体服务劳动，在自我服务的基础上，进一步服务他人，服务集体，能主动帮助需要帮助的同伴等，培养孩子乐于助人的品质。
57、生理力运动是指除了体力运动和脑力运动以外的其他形式的生物组织主体
58、劳动是人类运动的一种特殊形式，为了确定劳动的分类方法，首先应对人类运动的形式进行分类。人类机体是由众多生理系统、组织或细胞有机地组合而成的，其中每一个系统、每种组织和各类细胞相互联系、相互作用、各司其职，井然有序地通过新代谢来完成各种生理、心理和精神功能，以维持和发展整个机体复杂的生命运动。可以把人类机体的各组成分完成规定功能的过程称为人的主体运动。从不同的观察角度来看，人的主体运动可分为若干种不同形式。如，根据生理功能的不同，可分为消化运动、呼吸运动、血液循环运动、生殖运动、分泌运动、神经运动等根据控制方式的不同，可分为自主运动与随意运动，总的看人的行为过程都是意识与生命的总体运动。
59、照传统的劳动分类理论，劳动可分为：脑力劳动和体力劳动两大类。因为人的内在存在主要矛盾即人的意识主体与生命本体间的矛盾。人的任何行为都是这对矛盾的外在化，都是他们的综合性结果。体力与脑力的劳动是指在人的实践活动中的，没有完全分割体力或者脑力劳动。这在表述上不等于两者的分隔，恰恰是两者的实践上的统一，这源于概念与实践本身的关系。
60、在社会主义初级阶段，通常有三种形式的劳动。
劳动的类型
61、脑力劳动：脑力劳动指以大脑神经系统的劳动为主，以其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。
62、劳动教育中的劳动分为三类:一是日常生活劳动教育，它就是要让学生立足个人生活事务处理，培养良好的生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识。
63、社会劳动是以私有制为基础的商品经济中生产商品的劳动所具有的社会性质。与“私人劳动”是一对矛盾。在商品经济条件下，劳动产品直接表现为私人劳动；但社会分工又使商品生产者互相依赖，商品不是用来满足生产者的需要而是用来交换，并在商品出售后才表现为社会劳动。
64、按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。体力与脑力的劳动是统一在人的实践活动中的，没有完全分割体力或者脑力劳动。
65、在阶级社会中，变革社会关系的实践主要表现为阶级斗争的实践。
66、服务性劳动可以是体力劳动形式也可以是脑力劳动形式，如跑腿，传递，方案设计，产品构思，销售方案，讲课培训，端茶递水送歺清卫等等都属于服务性劳动
67、第二种是不计报酬的公益劳动，如打扫公共卫生、搞好区域绿化、做好安全工作以及生活上的互相帮助等。
68、脑力运动是指以大脑神经系统的运动为主，以其他生理系统的运动为辅的主体运动，如思考、记忆等。第二信号系统的形成与发展是脑力运动得以产生的前提条件，低等动物的大脑由于不具备第二信号系统，不能相对独立地进行脑力运动，它只是为体力运动或其他运动提供必要的本能控制信号，从属于其他形式的运动，因此脑力运动是只有人类才具有的运动形式。
69、（3）探索世界规律的科学实验活动。
70、三是服务性劳动教育，就是要让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。
71、劳动主要有脑力劳动和体力劳动之分，有效劳动和无效劳动之分。
72、以处理人与人之间社会关系的活动，包括政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、民族、宗教、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。
73、第一种是以按劳分配为基础的社会主义劳动，这是我国目前最基本、最普遍的劳动形式。
74、（1）改造自然的生产实践，即人们的物质生产活动，这是人类最基本的实践活动。
75、第三种，是义务劳动，这种劳动，不计报酬、不计定额，完全为公共利益而进行的自觉自愿的劳动。
76、人类运动
77、第三种、义务劳动，这种劳动，不计报酬、不计定额，完全为公共利益而进行的自觉自愿的劳动。义务劳动是指不计定额，不要报酬，出自自己的自由意志而进行的劳动。不计定额，不要报酬，自觉自愿地为社会劳动。
78、管理稽核生产包括制造管理部，销售部，品技部门等。
79、义工型：孤寡老人、社会福利、救助儿童、无偿活动。
80、调查型：调查家乡、家庭、个人的问题，如：压岁钱的花法，调查后写个感想和感受；家里的过年和往年有何不同，钱多了没有，人多了没有，父母的变化，你的变化，家里的习惯都可以。
81、无论是哪个部门，都是为了保证保障生产的连续高效进行而努力配合的。
82、生产性劳动主要包括以下几种：建筑、安装、装修、制造、铺（修）路、建桥、环卫以及手工业等。
83、买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅，整理家具的摆放，保持家的整洁，
84、第二种，是不计报酬的公益劳动，如打扫公共卫生、搞好区域绿化、做好安全工作以及生活上的互相帮助等。
85、生产实践、社会实践和科学实验。