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精选诗词佳句欣赏摘抄【118句】

时间:2023-04-06 15:23:16

诗词佳句欣赏摘抄

1、投我以木瓜,报之以琼琚。《诗经·国风·卫风·木瓜》

2、它山之石,可以攻玉。

3、醉月悠悠,漱石休休,水可陶情,花可融愁。——吴西逸《蟾宫曲·山间书事》

4、高蟾预感到唐王朝危机四伏,无可挽回地走向崩溃的末日。

5、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老《诗经·邶风·击鼓》

6、金陵晚望

7、这里所说的“一片伤心”,即是指这种情绪而言。

8、《栾家湾》飒飒秋雨中,浅浅石流泻。跳波自相溅,白鹭惊复下。

9、岱宗夫如何?齐鲁青未了。

10、离情被横笛,吹过乱山东。

11、造化钟神秀,阴阳割昏晓。

12、且就洞庭赊月色,将船买酒白云边。——李白《游洞庭湖五首·其二》

13、荡胸生层云,决眦入归鸟。

14、满城烟水月微茫,人倚兰舟唱。——杨果《小桃红·满城烟水月微茫》

15、惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。

16、《山中》荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。

17、醉漾轻舟,信流引到花深处。——秦观《点绛唇·醉漾轻舟》

18、宋代:王安石

19、浮生只合尊前老,雪满长安道。——舒亶《虞美人·寄公度》

20、宋代:张俞

21、蝉蜕尘埃外,蝶梦水云乡。——张孝祥《水调歌头·泛湘江》

22、水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

23、一枕新愁,残夜花香月满楼。——项鸿祚《减字木兰花·春夜闻隔墙歌吹声》

24、个“落入凡间”的神仙诗句,唯美浪漫,惊艳了时光!

25、《白石滩》清浅白石滩,绿铺向堪把。家住水东西,浣纱明月下。

26、青青子衿,悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》

27、言者无罪,闻者足戒《诗经·周南·关雎·序》

28、水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。——苏轼《行香子·过七里濑》

29、烟暖雨初收,落尽繁花小院幽。——纳兰性德《南乡子·烟暖雨初收》

30、江水漾西风,江花脱晚红。

诗词佳句欣赏摘抄

31、曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。

32、日照虹霓似,天清风雨闻。——张九龄《湖口望庐山瀑布泉》

33、鉴赏:这首诗非常注意抓住江上特有的景物,从视觉和听觉两个角度,扣住“秋天”这特定的节令特点,描绘江上的秋色,给人留下极深的印象。

34、可爱的浪漫是“不敢高声语,恐惊天上人”,

35、江水江花、西风横笛,这些特有时令的特定景物,就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”,具有鲜明的特色。

36、梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

37、一日不见,如三月兮。《国风·王风·采葛》

38、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。《国风·周南·关雎》

39、唐代:高蟾

40、汉之广矣,不可泳思。江之永矣,不可方思。《诗经·国风·周南·汉广》

41、心之忧矣,如匪浣衣。静言思之,不能奋飞。 《诗经.国风.邶风.柏舟》

42、可以在阅读的时候看到好词佳句,就把它摘抄下列,或者拍下下。

43、林下漏月光,疏疏如残雪。——《陶庵梦忆·卷一·金山夜戏》

44、在摘抄好句时,最好在每个句子之前加上序号。也可以分类摘抄好句。可以摘抄好句之后,在后面写点儿赏析性文字,以便加深印象。

45、洒脱的浪漫像“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,

46、人静也,一声吹落江楼月。——白朴《驻马听·吹》

47、星稀河影转,霜重月华孤。——张孝祥《临江仙·试问梅花何处好》

48、皎皎白驹,在彼空谷,生刍一束,其人如玉。《诗经.小雅.白驹》

49、《攲湖》吹箫凌极浦,日暮送夫君。湖上一回首,山青卷白云。

50、青青子衿,悠悠我心。

51、硕鼠硕鼠,无食我黍。三岁贯汝,莫我肯顾,逝将去女,适彼乐土.《诗经.国风.魏风.硕鼠》

52、月出皎兮,佼人僚兮。《诗经·国风·陈风·月出》

53、小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

54、”正因为画不成,故见“伤心”之深;也正因为伤心如此,所以谁也难以传神地画出这种心声。

55、收灯庭院迟迟月,落索秋千翦翦风。——杨慎《鹧鸪天·元宵后独酌》

56、浮云落日是有形之物,丹青能画;而“一片伤心”,乃抽象感情,所以纵有丹青妙手,也难以描绘。

57、嘤其鸣矣,求其友声<<诗经.小雅.伐木>>

58、水墨画疏窗,孤影淡潇湘。——纳兰性德《木兰花慢·立秋夜雨送梁汾南行》

59、诗词里的浪漫,有多美?

60、《鹿柴》空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

诗词佳句欣赏摘抄

61、会当凌绝顶,一览众山小。

62、今夕何夕,见此良人。《诗经·唐风·绸缪》

63、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏《诗经·小雅·采薇》

64、桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。《诗经·国风·周南·桃夭》

65、江水浩淼无边,江畔红花朵朵,而到了秋季,西风劲吹,水面则起波浪,荡漾连绵,江花也渐次凋谢,脱下了红妆,那岸边或水上的小舟传来横笛声,也就使景色带上了浓浓的秋意,勾起作者的思绪。

66、山中何事?松花酿酒,春水煎茶。——张可久《人月圆·山中书事》

67、知我者谓我心忧,不知我者谓我何求!《诗经·国风·王风·黍离》

68、《竹馆里》独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

69、荻花秋,潇湘夜,橘洲佳景如屏画。——李珣《渔歌子·荻花秋》

70、言者无罪,闻者足戒。

71、东栏梨花

72、一卮芳酒,一襟清泪,寂寞西窗雨。——元好问《青玉案·落红吹满沙头路》

73、高山仰止,景行行止《小雅·车辖》

74、投我以桃,报之以李《大雅·抑》

75、它山之石,可以攻玉《诗经·小雅·鹤鸣》

76、呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》

77、秩秩斯干,幽幽南山《诗经.小雅.斯干》

78、人而无仪,不死何为。《诗经·鄘风·相鼠》  25、我姑酌彼兕觥,唯以不永伤。《诗经·周南·卷耳》

79、杨柳风柔,海棠月淡,独自倚阑时。——萨都剌《小阑干》

80、1.《相思》红豆生南国红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。

81、词句造出了意境,意境反映了不同氛围的浪漫,飘飘洒洒……

82、鉴赏:《东栏梨花》是一首感伤的诗,诗人因为梨花盛开而感叹时光的流逝。

83、在摘抄好词时,可以分类,如描写天气的词语,描写季节的成语,描写神态的词语,表示颜色的词,描写动物的词语。积累成语,可以按照数字成语、人体器官成语、动物成语、神话故事成语、带有反义词的成语等。在摘抄时,可以把搭配的词组抄下来。

84、鉴赏:秋天的傍晚,诗人登上金陵(今南京)城头远望,只见浮云落日映照着这座古城,一种沧桑之感涌上心头。

85、他为此感到苦恼,而又无能为力。

86、西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。——元好问《点绛唇·长安中作》

87、结尾两句,感慨深沉。

88、如切如磋,如琢如磨。

89、莲花莲叶柳塘西,疏雨疏风斜照低。——王夫之《雨余小步》

90、槐阴别院宜清昼,入座春风秀。——元好问《虞美人·槐阴别院宜清昼》

诗词佳句欣赏摘抄

91、花笺制诗寄郎边,鱼雁往还为妾传;并蒂莲开灵鹊报,倩郎早觅卖花船。——晁采《寄文茂》

92、世间无限丹青手,一片伤心画不成。

93、诗中反映了劳动人民生活的悲苦,表达了诗人对养蚕农妇的同情,对不劳而获的剥削阶级的愤恨,以及对整个封建社会的控诉和鞭挞。

94、死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕手

95、春日游,杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

96、想得玉楼瑶殿影,空照秦淮。——李煜《浪淘沙》

97、山中夜来月,到晓不曾看。——元好问《倪庄中秋》

98、黄叔灿《唐诗笺注》说:“‘画不成’三字,是‘伤心’二字这神。

99、衡门之下,可以栖迟。泌之扬扬,可以乐饥。

100、靡不有初,鲜克有终。《诗经·大雅·荡》

101、巧笑倩兮,美目盼兮。《诗经·国风·卫风·硕人》

102、这首诗抒发了诗人感叹春光易逝、人生短促的哀愁,也抒发了诗人淡看人生、从失意中得到解脱的思想,寄予了作者自己清正坦荡的风骨。

103、江有汜,之子归,不我以。不我以,其后也悔。《诗经.召南.江有汜》

104、有匪君子,如切如磋,如琢如磨《诗经.卫风.淇奥》

105、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

106、《辛夷坞》木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开且落。

107、宋代:苏轼

108、遍身罗绮者,不是养蚕人。

109、《临湖亭》轻舸迎上客,悠悠湖上来。当轩对尊酒,四面芙蓉开。

110、闲适的浪漫是“晚来天欲雪,能饮一杯无”……

111、比如书中那些富有诗意、表达意思深刻、发人深省、富有哲理、生动优美、准确形象的句子。一是一些写人记事、绘景状物的文章中,用了生动形象的词语的句子。这类句子占了多数。二是用了修辞手法的句子,如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、反语等修辞手法。二是名人名言。三是格言警句。四是对联妙语。五是谚语。六是古诗名句。七是一些幽默含蓄的句子。八是一些含有特殊句式的句子,如把字句,被字句,复指句,感叹句,带有关联词语的句子。

112、昨日入城市,归来泪满巾。

113、所谓伊人,在水一方。《诗经国风秦风》

114、酒醒寒惊梦,笛凄春断肠,淡月昏黄。——乔吉《水仙子·寻梅》

115、吹灯窗更明,月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》

116、鉴赏:这是一首言简意赅的讽喻诗,诗人借养蚕妇女的所见所感,把养蚕人衣不蔽体,不养蚕人却穿着满身绸缎加以对比,深刻地揭露了封建社会劳动人民的劳动成果遭到剥削掠夺的不合理现象。

117、风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜。《诗经·国风·郑风·风雨》

118、我们读书时,不要只图快,要边读边思索:这样写,好在哪里?如果让我写,我会怎样写?把自己的写作现实与所读文章相对照,就很容易找出自己的不足,看到人家的长处。