小学文明礼仪儿歌
1、《拍手歌》
2、说话声音安静小
3、(3)安全标志。使幼儿了解了常见安全标志常识，营造了安全氛围。增强了幼儿的安全意识。
4、有礼貌安静安详
5、其二，公民的素养至少应包括文明礼仪、责任意识、卫生意识、契约精神、自强奋斗等素质！做好这一块关键要要从家庭教育入手！不是有一首儿歌唱：“排排坐，吃果果，东东不在留一个”？这就很好体现了公民素养。
6、智力开发，是让孩子在玩中，使意志、能力、智力得到有效的锻炼，而不是让孩子在幼儿时，就接触到小学书本上的知识。
7、看别人要讲礼貌
8、培养孩子们的兴趣，激发他们的求知欲。
9、领：离开教室时，我们要做到，
10、(4)每班活动室前都放置了幼儿玩具橱，摆放了不同类型玩具，幼儿可以随时取放。
11、求人办事说拜托。
12、你看看：是“排排坐”，而不是一窝蜂拥挤，这不体现有序的秩序？“东东不在留一个”不正体现了公平和关爱吗？
13、努力营造良好的人际氛围，引导教师用“爱心、细心、慧心、耐心、真心”创造一个“关爱、信任、平等、快乐”的学习型团队，以此形成教师“在工作中学习，在学习中工作”的自我管理行为。
14、礼貌用语十个字：您好，请，对不起，谢谢，再见。
15、放学路队儿歌
16、与人相见说您好。
17、(2)文明礼仪儿歌。使幼儿在观赏，认知的过程中，学会做事，学会共处，懂得许多文明常识。
18、一年级是礼貌培养的关键期，用儿歌的方式会让孩子记忆更深。
19、（2）激发主体意识
20、见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，
21、只要做到两点
22、同学要友善搞和好。
23、幼儿活动场地文化：我园将在校园内创设了棋盘，跳房子，图形，水果，直跑道等适合不同年龄幼儿的活动图案，幼儿可以根据自己的爱好选择活动场地，充分体现了幼儿活动的自主性。既能适合幼儿年龄特点，又能显示季节交替，美化、儿童化、教育化融为一体。让幼儿置身浓厚的文化氛围之中，养成文明习惯。
24、感谢语：谢谢，劳驾了，让您费心了，实在过意不去，拜托了，麻烦您，感谢您的帮助等。
25、（1）营造良好氛围
26、(3)寓民族文化教育于社区活动中：大自然是一本活的书，社会是一个大课堂。新《纲要》指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。我园努力挖掘利用周围环境中有利的教育资源，充实教育内容，拓宽教育途径。如组织幼儿观看地方戏录像，观看地方运动会录像，了解运动项目，让幼儿用耳朵、眼睛等感官感受浓郁的民族文化气息，受到良好的熏陶。
27、一年级哦礼貌用语是什么和什么：
28、(2)节日类：包括我国的传统节日，如春节、端午节等，和重大的国际性节日，如六一国际儿童节等。并通过活动的开展，激发幼儿爱国、爱家、友爱的情感，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。
29、(1)教室外前墙，以绿色为主色调绘制了花草，体现生机活泼的教育理念。
30、要尊老爱小孩
小学文明礼仪儿歌
31、传统文化教育：民族传统文化，就是指特定民族在历史实践活动中创造和积淀的文明成果，是民族共同体生存和发展的重要条件，它是一个宏大的整体，包括知识、信仰、艺术，道德、法规、习俗乃至各种习惯。它既是既往的民族情感和民族意识的积淀，又是民族的时代精神和价值取向的凝结。通过传统文化教育，激发幼儿对祖国的热爱情感，增强幼儿体质，使幼儿动作更协调，更灵活，更准确，发展幼儿智力，有助于提高大脑神经系统的工作效率，为智力开发提供了先决条件，同时更使幼儿的个性得到了发展，增加对自己的信心，有助于幼儿变得更加积极、主动和独立，培养了幼儿良好的个性。为以后从事各项活动打下良好的基础。
32、向人询问说请问。
33、公民素养的培养，其主要是从家庭教育入手，因为环境影响力非常大。
34、以人为核心，体现人本与科学相融的管理思想，让规章制度成为大家认可、自觉遵守的制度，注重激发教师的主体意识，增强教师自我管理能力。
35、你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，从小就要立大志。你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，长学问得问问题。你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。你拍九，我拍九，用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十，认认礼貌行为歌小学生，练品行，中华礼仪要传承。讲文明，看行动，礼貌用语经常用。遇师长，见领导，老师您好同学早。笑一笑，点点头，实在匆忙摆摆手。妨碍别人时，要说对不起。别人致歉时，应说没关系。凡事颠个个，世人谁无过？筷子都碰牙，容人心胸阔！问路前，说请问，请人协助说费心。看望人，说拜访，求个方便说借光。还物品，说奉还，请人谅解说包涵。拜访人，说求见，无法满足说抱歉。去请人，先敲门，听到请进再开门。说您好，语气和，事成不成都说谢。受感谢，说不用，祝福健康说保重。受表扬，别得意，谦虚谨慎再努力。有来客，说请坐，端茶倒水摆糖果。客人走，说再见，挥手目送到外面。待客歌 客人来，欢迎他：请坐下，请喝茶， 客人走，送送他。挥挥手，再见吧！ 不打架 小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂， 也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。 走路静悄悄 我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。 脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？ 来客 客人来了我开门，喊声客人快请进。倒杯茶，递支烟， 等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。 祝寿 爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。 画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。 回答 爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。 爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。 问路 要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕， 问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前 文明礼仪儿歌 少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。 唱着童谣去学校，路遇老师先问好。 同学相见说声早，礼仪常规最重要。 进校要走人行道，不穿操场和跑道。 上下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。 看见纸屑勤弯腰，爱护环境莫忘了。 上课听讲神不跑，积极发言勤思考。 下课不追不打闹，文明玩耍就是好。 同学不能大欺小，团结友爱校风好。 校——风——好！ 校园礼仪歌 尧小学生进学校，人人学会讲礼貌。 升国旗时站得好，注目行礼记得牢。 见到老师敬个礼，见到同学问声好。 学校纪律能遵守，追跑打闹不能要。 学校财物都爱护，垃圾脏物不乱抛。 安全节俭做得好，尧小以我为骄傲。 校园文明 每天清晨早到校，领巾校徽不可少。 见到同学打招呼，见到老师要问好。 老师夸我有礼貌，我要虚心不骄傲。 全优红旗真需要，各个方面要做好。 慢步轻声靠右行，下课不闹也不跑。 有益游戏大家搞，标兵红旗定得到。 校规 楼内楼外不乱跑，楼上楼下不喧闹， 上楼下楼不猛跑，室内室外不打闹。 见到老师问您好，见到同学说你早， 帮助弟弟和妹妹，文明用语不能少。 上课一定守纪律，尊重老师和同学， 倾听别人来发言，提出问题和意见。 文明花开满校 文明之花开满校，学生个个有礼貌。 见到老师行个礼，同学之间不打闹。 热爱劳动讲卫生，果皮纸屑不乱扔。 上课听讲要认真，同学发言会倾听。 花草树木要爱护，校园处处开新花。 金坛尧小我的家，我们努力美化她。 上课 上课铃声响，快快进课堂。 立刻就坐好，老师把课讲。 发言先举手，做到不插抢。 倾听你发言，善意指不足。 你我互相帮，学习多快乐。 下课了 铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。 顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。 不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。 门厅进出人员多，右门出入安全行。 升国旗 又到周一升旗日，同学校服多整齐。 面向国旗行个礼，五指并拢头上举。 严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳。 放开声音唱国歌，我是文明好少年。 快乐课间 冬天到，天气冷，我们每天做早操。 一二一，一二一，又强身来又健体。 我们个个身体棒，长大为国做栋梁。 课间十分钟 下课了，快来吧，做游戏，都参与， 你也来，我也来，这一排，那一队， 有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳， 手拉手，多有趣，你开心，我开心， 老师看了笑眯眯。 快乐课间 课间休息不吵闹，喝水放松别忘掉。 跳绳踢毽编花篮，文明游戏不追跑。 帮助调节休息好，课间活动很重要。 学习常规 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动，坐姿端正来听讲。 课上不做其他事，专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方。 遵守纪律秩序好，全体同学都向上。 文明礼貌处处要 从家里到学校，文明礼貌处处要。 我把地面扫一扫，尊敬父母是孝道。 乘坐公交到学校，先下后上要礼让。 遇见老师和同学，先鞠躬来后问好。 文明礼貌处处要，优秀少年要记牢。 文明礼貌伴我行 文明礼貌多重要，时时刻刻伴我行。 中午打饭不拥挤，一个一个慢慢盛。 见了长辈要说您，互相谦让要说请。 慢步轻声靠右行，不能追跑和打闹。 上课发言先举手，老师允许再开口。 同学之间讲团结，解决矛盾不打闹。 下课说话小点声，别人做事不打扰。 不能侵犯私人权，日记信件不偷看。 有痰绝不随便吐，果皮纸屑不乱丢。 文明礼仪诗歌 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。 重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基 文明礼仪歌谣 同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用"您"， 早晨见面说声"早"， 平时互相问问"好"。 分别"再见"别忘了， 若求人，"请"字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，"对不起"， 回答请说"没关系"。 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。好品行，早养成，终生得益利于行。中国娃，最文明，世界夸咱好儿童！真真学知识。
36、(1)艺术类：包括神话、寓言、歌谣等文学艺术，剪纸、泥塑、国画等美术艺术，京剧、民歌、秧歌舞等音乐舞蹈艺术;也包括当前适合幼儿年龄特征的电影、电视节目，如影视剧《西游记》、动画片《小哪吒》、电视节目《大风车》等。我园结合幼儿年龄实际，开展了编制、布艺、纸工、泥塑等活动，丰富了幼儿的文化生活。
37、一)文化建设。
38、礼貌用语的作用是表达敬意、尊重他人、增强人际关系，同时也是一种社交礼仪。
39、其一，智力的开发不可放松，但可以有梯度，不能全员奥数，更不能学习前置，如幼儿园小学化！
40、礼貌用语有很多，常见的有“请”、“谢谢”、“对不起”、“不好意思”等等。
41、开,;坐姿:;正确的坐姿是:躯干正直,两臂摆平,胸部挺起,臂自;行姿:;抬头,挺胸,收腹,肩膀往后垂,手要轻轻地放在两边;读书的姿势:;两脚分开,与肩同宽,上半身挺直,两肩自然下垂
42、我以为当前我们的教育目标是：着力培养四条腿走路的人：
43、麻烦别人说打扰。
44、得人帮助说谢谢。
45、晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
46、放学路队歌谣：按时放学,排队速度快;队伍整齐有序,不挤不推;文明礼仪好,滞留学生少;4、教师管理到位。
47、好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
48、不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
49、墙壁文化：为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我们在走廊上设置了教育性和鼓励性格言，还有一幅幅故事画面，室内老师们匠心设计，精心布置，从孩子的年龄出发，做到生活化、情趣化、艺术化，墙面上的布置更是丰富多彩，墙面上的每一幅图，都体现了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶。
50、三个随时对整齐，不摸扶手和墙壁，时时刻刻记心间，记心间。
51、齐：快速安静理书包，再把椅子轻轻放。快静齐，排好队，走路不声又不响。排好队伍站整齐，遵守规则别乱跑
52、文明礼仪应当守
53、文明礼仪要做好
54、出来排队不整队，三个对齐就出发，眼看前方不乱转，
55、有强健的体魄，强大的心理承受能力，也是当今社会必不可缺的。
56、路队儿歌
57、在第100集
58、四条腿走路的主要内容是：智力开发、公民素养的培养、体育锻炼和心理教育，这是我们当前的教育目标。
59、（3）实施互动管理
60、《文明相宜》
小学文明礼仪儿歌
61、纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
62、咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌。
63、见面语：早上好，下午好，晚上好，您好，很高兴认识您，请多指教，请多关照等。
64、一年级文明礼仪教育主要内容个人礼仪;1、常用礼貌用语:;您好谢谢请、请进!请坐(请喝茶)请稍等请多关照请;2、正确的形体姿态:;站姿:;站立姿势应该是:抬头,挺胸,收腹,两腿稍微分
65、智力的开发、公民素养的培养、体育锻炼和心理教育四者并行！
66、放学排队儿歌：排队出教室,楼内静无声。踏起步,甩起手,落脚轻。抬头挺胸甩手臂,礼让他人真修养。背儿歌,诵经典,唱童谣。规定地点见家长,挥手再见别师长。
67、《宝宝巴士儿歌》熊猫奇奇和妙妙通过轻松活泼的旋律和动画，将自然知识、行为教育、家庭观念、文明礼仪传达给小朋友，快来听听吧！应用市场搜索“宝宝巴士”那里有我们用心为孩子创造的快乐童年...