1、《风》是唐代诗人李峤所作的一首五言绝句，不是王维写的。
2、吹过江，卷起千层高的大浪
3、《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。
4、过江千尺浪，
5、解落三秋月，
6、jiě解luò落sān三qiū秋yè叶，
7、风唐.李峤
8、风吹落了很多的秋叶
9、rù入zhú竹wàn万gān竿xié斜。
10、入竹万竿斜。
11、小学四年级经典古诗文：《风》 《风》唐李峤
12、催开了早春二月的鲜花
13、这是一首构思别致的写风诗。全诗没有出现一个“风”字，而是通过风对事物的作用去表现风的强大与间接描写来反映风的种种情态让人感受到风的魅力与威力。短短的四句诗,体现了诗人对于外物变化的用心感受和敏锐的察觉能力。
14、《风》（唐、李峤）
15、《风》是唐代作家李峤的作品。这首诗大概意思是:风，能使晚秋的树叶落下，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。通过这些描写让人们了解了风的力量，同时也表达了作者李峤对大自然的敬畏之情。
16、全诗意思：可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。
17、三秋：晚秋，指农历九月。
18、过江千尺浪，入竹万竿斜。
19、李峤(644～713)，唐代诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。李峤对唐代律诗和歌行的发展有一定的作用与影响。他前与王勃、杨炯相接，又和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。
20、一年级语文《风》原文:
21、唐代·李峤
22、《风》的作者是唐代诗人李峤，全文如下：
23、风 (唐）李峤解落三秋叶,能开二月花.过江千尺浪,入竹万竿斜.注释译文 ①解落：解散,散落.《淮南子·时则训》：“季夏行春令,则谷实解落.” ②二月：春季的第一个月.诗歌赏析 这首诗让人看到了风的力量,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜.
24、这是一首描写风的小诗,它是从动态上对风的一种诠释和理解。
25、风[唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
26、二月：早春，农历二月。
27、这是一首非常精巧的咏物诗。我们看，诗的题目是“风”，诗中并没有出现风字，我们却能在每一句中都能见到风的身影。
28、全诗如下：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
29、【注释】
30、这首诗让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。这是一首非常精巧的咏物诗，诗中并没有出现风字，但每一句里我们都能见到风的身影。第一二句，我们要注意解和能的妙处，诗人仿佛是风的老朋友说起了它的能耐。多少悲秋与怀春的辞句都被这两句诗涵括了进去，人们读着读着不禁醒悟，这世上的悲伤与欢乐居然全与和风联系起来了。诗中的四组量词的使用也是一大特色，都是句子里同样的位置，却不显得呆板。三秋二月还算是实指，千尺万竿就带些夸张，把江面壮观的浪涛还有竹林幽寂的景致都写活了。
31、风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
32、能开二月花。
33、解落三秋叶，能开二月花。
34、吹入竹林，吹歪了万竿的竹子
35、【诗意】
36、译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
37、【赏析】
38、风这首诗不是李白写的，是唐朝另一位诗人李峤所著。
39、guò过jiāng江qiān千chǐ尺làng浪，
40、诗人抓住风对叶、花、浪、竹子的不同影响力来向我们展示了风本身的力量，巧妙的写出了风的思想和感情。风是神奇的，是千变万化的，它时而凄婉，时而多情，时而强悍，时而柔弱，时而敏感，这就是千姿百态的风。
41、简析：此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
42、《风》的作者不是李贺。
43、néng能kāi开èr二yuè月huā花。
44、《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。