1、这首诗能让人看到风的力量。如果把诗题盖住，这首诗就是一则谜语，这是此诗的一大妙处。风是无形的，风又是实在的，我们看不到风，却能感受到风。秋风能扫尽落叶，春风能催开鲜花，风能激起千层浪，风能吹得万竹斜。看不见、摸不着、闻不到的“风”在作者笔下，变得形象生动，读后仿佛满纸是飒飒的风声，似乎手可以捧、鼻可以闻、耳可以听。
2、风甲骨文写法：风金文写法：风小篆写法：风隶书写法：风楷书写法：风草书写法：风行书写法：风拼音：fēng释义：
3、解落三秋叶，能开二月花。
4、过:经过。
5、jiěluòsānqiūyè，
6、rùzhúwàngānxié。
7、社会上长期形成的礼节、习俗：风气。风习。风物（某地特有的景物）。风尚（在一定时期中社会上流行的风气和习惯）。
8、斜(xia):倾斜，歪斜。
9、解落三秋叶，
10、过江千尺浪，
11、guòjiāngqiānchǐlàng,
12、拓展资料
13、néngkāièryuèhuā。
14、jiěluòsānqiūyè，néngkāièryuèhuā。
15、《风》李峤
16、像风那样迅速、普遍的：风潮。风靡一时。风驰电掣。
17、一、译文
18、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
19、曾反对武则天在洛阳白司马坂建造大佛像，但未被采纳。在文学上造诣很深，诗文为当时人所称道，前与初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王相接，中与崔融、苏味道齐名，和苏味道、崔融、杜审言合称“文章四友”，后被尊为“文章宿老”。
20、jiěluòsānqiūyè,
21、解落三秋叶,
22、解:知道，懂得。三秋:秋季，一说指晚秋，农历九月。
23、消息，传闻：风传（chuán）（传闻）。闻风而动。
24、这首诗写出了风的力量。前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。
25、李峤，唐代诗人。字巨山，赞皇（今属河北）人。李峤是隋内史侍郎李元操曾孙，少有才志，二十岁举进士。初为安定县尉，累迁给事中、吏部尚书、中书令。刚直廉正，因触忤武后，贬为润州司马。后召为凤阁舍人。一生崇尚节俭，反对铺张。
26、字词句解释:
27、表现在外的景象、态度、举止：风景。风度。
28、过江千尺浪,
29、guòjiāngqiānchǐlàng，rùzhúwàngānxié。
30、它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。全诗四句两两成偶，以“三”“二”“千”“万”数字对举排列来表现风的强大，也表达了诗人对大自然的敬畏之情。
31、中医学指某些疾病：风瘫。风湿。
32、风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。
33、入竹万竿斜。
34、能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
35、这是一首描写风的小诗，它是从动态上对风的一种诠释和理解。
36、二、赏析
37、《风》是唐代诗人李峤创作的一首诗。此诗通过抓住“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界物象在风力作用下的易变，间接地表现了“风”之种种形力、魅力与威力。
38、空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动：风向。风速。风级。风险。风波（喻纠纷或乱子）。
39、过江千尺浪，入竹万竿斜。
40、指民歌、歌谣：国风（《诗经》中古代十五国的民歌）。采风。
41、二月:早春，农历二月，一说指春季。
42、guòjiāngqiānchǐlàng，
43、能开二月花。
44、三、作者简介
45、姓。扩展资料汉字笔画：相关组词：1、风力[fēnglì]风的强弱程度。常用风级表示。自0—12共分13个等级。等级越大，风力越强，风速越大。2、东风[dōngfēng]指春风。3、风车[fēngchē]利用风作动力的机械。可以带动其他机器，用来发电、提水、磨面、榨油等。4、风干[fēnggān]放在阴凉的地方，让风吹干。5、风沙[fēngshā]风和被风卷起的沙土。