1、本人在大学期间当了四年的干部，算是自己的一些心得体会吧，简单说一说，希望能帮助到你。
2、一、品性好。做人要正直，办事要公道，无不良习气。
3、在做好本院部门工作的情况下，我部也积极配合校心理部的工作。为了1月4日的心理交流会，各院相互合作，积极排演心理话剧。我院心理部与环境设计学院心理部合作，共同排演心理话剧“生如夏花”。为了使话剧更接近完美，我们面向部门成员与各班心理委员召集话剧演员，并于12月10日公开甄选角色。角色确定后，我部成员与环境设计学院不辞辛苦地排练，力求精益求精。此外，我部也积极配合校心理部，每天认真排演“相亲相爱一家人”大合唱节目。
4、对自己负责任。学生干部承担着一定的社会工作，要时刻清楚自己肩负的责任，不要让自己的辛苦白费。
5、总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务。进行总结时，要收集所有的工作数据，通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，不可随意编纂工作成果及数据。
6、展现对工作的热爱之情
7、最好加入学校的院学生会或者校学生会，有利于为班级谋福利，也会有更多的人脉
8、通过对实践过程进行认真的分析、解剖，找出经验教训，发现规律性的东西。
9、最后，切莫成了老师的小兵，如果同学们利益被侵害，班干部还是要站出来的。加油＾０＾~
10、同学这边个人感觉可能会是最让你心累的一方，人际关系总是难处理的，何况这么多人。你要做好这个心理准备，你的一个决策是不太可能让所有人都满足的。我认为，首先要培养几个你的亲信(当时我们班副班长和几个委员就跟我比较要好)，首先是一些杂事你可以让人帮你做下，不至于人人推脱。其次就是如果班级爆发什么矛盾，你又跟矛盾双方并不那么要好，这时你的亲信就派上用场了，他们之中会有一个跟矛盾双方比较要好的，他们就能替你解决了。另外，大学中会有一些可有可无的讲座之类的，人人都不想去，而上面又有硬性要求，你怎么办？自己顶一顶？不失为一个办法，那你要是没时间呢？我们当初是用了一个轮座号的方法，大家都没什么意见，该是你就得去，要找人替自己找去。当然还有许多，就不一一说了，总之，这一方是最能让你心累的，你如果想当好一个班干部，请做好准备应对一切。
11、学生会工作总结
12、第一类人只和老师打好关系，坚决执行老师的吩咐。
13、首先需要与班上的同学打好关系，在大家还相互陌生的时候积极组织各种相关活动，比如春游秋游，轰趴等，这种活动，有助于树立好印象
14、以事实为依据，实事求是
15、目标和展望
16、想成为一名优秀的班干部并不容易，你得从各个方面考虑。虽然说大学班里学生不多，管理起来也方便。但是班里的人都是来自全国各地的人，各种各样的性格，班里平时也聚不在一起，想要聚在一起也不知道要说啥，如果想让同学干什么还得低声下气的去求让同学都来干嘛。
17、本月，心理咨询部的具体工作基本呈上。伴随着各成员的辛苦付出和不懈努力，我们心理部的工作必会越做越好。
18、不是班干部也可以写工作总结，写一年来所有工作，学习，为班级做了哪些贡献，参加了哪些活动，一年来怎么成长进步的，学习取得了哪些成果，总结一年来点点滴滴。
19、新的一年即将来临，我们会不断提高自身素质，继续努力，争取做出更大的成绩。在下学期里，我们部门的常规工作如素质拓展、走访寝室等将会总结这学期的经验和不足，持续并且做得更加出色。
20、期末回首，透视本月工作的点点滴滴。虽然只是短暂的一个学期，我们却认真履行自己的职责。这最后一个月里洒满了我们辛勤付出的汗水，闪耀着我们努力工作的成果，更折射出我们对自己成败得失的反思和总结。
21、首先分为三个纬度吧，一是对老师，二是对同学们，三是对自己。
22、三、要热心。同学有困难要及时伸出援手，才能以心换心。
23、综合一年的经验，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都没有做好，班级的微博博客建设一直是我们班难以攻克的难关，很多事情不能及时做到公开公布，?导致班级这一块的建设跟不上进度。同时，班级活动还不够，班级凝聚力还待加强，班委们需要更加深刻认识到自己的职责，不要拖延。班级的考勤也需要加强，建立完善的班规制度，并切实监督实行，不让同学们存有侥幸心理。
24、二、学习好。只有成绩好才可能让同学佩服，不自觉地凝聚在班干部身边。
25、二、和导员、老师搞好关系。（学生干部的作用就是在老师和学生之间起到一个连接缓冲作用，如果你和老师导员的关系好了，老师有什么事情都会找你去做的。同样你的同学有事情也是会找你帮忙的。这就是建立人脉关系的开始。）
26、下面从开展的活动中，具体说明心理咨询部在十二月份的工作以及在以后的工作中需要改进的地方：
27、我自己的想法哈做一个笔记每天记录一件你同学身上的习惯或者关于他得事很简单的然后多互动搞点小活动一定要带头然后你就能了如指掌的摆平你的同学了
28、一、自身能力要强。比如学习能力、交际能力、领导能力。（如果你是个学渣，且交际能力弱，那么在你当干部的过程中是没有人服从你的领导，或是听从你的建议。说白了就是没有威信。）
29、我教过很多班级，接触的大学生应有几万，认识的班干部不少。想做一名称取的班干部，可以从以下方面努力：
30、对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等；形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
31、下一步将定下哪些目标，如何达到这些目标；这一部分不必像计划那样具体，但一般不能少了这些内容。
32、一般而言，只有具备以四点，才能为做一个称职的班干部打好基础。至于上任后是否真正称职，还须加倍努力。最终结果由同学评判。
33、如何成为一名合格的大学生干部？要从三方面做起:
34、月6日，我部很荣幸地邀请了心理健康教育中心的张俊芳老师针对各班心理委员开展了一场以“沟通与交流”为主题的心理健康讲座。张老师通过互动的交流方式，寓教于乐，吸引了在场的心理委员，同时也丰富了大家沟通方面的知识。在我部各成员的积极参与下，讲座现场秩序非常好，唯一美中不足的是心理委员发言不够积极。讲座结束后，我们心理部副部介绍了我部的常规工作安排，这为我们以后开展工作与班委配合做了良好铺垫。
35、成绩和做法
36、基本情况介绍
37、本学期，本人担任XXX班的班长一职。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
38、老师比较看结果，那么多干部，他不可能人人都注意到谁做了什么，谁又有多辛苦，几乎都是下达一个任务让你完成(当然一般是比公司领导好相处)，你有啥难处要及时报备，不要等deadline了再跟老师说。有时老师会发布一个无指定人选的任务，不要不说话，积极一点，接下来，让老师加深对你的影响，然后平常在办公室多走动走动，让他多瞄你几眼。
39、在总结中应该体现出对于工作的热爱之情；热爱工作是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。
40、但最重要的还是学习，班干部也是学生，学习才是本职工作。
41、那怎么成为第三类人呢，以下几点必须做好:
42、三、要和同学打成一片。（多组织一些有意义，且能增加同学友谊的活动。多关心同学的生活。大学和高中不同，因为有些同学真的是一学期都见不了几次。这时候有一个好的班干部的话，就能组织起活动的。）
43、工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等；在工作中是通过哪些措施取得这些成绩的。
44、大学的班干部不同于其他小学,初中，高中的阶段，因为大学里面班干部是作为联系各个同学之间，老师与学生之间的重要纽带，所以，要做好大学班干部的话
45、所以说想成为一名优秀班干部并不容易。你首先得有一个很好的性格，有一个海纳百川的度量，平易近人的脾气，处理事果断的态度。
46、新年新气象，心理咨询部会在新的一年里不断完善自我，扎扎实实做好本职工作，积极协助其他各部门工作，向大家展示一个不断发展努力前进的心理部。
47、一、工作总结主要内容
48、第二类人和同学关系好，老师的吩咐睁一只眼闭一只眼。
49、身处班长一职，我深刻认识到自己的重任，要起带头领导要具备处决力但是却不能过强，不能全凭自己的判断，要综合班级班委和同学的意见。同时要有为班级着想的心，不要想着这个班级职位能带给你什么，要想着能为班级带来什么。班级活动中常出现班级凝聚力不够的情况，这需要班长想办法去克服去努力增强凝聚力。
50、从本人亲身经历来说，优秀的学生干部得分三类，一类是老师眼中的优秀班干部，一类是学生眼中的优秀班干部，最后一类是老师同学眼里都是优秀干部的人才。
51、第三类才是传说中的优秀班干部，老师和班里的联系枢纽。
52、工作总结注意事项：
53、欲速则不达，希望对题主有好处。祝好运。
54、大学生班干部，就是学生与学校之间的桥梁。做好一名班干活，需要把学校布置的任务完成，同时也要兼顾同学们的利益。比如说，集合去听什么讲座，有人不能去，但学校又要求人数，你咋办？这就是班干部要做的事，协调这种事情。
55、需要和老师打好关系，因为大学老师不会像高中初中老师一样那么负责，和班主任辅导员或者任课老师打好关系的话会了解到更多一手信息，当然，对班干部自身也是有好处的，比如评优评先，期末考试(手动滑稽)
56、四、有能力。具备一定的组织能力是必须的，否则难以推进班级工作。
57、经验和教训
58、从题主的问题来看题主可能也是大学生吧，并且还是一名想成为优秀班干部的题主。我也是一名大学生干部，所以我来回答你的问题最合适不过了。
59、在大学里的话你必须要有很好的人际关系，这是最重要的，都是朋友就好办事了。另外要懂得变通，大学不像以前，你要看你那个学校的整体是怎样的，某些方面学校管得松那你就别硬要查的严…自己摸着石头过河吧
60、做学生干部应具备哪些素质学生干部素质，是指学生干部做好学生工作所必须具备的内在品质和基本条件。学生干部应具备以下几个方面的素质：1、政治素质。这是学生干部应具备的最基本的素质。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部首先在思想政治上要比一般同学强，要加强思想政治修养。平时要利用各种机会加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高自己的思想理论政策水平。要有饱满的政治热情，关心时事政治和国家大事，积极参加各项政治活动和社会实践，不断提高自己的的社会环境明辨是非，勇于去识别什么是进步与反动，什么是正确与错误，什么是真善美，什么是假恶丑。有了一定的理论政策水平和思想政治觉悟，才能保持清醒的政治头脑。在复杂进步，追求正确、积极、健康、向上的东西。2、知识素质。知识是才能的基础。学生工作的特点要求学生干部应该有广博的知识，包括自然科学、社会科学、文学艺术等方面的知识。学习是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。但是我们也不能一味的去“死读书”追求充实的学生时代生活。要成为21世纪要求的综合型人才。3、心理素质。是指学生干部必须具有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，宽阔的胸怀，冷静、果断、干练的作风等。4、大局意识。也称责任意识，所谓"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"(比如时间、休息等)，比其他同学多一份责任感。既然同学们推荐我当了干部，我就有了一份责任，要努力的履行自己的职责，尽量把工作做好，不要辜负同学和老师的希望，不要仅仅把当干部当成一种荣誉，一种头衔，而更要看成一种责任。现在社会上公认的高素质人才的标准，其中一条就是责任心强不强。我们的学生干部为什么不抓住在大学当学生干部的机会培养培养自己的责任感呢?要有这种姿态，既然干了，就要认认真真的去干，争取把它干好，不能三心二意，敷衍了事。5、服务意识。学生干部是学生选举推选出来的，代表广大学生利益来管理这个部门、班级的，其权力来自于广大学生。这是选出来的学生干部就必须全心全意为同学服务。好的领导者必须是好的服务者，如果没有为学生服务的思想，没有公仆意识，就不可能做好领导工作。若把做学生干部当作谋取个人私利的阶梯，认为这可以捞些好处。这想法是错误的。当自己的某种私欲得不到满足时，便会马上情绪消沉，对工作应付了事，不再热心为同学服务，这样的干部最终会被同学所抛弃的。只有自始至终把全心全意为同学服务的认识溶化在自己的行动之中，用自己的模范行动来体现热心为同学服务的思想，才能得到同学的拥护和信任。古人云：“水可载舟，亦能覆舟”，要想成为一名优秀的学生干部，必须要确立“领导”就是“服务”的新的领导观念。6、民主意识。学生干部的自我意识，民主意识，平等意识要不断增强，学生干部要想做好工作，就必须关心同学，尊重同学，平易近人，尊重和广泛听取同学意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的方针，以及制定达到目标的步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权利的主动性和自觉性。这样，同学工作主动，工作效率高，不仅能顺利完成学校各项任务，而且还建立了良好的人际关系。7、创新竞争意识。注重调查研究，积极主动为同学办实事。作为学生干部更应跟上时代的发展步伐，以高度的主人翁意识和历史责任感，开拓性地开展工作。因此，要有创造性的思维，要有敢于超越自我、超越别人的意识，积极参与竞争。深入、全面地掌握同学的思想脉搏，及时听取他们的意见，及时反映学生的思想、学习、生活等各方面的实际情况，努力解决同学的一些实际问题。假如只热衷于召集各种会议，建立名目繁多的各种协会，而忽视办实事，这很容易导致形式主义，将一事无成。继承是基础，创新是关键。工作开展推陈出新十分重要，这需要在不断摸索中得到发展此意识。、8、“参与意识”。学生干部是全校(年级、班级)的学生代表，是联学校和同学之间的桥梁和纽带，因此，学生干部在工作中必须树立全局观念，精心协调与学校有关部门的联系，在维护学校整体利益的前提下，发挥桥梁和纽带的作用，主动听取广大同学的呼声，了解他们对学校工作的意见和要求，对广大同学急待解决的问题，要尽量帮助解决或积极向上级有关部门反映。及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕校的中心任务开展工作，关心学校中带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校全局，以主人翁精神帮助学校解决问题，完成学校各个时期的中心工作，帮助同学全面成才，带领同学共同进步。做学生干部应具备哪些能力1、策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。2、执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学院则讲执行能力。学生干部对学院的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作，不能领导、老师交给的任务石沉大海，不论完成得如何，都应该事后汇报，这样及能与老师及时沟通，又能得到老师的指导，不论得到的是批评或表扬，对学生干部自身工作水平的提高都有益处。3、合作能力。团队精神是否能成为一个优秀团队的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。领导干部要心往一处想，力往一处使。这样才能收到最佳效果。4、灵活创新能力。学生干部应是一个行为主体，不是"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。要在做事的过程中顾及到全面。不管你的方法、想法、意见是正确还是错误，只要说出来了，都是一个机会的锻炼、都是一个提高。从而才能知道自己的想法、意见在这个团队中是什么样的一个形式。5、处理突发事件的能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况，古语讲“将在外，军命有所不受”，但不是蛮干和傻干;同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静地实施突发事件救治并同时派人告诉老师。6、自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要有良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信;在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查卫生的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要能很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己!我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要有良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。7、语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力;给老师汇报工作语言要表达准确流利。在说话、交际要表达准确得当。在开会时要有层次感、要井然有序、有头有尾、有理有据。在教育时要语言得当、有力有度。8、观察、分析问题能力。在学习生活中要注意同学的思想动态，在工作中要注意成员的思想动态，要学会处理个别成员思想上的问题。9、模仿能力。学生干部要学会学习、要学会模范。要取其别人的闪光点、别人的优势。从而来完善自己，做为一为学生干部应该具备哪些素质和能力。
61、月2日我部积极组织10级国贸7、8两班进行素质拓展活动，丰富了同学的课余生活，提升了同学的团队合作意识。此次活动在一定程度上提高了大家的综合素质及班级凝聚力，在同学中得到了广泛好评，取得了显著成效。但也存在些许不足：首先，活动时间没有把握好；其次，干事对班级活动细节不了解，以致于活动中出现手忙脚乱的现象。为此，下次活动我们应注意提前向参加的同学说明活动细节及规则，确定后不予更改；第二，部门内部可先实践，及时发现问题，最终提高素质拓展质量。
62、工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
63、工作总结就是每个人都能写的，每个人的情况不一样，自己写自己的，不一定非得是班干部。