1、一本你喜爱的书就是你的知己，也是你心灵的港湾。
2、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句)
3、在同学遇到困难的时候，难道我们不要帮助他吗?
4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
5、这些座位有人吗？
6、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。(修改病句)
7、这些道理你不是不明白。(改为肯定句)
8、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为疑问句)
9、这些东西卖多少钱？它们都没有标价。
10、班长跳下山谷。(扩句)
11、看病还用学吗?(改为陈述句)
12、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。(修改病句)
13、外公，这不是您最宝贵的画吗?
14、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。(修改病句)
15、这些画挂齐了吗？
16、桂林山水举世闻名，吸引了中外游客。
17、一条好大的漂亮的鱼啊!
18、这些鞋怎么在我的书桌上呢？
19、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句)
20、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句)
21、我们要在青少年中进行爱国主义教育。
22、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句)
23、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句)
24、你看***是在怎么挣钱?你忍心朝***要钱买书哇?(改为陈述句)
25、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花。
26、这些道理，你不是不明白。(换种说法，句意不变)
27、陈胜足智多谋，具有卓越的组织和领导才能。
28、Thereissomewaterintheglass.有一些水在杯子里。
29、群众看见了，都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去。
30、《说文解字》中：“亡，逃也”，可见“亡”字的本义是“逃跑，。由“逃跑”这个意义
31、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句)
32、同学们交头接耳地议论着。
33、她骄傲的听不进去任何人的意见。
34、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。(改为反问句)
35、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来)
36、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮。
37、他原来就有点儿骄傲，就别过于抬举他了。
38、双眼闪着泪花。(扩句)
39、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。
40、Arethesepictureslevel?
41、小明第一次进城，被商店里琳琅满目的商品惊呆了。
42、他伸手把我的诗拿起了。
43、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。(修改病句)
44、如：“爪牙”，本义指鸟兽用以自卫和谋生的锐利的爪子和牙齿。《劝学》中有“引无
45、眼睛望着我。
46、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了。
47、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
48、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句)
49、《稚子弄冰》这首诗被我背得滚瓜烂熟。
50、前几天我妈妈和爸爸出去了，家里就剩我一个人，这时一个电话铃声响了，我迫不及待去接电话，妈妈说我们可能回来晚一点，让我来焖米饭，这可怎么办啊！
51、这里原是一片荒无人烟的旷野,现在成了举世闻名的石油城。
52、我的诗被他伸手拿起了。
53、这世界上糟糕的诗太多啊!
54、一本你喜爱的书就是()，也是()。
55、)今亡亦死，举大计亦死(逃跑);
56、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。(修改病句)
57、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页。
58、如“末”字，本义是树梢，引申为末端，再引申为细小。
59、你看***是在怎么挣钱?你不忍心朝***要钱买书。
60、三十万人的眼睛一齐投向主席台。(修改病句)
61、一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句)
62、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为感叹句)
63、爪牙之利，筋骨之强”即用其本义。
64、他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，竟然轻易地夺得了桂冠。
65、难道我国的汉字不丰富吗?
66、中国的长城，埃及的金字塔，都是举世闻名的古代建筑。
67、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句)
68、“白白地”与“徒然地”重复。
69、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗?
70、万里长城是举世闻名的伟大建筑。
71、Aretheseseatstaken?
72、中央红军突出重围，开始了举世闻名的二万五千里长征。
73、我国的汉字丰富。(改为反问句)
74、Thereisadecomposingcorpseofadeer.
75、妻子倾向于认为丈夫足智多谋、多才多艺。
76、他就是人人景仰的。(修改病句)
77、花开得茂盛，像一张张绽开的笑脸。
78、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶。
79、老师在黑板上一笔一画地写字。
80、)此诚危急存亡之秋也(指国家的灭
81、举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。
82、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。(改为被字句)
83、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗?
84、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句)
85、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序，不改变意思)
86、我登上了举世闻名的万里长城。
87、鲸鱼用肺呼吸，它不属于鱼类。
88、第一次看到小鸟嗷嗷待哺的样子，同学们都感到非常新奇。
89、人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！
90、我是母亲。我应该及早教会他看病。(用关联词连起来)
91、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
92、Arethesenewspaperreportstrue?
93、诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，足智多谋。
94、因为李红经常锻炼身体，所以很健康。(因果关系)
95、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)
96、小松鼠在树枝间跳来跳去。(改为拟人句)
97、周总理夜以继日地工作。
98、那些美好的印象，我不会忘记。(改为反问句)
99、举世闻名的三峡工程二期按期完工。
100、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用的人。
101、初五送穷日，愿你送走智穷鬼，足智多谋。送走学穷鬼，学识深厚。送走文穷鬼，文采风流。送走命穷鬼，福禄双修。送走交穷鬼，天下皆朋友。
102、园中不仅有民族建筑，而且还有西洋景观。
103、班长第一纵身跳下山谷。
104、这是画卷。
105、他们坚持不懈，足智多谋，很狡猾，大凡在业务上必须懂得的事情，他们都完全精通。
106、这怎能不是真正的荷兰呢？
107、我对《儿童文学》这本书很感兴趣。
108、圆明园被英法联军烧毁了。
109、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
110、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句)
111、我们要在青少年中进行爱国主义。(修改病句)
112、桂花开得花香飘十里。
113、参考答案：
114、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。(改为反问句)
115、Thereisverylittleprofitinsellingnewspapersat
116、想想当年的勾践，忍气吞声，为了自己的国家忍辱负重，卧薪尝胆，直至打败吴国，还有惟贤惟德，独占一方的刘备，曾经三顾茅庐请足智多谋的诸葛亮，不辞幸苦，他们多么伟大！
117、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句)
118、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢?(换个说法，意思不变)
119、我被这感人的情景吸引住了。(改为把字句)
120、那儿有一具鹿的腐尸。
121、这些道理，你肯定明白。
122、我多想我是那个足智多谋、头脑发达的诸葛亮。
123、花生虽然不好看，但是很有用。
124、如“亡”字
125、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句)
126、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。(修改病句)
127、此女虽相貌平平，但是凭借着足智多谋的脑瓜和见义勇为的性格，在险恶的江湖上还是有一定的地位。
128、这相位提供了勤奋工作、刻苦耐劳及足智多谋的能力。
129、猴子不但不理孩子，还撕得更凶了。
130、校园里很静。(改为夸张句)
131、他们完成了任务。(扩句)
132、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。(仿写画线部分)
133、桂花盛开的时候，真香啊!(改为夸张句)
134、第一个汉字被仓颉创造出来了。
135、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句)
136、万里长城是举世闻名的古迹。
137、桂花盛开的时候，十里之外都能闻到香味。
138、Whendidyougotoschoolthismorning?
139、报纸上这些报道属实吗？
140、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。
141、雄伟的万里长城举世闻名。
142、我径直走过你的置之不理，骄傲的足以留下一堆白眼。
143、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来)
144、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗?(改为陈述句)
145、广汉三星堆举世闻名。
146、)今夏十余年，存亡不可知(指人的死亡);
147、妈妈对爸爸说，她听不懂爸爸在说什么。
148、这真是一点值万金。(改为反问句)
149、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。
150、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。(修改病句)
151、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来)
152、一枝画梅，没什么稀罕。
153、抓住词的本义，进行推衍联想
154、他有着足智多谋、沉着冷静、善于思考的大脑，还有一双能发现一般人发现不了的细节的眼睛。
155、同学们议论着。(扩句)
156、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都做不到一滴不掉。
157、那些美好的印象，我怎会忘记呢?
158、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。(换个说法，不改变意思)
159、steamer.
160、无论困难有多大，我们都要出色完成任务。(条件关系)
161、幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。
162、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。(修改病句)
163、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。(改为反问句)
164、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话)
165、举世闻名的秦始皇兵马俑,是1972年在陕西临潼发掘出来的。
166、Therearetwocapsonthebed.有两个鸭舌帽在床上。
167、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。(改为反问句)
168、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
169、难道这不是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意吗?
170、他骄傲自满，刚愎自用，遭到了很大的失败。
171、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)
172、这就是诸葛亮，一个足智多谋的人，一个军事家，一个发明家，一个伟大的忠臣。他值得我们去怀念。他的一生充满了智慧，在后世受到极大的尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。
173、这位老师在读国语。(扩句)
174、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗。
175、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
176、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父。
177、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗?
178、那些人一直认为他是个精明家伙，是个足智多谋的法律顾问;在这事之后还继续跟那些人见面决不会!
179、中国的秦兵马俑是一项举世闻名的古文物！
180、骄傲使人落后，虚心使人进步。
181、湖面上溅起了涟漪。
182、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句)
183、他热情地和我握了握手，说他的国语讲得不好，是初学的。
184、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”(改为转述句)
185、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家。
186、历史上像诸葛亮既是满腹经纶又足智多谋的人，并不多见。
187、我郑重地把作业本交给了老师。
188、老师不但关心我的学习，而且关心我的身体。(递进关系)
189、她是足智多谋的，用旧包装箱搭成躲避处。
190、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。(不改变句意，换一种说法)
191、我又不会闷，总之妈妈是以前教过我的，我一边想一边做，我终于把米饭蒸成功了，这是我第一次蒸米饭我心里很高兴，妈妈回来以后非常高兴，他觉着自己的孩子真的长大了。
192、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗?
193、蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞!小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。
194、可以推衍联想出好多其它的意思。如：
195、教学继续进行，同学们的朗读更加感人。
196、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句)
197、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等。
198、他的业绩表明他坚韧不拔，富有创建，足智多谋。
199、这真是强烈的民族精神，深厚的爱国情意啊!
200、老师在黑板上写字。(扩句)
201、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子)
202、抓住词义引申的一般趋势
203、Thereisafootballbehindthedoor.在门后面有一个足球。
204、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)
205、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句)
206、这是声音。
207、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
208、你的美丽来自于自己的足智多谋和追求高品质生活的野心。
209、幸亏他足智多谋，见景生情，才想出一个方法来度过难关。
210、曾舌战群儒，火烧赤壁分三国，七擒孟获定西蜀，六出祁山进中原，明修栈道暗度陈仓，空城计吓退司马懿。
211、马三保英勇、强壮、足智多谋，又赤胆忠心，因此深得王太子的信赖。王太子登基之后，赐给马三保“郑和”这个新的名字，同时提升他为内宫监太监。
212、告诉他们去干什么，他们的足智多谋将会令您惊讶。
213、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句)
214、圆明园是园林。
215、通往广场的路不止一条!(改为反问句)
216、河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。
217、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗?
218、Whataretheseshoesdoingonmydesk?
219、《用第一次写一段话50字五年级？》如下；
220、在中国古代三国时期，有一个非常有名的人物，他就是人称卧龙先生的诸葛亮，也叫诸葛孔明，此人学富五车，才高八斗，足智多谋。为报答刘备三顾茅庐知遇之恩，不辞辛劳，鞠躬尽瘁。
221、外公，这是您最宝贵的画。(改为反问句)
222、Howmucharethese?Theydon'thaveapriceonthem.
223、看病不用学。
224、难道这一点不值万金吗?
225、那儿有很多喂牛的饲料。
226、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句)
227、他是一位足智多谋的老将军。
228、现在卖报纸利润很少。
229、这世界上糟糕的诗够多。
230、这动人的情景把我吸引住了。
231、英法联军烧毁了圆明园。(改为被字句)
232、这清白的梅花，是玷污不得的。
233、)由个别到一般。
234、Iwenttoschoolat7o'clock.
235、present.
236、甲骨文是我国古代的一种文字。
237、“五颜六色”与“红花”矛盾。
238、按要求写句子。
239、这清白的梅花是玷污得了的吗?
240、我和父亲欣赏大鲈鱼。
241、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(用带点的词语造句)
242、在我们连队,就数他足智多谋。
243、我随手把作业本郑重地交给了老师。(修改病句)
244、我越来越体会到我当初是多么庆幸。
245、骄傲（看不起别人）造句：
246、能为祖国争光，我感到无比的自豪与骄傲。
247、花开得茂盛。(改为比喻句)
248、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
249、他对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。
250、大家都有很不寻常的第一次，很可能做的很好，也很可能做的一塌糊涂，我的第一次是怎样的呢？
251、We'llshipthegoodsatanearlytimeaslongasthereisa
252、在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。
253、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为反问句)
254、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
255、Thereisabagonthechair.有一个包在椅子上。
256、三十万人的目光一齐投向主席台。
257、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍。
258、)由具体到抽象。
259、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。(修改病句)
260、只要有船，我们就尽早装货。
261、他就是人人景仰的英雄。(却宾语)
262、他足智多谋，百战百胜，号称“常胜将军”。
263、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌，跳来跳去。
264、不管天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。
265、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?
266、Thereis造句：
267、八路军奔赴抗日战争的最前线。(缺主语)
268、古诗表达了热情。
269、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。(改为把字句)
270、这感人的情景把我吸引住了。
271、一条好大的漂亮的鱼。(改为感叹句)
272、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(缩句)
273、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句)
274、这些道理你应该明白。
275、珍珠鸟胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
276、因为我是母亲，所以应该及早教会他看病。
277、爸爸骄傲的说，儿子像我一样的那么帅那么牛。
278、通往广场的路难道只有一条吗?
279、我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。
280、诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。
281、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。(修改病句)
282、我没有权利用那钱再买任何别的东西。(改为反问句)
283、第一次到深山密林中探险，我感到又新鲜有趣又恐慌不安。
284、花生不好看。花生很有用。(用关联词连起来)
285、骄傲（自豪）造句：
286、Thereisarosebushinfrontoftheoffice.
287、那位身体残疾，坐在轮椅上的学者是位举世闻名的科学家。
288、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野。(缺宾语)
289、五壮士的英雄气概令人敬佩。
290、但无论如何，对于象迪尼茨这样足智多谋和难以对付的人来说，欺诈手法既使只使用一次也不会得逞。
291、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗?
292、骄傲有两层含义，一是自高自大，看不起别人；二是自豪。
293、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)
294、非是足智多谋的人，无法出奇制胜而顺利成功。
295、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗?
296、Thereismuchforageforthecattle.
297、我们正在观看优美的舞蹈。
298、我可以搞一个不是成衣的时装展。(改为反问句)
299、小明顺利地考上了清华大学，父母感到特别骄傲。
300、办公室前有一丛玫瑰。
301、向来足智多谋的他，现在也没主意了。
302、我被这动人的情景吸引住了。(改为把字句)
303、他上下处处地方都挺脱的。
304、父亲开始读诗。(扩句)
305、解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
306、诸葛亮足智多谋，所以火烧赤壁才会成功。
307、不负白帝城先主托孤，辅佐后主，死而后已。无奈某事在人，成事在天，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！
308、校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。
309、他们拼尽全力终于完成了任务。
310、教学继续进行，朗读更加感人。(修改病句)
311、谈判桌上，她以足智多谋见长。
312、Therearetwocatsunderthetable.在桌子下有两只猫。
313、读了《鲸》这一课，我受到了很大的启发。
314、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句)
315、“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
316、孩子是设计师。
317、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。(修改病句)
318、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句)
319、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
320、少年时代的读书生活好像——————————————。
321、第一次来到这里，果然是很漂亮的处所。
322、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
323、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”(改为第三人称转述句)