大学生班主任鉴定评语100字
1、这也相当于课堂上的一点小环节，可以增加课堂乐趣的同时也能提高学生的自省能力，通过学生的评价，自己反省，总结出来的东西，那个才是学生们自己的东西，这能够给学生带来一定的思想提高，意识到自己做得不是很好的地方需要改进，做得好的地方要继续弘扬，不仅如此，还可以提高学生课堂的专注力，看到同学进行自己评价时，其他同学也会关注，也有利于其他同学发现自己的问题以及优点，进而让课堂达到更好的效果。
2、其次，评价要乐观，不要带有自己的私心和个人感情。我们不能单纯从他们成绩的好坏来作出判断，这样会伤害孩子的自尊心，对他们日后的打击将会很大。
3、第二，评价要具体要全面要有区别。
4、首先，不要凭第一印象去轻易得给学生下一个评价，这样不免会过于片面。首映效应会给我们日后对学生的态度产生很大的影响，所以不要急于去评价一个学生，我们要在充分了解他的前提下再去评价。
5、第三，引导学生进行自我评价！
6、我是师大大师兄，热爱教育、热爱生活。
7、首先要给予这个学生肯定方面的评价，比如他回答问题的时候，语言特别流畅，声音特别洪亮，逻辑性特别强等方面，可以作为它的优点指出，尤其是在全班面前表扬他，这样会提升他的自信心。
8、恰到好处，恰如其分的鼓励能够给学生带来极大的自信心，这是一个正面的影响，有自信的心态对学生来说是一笔巨大且不可多得的财富，对学生以后的发展可以起到决定性的作用，无论在学校还是出到社会适当的自信一定是一个好的心态，一旦学生心怀自信往后就会越来越积极的回答问题，这份积极往往可以带动其他旁边的同学，这是一个良性循环，我们都希望自己的学生能够在自信的天空中快乐翱翔，健康成长，少年自信，则中国自信