师德师风文明礼貌观念
1、爱国守法
2、丁雷老师，自上班以来一直从事小学教育教学工作，现担任胡寨小学副校长，任教六年级数学等学科。
3、我觉得想要成为新时期师德高尚的人民教师应该做到以下几点：
4、关爱学生：XX老师非常关心学生的成长和发展，经常与我们交流，了解我们在
5、终身学习
6、教书育人
7、四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。
8、一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背和国家方针、政策的言行。
9、认真贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，规范从教行为，对师德不合格的教师实行“教师聘任一票否决制”。
10、二是建立教师学习体系。
11、爱国守法教师职业的基本要求、爱岗敬业教师职业的本质要求、关爱学生师德的灵魂的教育；讲礼仪、塑形象、重规范教育；教师法、教育法、八项规定学习教育。尤其是廉政教育，教人先做人，万事廉为先，激励引导教师提高思想境界和道德素养，努力营造崇尚廉洁诚信，遵纪守法的良好校园风尚。
12、六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
13、首先，以身作则。自己学好所教的学科知识。
14、五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
15、三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
16、关爱学生
17、师德师风培训的内容有：
18、加强师德师风建设不是一蹴而就的事，务必建立机制，完善师德师风建设体系。
19、德行高尚：XX老师为人非常正直、公正，处理事情非常得体，从不违规违法，始终保持着做人的基本礼貌和操守。她思想纯洁，言谈举止得体，是我们学生学习品德、道德方面的好榜样。
20、三是建立师德评价评估体系。
21、他全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。
22、敬业精神突出：XX老师对自己的教学工作非常认真，每天都会提前到校，认真备课，热爱自己的专业。在课堂上，她经常利用自己的工作经验给我们讲解一些实用的知识和技能，让我们的学习更加有用益处。
23、其次，不断学习。不断改进学习和教学方法方式。
24、爱岗敬业
25、要把师德师风建设作为个人教育教学工作考核和学校精神礼貌建设的主要资料，用心探索师德师风建设与人事分配制度改革相结合的路子。同时，还要建立学生评价教师、家长评价教师的有效制度.
26、他始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的"求实、开拓、创新、奉献"精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
27、二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。
28、使广大教师扎实持久地理解继续教育，充实、更新知识和技能，在继续教育中，更要把师德作为首要学习资料强化教育。
29、一是要实行师德师风“一票否决制”。
30、我作为一名学生，向您推荐我所尊敬的XX老师作为师德师风先进个人。以下是我推荐的理由：
师德师风文明礼貌观念
31、为人师表
32、师德的六条标准是：
33、接着，还要教导学生懂礼貌，讲道德。
34、最后，还要遵守国家的法律法规。