文明礼貌的行为
1、第四种，在车内吸烟。
2、在日常生活中，我们每个人都要懂礼貌，礼貌的表现形式有很多，主要体现在我们日常的行为习惯中，在日常生活中，我们见到人主动问好，积极与他人交流，不让气氛尴尬，主动帮家人做家务，做一个有礼貌又懂事的好孩子，不必拘泥于礼貌的具体表现形式。
3、洗完手甩手的时候会溅到身边的人；
4、(二)礼节，礼貌具体要求:1、服饰方面要清洁整齐。
5、在穷朋友面前谈论自己的贵东西，在矮个面前谈论身高，在大街上和同伴随意评论刚遇见的人，也不知道放低点音量；
6、随意给别人贴标签；
7、这种情况大家都会碰到过，尤其是会开车的媳妇坐在副驾驶，嘴里会不停的唠叨，前面有车慢点开，发现你开车不稳当呢？看看后视镜，告诉你慢点开听到没？超车啊，这手法也不行啊。听到这些，简直烦透了。
8、第一种，用力使劲关车门。
9、抖腿，而且抖腿时还把手放在桌子上压着传导振动让其他人感受到；
10、平常要照顾一下拿不到菜的人在拿有汁的食物前把自己的碗或盘子一起递过去，避免弄脏使用刀叉时尽量不要刮到盘子一起吃饭时自己喜欢吃的东西不要拼命夹排队，赶时间要插队请向大家解释跟别人说话的时候不要走神，适当的进行眼神交流，不要乱喷口水注意衣着干净、无异味、看场合穿搭有急事去别人家或者找别人帮忙先打电话或者短信通知一下，不是每个人都喜欢“惊喜”的先在脑里过滤一遍要说的话，太直率并不会让你显得更可爱。
11、十大文明行为和十大陋习如下：
12、遵守社会公德，遵时守信，真诚友善，谦虚随和。
13、以前为尊，以右为大，优先的原则。
14、公共设施要爱护，花草树木不能损。
15、不是很熟的人，一见面就说“啊，你最近又胖了啊”“呀，你皱纹又多了啊！黑眼圈又重了啊”“看见你老公跟别的女的逛街啦”之类的；
16、三、公共场所吃味道银重的食物。
17、随地吐痰是非常没有礼貌而且绝对影响环境、影响我们的身体健康的。
18、举止方面要优美文雅，给人留下美好印象。
19、十大文明行为：
20、十大不文明的现象应该是以下十个方面：
21、有很多时候，朋友同事下车的时候，很怕车门关不严，特意用力使劲关一下，比较大的关车门声音，令您心疼，其实，并不是车有多么的娇贵，而是车门里面，有电器零件，用力关车门，会震动到零部件，造成损坏，越是高级车，里面音响扬声器就越贵，还有可能导致车门轻微变形，密封不严，也容易把司机吓一跳。
22、日常生活中不礼貌的行为有哪些？原因是什么？
23、吐痰时要吐在手纸里或手帕里，然后扔到垃圾桶中，但不要忘了清理痰迹和洗手。
24、打断他人说话，未理解他人言论就开始反驳；
25、三人同行，以中为尊，右为次之，左边为末(日本人不喜欢三人照相，以中为败)。
26、对孩子的表现做出评价对孩子的行为通常是刺激孩子学习的最佳崔化剂，如果家里来了客人，家长可以对孩子好的表现做出表扬，鼓励，客人走后，也可以做出评价，指出不足的地方，并表扬孩子好的地方。
27、要求在各种类型的人际交往活动中，以相互尊重为前提，要尊重对方，不损害对方利益，同时又要保持自尊。
28、第九种，上车不系安全带，或者车主不愿意让系安全带。
29、我来答共1条回答
30、下雨天，机动车辆在行驶经过行人旁时不减速，以至于地面积水溅到行人身上。
文明礼貌的行为
31、咳嗽或打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，把脸转向一侧。
32、对着别人咳嗽、打喷嚏；
33、诚实守信、忠厚老实。言必行，计必从。
34、文明礼貌的习惯是一种外外的行为表现，也是一种修养，看一个人是否有自尊与尊重他人的意识，自尊就是自己尊重自己，不容受到和歧视。尊重别人，遵守社会秩序，注意文明礼貌。
35、再次，让孩子看一些相关情商或行为习惯养成绘本，学习待人处事的方法。
36、在宿舍大早上别人在睡觉你起来吹头发；
37、多人聊天的时候，几个老乡用别人听不懂的家乡话谈笑风生；
38、做到心中有他人。孩子还小，对他们的心中有他人的教育可不是一朝一夕的事情，父母可以在日常生活中逐步培养孩子爱家，爱父母，爱亲人。
39、培养孩子的文明礼貌习惯，家长可以从一下几个方面入手。
40、雨天进房间或商店等公共场合时没把伞收起来用袋子系紧或者放进袋子里，直接带进去弄得一地湿；
41、第七种，上车将按键鼓捣一遍。
42、主动让座助残弱。
43、孝敬父母尽责任。
44、二、公共场所大声说话。
45、还有一种情况，车主不喜欢系安全带，他也不愿意让别人系安全带，在网上买的，安全带插头，直接插在卡扣里，这种做法是对安全忽略，对朋友也不负责任。
46、硬拉别人进微信群，还在群里不停呼唤他；
47、四、在电梯里抽烟。
48、宴席上逼人喝酒；
49、让人家帮你买东西，买回來后还嫌东嫌西的；
50、遵守学生守则。
51、第十种，空气污染。
52、（1）随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境；
53、我家两个孩子还是比较有礼貌的。我觉得是从小言传身教的成果，6.7个月的时候就跟孩子说礼貌用语，叫人。一早醒来跟孩子说早上好，晚上入睡了跟孩子说晚安，奶奶准备了饭菜跟奶奶说谢谢，现在两周岁多了，都能自主叫人，自主问好，自主说谢谢。礼貌不去一会养成的，从小事教起
54、借东西的时候信誓旦旦用完就还，结果用完了就变成自己的了；
55、生活中进行教育，以身试教
56、在大众面前化妆、打喷嚏、伸懒腰、抠耳鼻、剔牙、打嗝、搓泥垢、修指甲等，都被认为是不礼貌的举止。
57、这种事情很多车友都经历过，顶配车型，车内按键很多，很多朋友出于好奇心，上车之后，各种按钮都要操作一遍，看看都是什么功能，有些功能都是已经设定好的，经过朋友一顿操作之后，还得重新设定一番。
58、交流双方在要求对方尊重自己之前，首先应当检查自己的行为是否符合礼仪规范要求。不能只把礼仪定位在“社会交往”范畴。最早的礼仪是祭礼，那可不是“社会交往”，那是人们在用心跟鬼神和大自然交往。并且，即使在现代，很多礼仪，也不是社会交往的事情。譬如，奠基仪式，下水仪式，开张仪式等等，人们举行这些礼仪，其实都是在自觉或不自觉地表示对大自然或他们心中相信的那个神的敬畏和祈求。他们可能在心里祈求大自然或神，保佑他们的建筑能够顺利竣工，并且能够长久屹立；保佑他们的船只下水后能够安全航行；保佑他们的生意开张后能够兴旺发达，这些都不是“社会交往”，都是人们在用心跟鬼神和大自然交往。所以，不能只把礼仪定位在“社会交往”的范畴。扩展资料礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范，它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼，因革相沿，到周公时代的周礼，已比较完善。作为观念形态的礼，在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。在封建时代，礼维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律的渊源之一，也是古代法律的重要组成部分。
59、（8）讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热衷低级趣味；
60、其次，父母要教育孩子要文明礼貌，待人热情。家里有客人或外出时，提醒孩子主动问好。
文明礼貌的行为
61、第三种，使劲拽电动侧滑门。
62、第六种，坐后排翘二郎腿，把靠背弄脏。
63、正跟别人说话的时候玩手机；
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65、助人为乐。
66、对孩子进行文明礼貌教育需要循序渐进、循循善诱、日积月累、长久坚持地做到以下几点：
67、为人父母，都该为自己的行为负责任，也该为孩子竖起一面真正的良好行为的旗帜。
68、家长以身作则最重要，孩子最重要的老师就是父母，你的一言一行正在潜移默化的教育孩子，而且是根深蒂固的。
69、不说粗话和脏话，文明用语记在心。
70、（4）在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹；
71、十大不文明行为？一是在公共场所里大声喧哗、
72、（10）吃自助餐时多拿多占，离开宾馆饭店时取走非赠品，贪占小便宜。
73、公共场合大声讲电话，甚至开外音；
74、所以有时候不是我们说什么，孩子会去听，而是我们做什么，孩子会看在眼里的。
75、不乱扔纸屑、果皮、烟头等废物。随手扔垃圾是应当受到谴责的最不文明的举止之一。其他不礼貌行为;1、公共场所吸烟。原因：漠视生命，漠视他人生命；法律规范不够明确，处罚力度差。
76、第二种，在车上吃零食，饼干。
77、不要轻易答应或许诺，但很多人现在已经形成了这种习惯，总说“没问题”、“包在我身上”、“放心”，但结果往往让人失望。这样已经形成了人与人之间表面上的热络、敷衍和内心深处的不信任。
78、在人际交往中，通过言语，动作向交往对象表示谦虚和恭敬。礼貌分为礼貌行动和礼貌语言。
79、十大文明行为包括：礼貌待人、排队守序、垃圾分类、爱护公物、尊崇信义、礼让待邻、保持安静、节约用水、节俭用餐、守时守约。这些行为都是日常生活中我们应该遵守的基本准则，不仅有助于提升个人素质，也有助于营造和谐的社会氛围。
80、（6）不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全；
81、安全带是被动安全方面首要的配置，很多车友上车却不喜欢系安全带，如果被拍到，还要被罚款20元，也不安全。
82、现在汽车已经普及到千家万户，开车出行总体来说，还是比较方便的，有的时候，总会有朋友同事搭车，或者出租车载客，总会碰到让您心烦的时候，相信很多车友都经历过这些事情，目前有10种乘车不礼貌行为，看看能不能对号入座。
83、喜欢挂电话的时候很用力；
84、在公共场合，应当注意在重要的会议上接听电话用完公厕不冲水，在汽院电影院，音乐厅等场所吸烟，当众挖鼻孔，掏耳朵在公共场合坐着，抖腿在交际场合当众打哈欠，在银行排队时跨越一米线，等等，都是不文明行为。
85、俗话说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。为了培养孩子优良的品质，我们在日常生活中就要注重对孩子进行潜移默化的文明礼仪教育。
86、容貌方面要做到精神焕发。
87、培养孩子最基本的礼貌，最主要的一个坐有坐样，站有站样，说话要和气，不要跟父母大声的嚷嚷，所以作为父母也应该平时跟孩子说话的时候注意语气。古语说：己正而后能正人，父母想让孩子礼貌待人，首先自己要做表率。父母对孩子的影响最直接，最深刻。
88、一、随地吐痰（实在是太头疼了）。
89、文明礼貌，首先自己做好，在去要求娃娃，文明礼貌
90、这些陋习不是某个时代或某个国家的特有现象，而是人类社会发展进程中普遍存在的现象。要克服这些陋习，需要个人自觉遵守社会公德，同时和社会组织也应该加强宣传教育和引导，共同营造一个文明和谐的社会环境。
文明礼貌的行为
91、吃饭时候对方吃完了站着等你，虽然嘴上说没关系慢慢来，但是给人的感觉就是你丫的吃快点；
92、不合时宜的“玩笑”，当被人认真倾听之后，却给一句“傻逼，这你都信”。
93、在车内吸烟，不但危险，还容易烟灰飘哪都是，烟味虽然很香，但是对于不吸烟的车友来说，闻到烟味简直就是痛苦的事情，建议没上车之前，在车外完成吸烟的事情。
94、炎热的夏季，开车都要开空调，尤其是路况不好的时候，周围灰尘很大，开空调有空气滤清器，能够过滤一些有害物质，不过，很多乘客喜欢开车窗，也许是晕车的原因。
95、首先父母以身作则，无论在家还是外面，都做文明礼貌的人，不粗鲁待人，主动和别人问好，打招呼。
96、做真实的父母，要经常反省自己，对自己的言行负责。家长可以将自己喜怒哀乐坦诚的告知孩子，困了就说困了，开心就说开心。
97、（9）强拉外宾合影，违反规定拍照、录像；
98、开任何门以后看看后面是否有人，不要推开自己进去就放手进电梯时外面还有人的话按着＂开＂钮扶梯上站在应该站的位置，不要挡着着急走的人拿任何尖物把尖的一方对着自己不是相反去别人的家不要乱动人家的东西在公共场所常记得：做任何事都不打扰到别人餐桌上礼仪先让最年长的人先开动，大家才开始吃提供手巾的地方，抹手以后注意把手巾叠好咀嚼食物的时候尽量嘴巴关着（可以有效避免发出声音），这时候有人跟你说话请用手遮着两个人同时夹菜的话先让别人夹不要筷子勺子到了盘里才来挑自己要的，不要把菜翻来翻去。伸过去的时候应该清楚自己要夹的是哪一个不要把筷子或勺子放嘴里“弄干净”。
99、N年不联系的普通朋友，突然一个电话打来让帮忙做个比较麻烦的事，还非要说“全拜托你了”之类的话；
100、第八种，开空调也要开车窗。
101、用残疾人当教鞭，训诫他人。“XXX这样子的人都能做到，你有手有脚怎么不行？”
102、聊天就爱扯星座：“哇，你们XX座就是这样”，“我最受不了XX座的男生”，“你是XX座，和XX座是绝配”；
103、我们生活中总是会遇到形形的人，有些人的行为让我们非常反感，可是当事人竟完全没有意识到。我们就来缕一缕有哪些常见却容易被忽略的三十种不礼貌行为吧：
104、十大陋习则包括：随地吐痰、乱扔垃圾、闯红灯、不文明用语、公共场所吸烟、不守时、不尊重他人隐私、不遵守交通规则、浪费食物、不文明旅游。这些陋习不仅影响个人形象，也给周围的人带来不便，甚至危害公共安全。
105、言行举止懂礼貌，孝敬长辈尽责任。
106、相信，很多车友都见到，商务车的中排车门，车门把手上面都有几个字，“自动门，请勿手拉”的提示字样，即便是如此提醒，也会有很多乘客不管那些，上来就用手使劲拽，其实，这也不能够完全怪乘客，因为国内商务车，电动车门还没有普及，很多人还不习惯，海外的商务车，电动侧滑门几乎都是标配的。
107、车辆行人讲秩序，遵守规则不乱行。
108、在人家还没把话说完就打断人家，然后长篇大论的发表自己；
109、天气热的时候，人的脚就会不舒服，坐车时，就把些脱掉了，晾晒一下，自己到没有觉得什么，但是周围人，肯定会反感，这种事情，是最不礼貌的，另外还有一种空气污染，这件事其实不好说什么，有的时候确实是控制不住，没有办法。
110、三是在公共场所里吐痰，四是高空抛物危险性和危害性极大，五是开车不礼让行人，六是公共场所里出言大逊污言秽语，七是公共场所里打架斗殴。
111、二是在公共场所里吸烟、
112、（7）在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿着不合时宜；
113、现代礼仪强调人与人之间的交流与沟通一定要把握适度性，不同场合、不同对象，应始终不卑不亢，落落大方，把握好一定的分寸。
114、（3）坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕；
115、一)礼节礼貌的含义礼节是表示尊敬，祝愿，欢迎之类的各种惯用的规范形式。礼貌是通过语言和动作所表现出来的谦虚和恭敬。
116、礼貌的表现形式首先第一条就应该客客气气的对待别人，说话办事会说谢谢，觉得不妥会说对不起，别人帮忙了，要学会感恩，谦虚，不骄傲自大。
117、在日常交往中做到文明交往，平等互动，注重沟通，诚实守信，遵守时间，尊重风俗，理解宽容，遵守距离维护形象。
118、不夸夸其谈，不吹嘘自己，谦逊谦和，微笑示人，以礼相待，不大声喧哗，行为不乖张，做事情认认真真不马虎。
119、别人输密码不知道移开目光避讳；
120、（5）在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬摘折花木；
文明礼貌的行为
121、公共场合吸烟。
122、尽管颈椎科大夫说，翘二郎腿对颈椎变形有影响，但是这一点却不好改，毕竟这种坐姿比较舒服，尤其是乘车的时候，二排空间宽裕，不知不觉的翘起二郎腿，将前排靠背弄上鞋印。
123、生活垃圾不乱倒。
124、有的时候，在车上难免会吃一些零食或者快餐，带汤带水的食物，会不小心弄脏内饰，吃饼干也在所难免碎末掉进夹缝内，或者座椅上，下车的时候，象征性的，用手简单噗拉几下，然后就走了，其实并没有多大事，就是看着心里不爽。还有，将垃圾留在车上，这些都是随手带走的东西，实在不方便，可以和车主事先说一下，免得被误认为素质低。
125、家庭是孩子的第一所学校，而父母又是孩子的第一任老师。把孩子培养成为一个讲文明懂礼貌的人，是我们做父母的职责，为了培养孩子优良的品质，我们在日常生活中就要注重对孩子进行潜移默化的文明礼仪教育。第一，做真实的父母。家长要经常反省自己，要随时随地对自己的行为举止负责。家长可以将喜怒哀乐真诚坦率地告知自己的孩子。家长要让孩子明白父母也有酸甜苦辣，也有身体或情绪不好的时候，要适当地在孩子面前承认自己“累了”、“乏了”、“疲倦了”，或是“想要什么了”“今天开心不开心了”等等，让孩子了解父母的喜怒哀乐，孩子也会从中逐渐懂得去关怀和体贴父母的。我的女儿刚刚学说话不久，当有人送她东西时，我让她学说谢谢。后来经过反复培养，她便学会了主动说谢谢。同样用这种方法，我们使孩子学会了说再见、对不起、你好等礼貌用语。虽然年龄尚小的孩子也许还不具备感激别人、尊敬别人的更高的情感，但学会了和别人礼貌用语，无疑有利于逐步发展孩子的优秀的情操和品质。第二，心中有他人。由于孩子年纪还小，对他们的心中有他人的教育不是一朝一夕的事，这必需经历一个由浅到深、由近及远的过程，父母可以在每天的日常生活中逐步培养孩子，教孩子爱自己的家、爱自己的爸爸妈妈、爱自己的兄弟姐妹、爱自己的奶奶爷爷、爱亲人、爱老师、爱同学小伙伴。为此，父母在日常的家庭生活中要注意逐渐克服孩子任性、自私等不良倾向。例如在孩子们之间玩耍时，吵吵打打闹闹的事时有发生，处理磨擦、打闹的过程也是让孩子学会与人相处的重要课程之一。但是孩子毕竟年幼，还尚未形成是非观念。尤其是现在的孩子，家备受父辈、祖辈的宠爱，有的孩子就性格暴躁，而且自私自利，在和同伴相处中如果稍不如意，便哭闹不止，甚至拳脚相加。因此，作为父母，应抓住这些重要的教育时机，做到不袒护、不纵容、使孩子能够养成不卑不亢、诚实勇敢等等，教会孩子自己处理纠纷，培养孩子的正直、坦诚、善良、健康的人际交往能力及形成健康的人格，从而提高孩子分辨是非的能力。从懂得爱自己的亲人开始，继而达到爱他人，心中有他人的教育目的。第三，坚持培养孩子的独立性和劳动习惯。培养幼儿的独立性和劳动习惯是培养孩子优良品质的前提。因为只有让孩子懂得一点生活中的甘苦。
126、八是公交车上不尊老爱幼抢座占座，九是公共场所里衣着暴露，行为不端。
127、主要表现在待人谦恭和气，谈吐文明有礼，举止端庄大方等方面，做讲文明懂礼貌的合格市民，应该做到语言美，心灵美，谦虚礼让，虚心进取，谈吐文雅，自然大方，衣着得体，举止端庄，遵纪守时，讲究卫生，文明礼貌，要经常使用您好，请，对不起，谢谢，再见等文明用语。
128、怎么对孩子进行文明礼貌的教育，我觉得可以从生活中的小事做起，平时家长应该以身作则，多鼓励孩子跟长辈打招呼，问好，如果要让别人帮忙做事，一定要用，请，对不起，麻烦您，谢谢，等礼貌用语。
129、上完厕所不冲水；
130、第五种，坐在副驾驶，指导您怎么开车。
131、递给别人剪刀或者其他锋利刀具的时候刀尖指向对方；
132、爱护环境讲卫生，垃圾入桶不乱扔。
133、坐车，有10种不礼貌行为，你都经历过吗？吸烟或者最后一种，特烦
134、公共聚餐时转动放菜的底盘时不注意其他人可能需要夹菜；
135、待人接物有礼貌态度，用语文明规范，言语谦卑，不狂妄自大。
136、爱护公物不损坏。
137、（2）在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康；
138、我相信父母的言传身教所带来的力量。就像我自己，家庭环境带给我的影响，爸爸妈妈一直都是教我们怎样待人接物，而且最重要的是他们一直在这样做，所以，在我的观念里，不管任何人，首先都要尊重他，只有发自内心的尊重，才会让你能够谦逊有礼。平时的生活中，“谢谢”和“对不起”是必须经常挂在嘴边的话语，而且我觉得每个人都应该被礼貌对待。和孩子在一起的时候我会这么做，不在一起的时候我还是会这么做，因为已经形成习惯。孩子虽然小，也许她不懂，但我相信，耳濡目染，她也会朝着这个方向去做。
139、尊敬师长、尊老爱幼。
140、十是不遵守国家倡导的公民各种行为规范。