小学生期末评语诗句
1、深闻浅悟，三更问路。
2、我爱天上的明星
3、释义：大丈夫志在四海，为天下荡平祸乱，岂能只顾一家一室的安危！
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
5、柯城区鹿鸣小学的季焱老师把一年级同学的期末评语，写成了一首首活泼可爱的儿歌童谣：
6、“你搭建机器人时的专注让老师心生欢喜，你对比赛结果的淡然让老师十分佩服。过程比结果更重要，希望新的一年你可以继续保持这种心态，取得更好的成绩！”信息老师王倩点评自己的“得意门生”们时，忍不住骄傲。
7、“我们要求所有老师都要写期末评语，包括班主任及所有学科老师，这样，学生们收到的期末评语有来自各个科目老师的观察和评价。”学生管理处主任姜雅丽告诉记者，“这样，孩子在校期间的学习、生活有一个更详细、全面、立体的展现，所有学科老师也能通过撰写评语的形式，加强对学生的了解。”
8、少年不经勤学苦，老来方悔读书迟
9、百尺竿头更进一步。（勉励）
10、“小一航，太淘气，常把老师惹生气。爱运动、爱发言，头脑灵光学得快。作业时，心要静，这样才能得优秀。努力改，正态度，努力做个好哥哥！”
11、“胸有成竹的你，落墨成画，在水墨画中透出氤氲灵气。”美术老师王卡加在给一位二年级学生的评语里这样写道，“希望你继续保持这份珍贵，用画笔尽展生活的美好，书写学习的快乐。”
12、君晓韶光莫辜负，非要读尽天下书。
13、春种一粒粟，秋的万颗子。→活泼、热情的你，深谙每天进步一点点的道理，逐步提高成绩记录着你前进的轨迹。记载着你的艰辛与汗水。
14、丽质天生难自陈，品性高洁好学生。
15、百尺竿头更进一步。（鼓励）
16、朝日曈昽照水涯，春风次第到贫家。
17、为什么不抬头看看老师？
18、问渠那得清如许，为有源头活水来。（鼓励阅读、思考）
19、云霞飞玉女，风雨走秦皇。
20、——《对面的男孩看过来》
21、“你是庙源溪里奔腾的小浪花，扑腾翻越、叮咚传响，奏出一曲曲美丽月光。”
22、勿畏浮云遮望眼，苦练终有腾空时。
23、尹月山：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”学习上，你积极主动发言，头脑灵活，思维敏捷，一直保持着优异的成绩；在班级活动上，你表现的依然是那么出色，升旗仪式上，你的声音慷慨激昂、震撼人心，你的发言让台下的每一个都默默的为你点赞，你的表现是那么的完美！期待你更加出色!
24、插篱编槿莫稀疏，欲试园公种树书。
25、虽长不满七尺，而心雄万丈。（唐李白《与韩荆州书》）
26、“小圣圣，真可爱，爱好广泛反应快。善打球、会英语，编程写字没落下。孝长辈，勤家务，外婆妈妈都开心。听课时，要专注，千万不能开小差。”
27、刘文博：你是个明事理、听话的孩子，老师喜欢你的文静、稳重。你与同学关系相处融洽，待人非常有礼貌，同学喜欢与你做朋友。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，学习成绩较好而且比较稳定。今后，你能更大胆的表现自己，更开朗一些，你会更可爱。
28、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空
29、所有学科老师都给孩子写评语
30、人因梦想而伟大，人因行动而成功
小学生期末评语诗句
31、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”
32、“你是乌石山刚刚冒出的笋芽儿，迎风成长、嫩绿娇小，沐浴成荫节节高。”
33、【送给小航小朋友的三行诗】
34、【送给小璞小朋友的三行诗】
35、期末评语，原来还可以这样写！
36、衢州市七彩桥幼儿园的何佩聪老师给小小班的孩子写期末评语时，写起了“三行诗”：
37、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。腹有诗书气自华。江山代有人才出，各领风骚几百年。
38、树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.
39、朱思语：本学期，老师看到你的出色表现，你是老师的得力助手。你头脑聪明、待人和善，学习积极性高，上课思维活跃。课下你工作认真负责，具有很好的管理能力，你的表现就像一个小老师，具有很高的综合素质！
40、未来可期。
41、生也际会趋蓬莱，南薰吹从天上回。
42、又到期末，让老师们头疼的，除了各种考试批卷、期末总结总结工作外，还有就是给班上的孩子们写期末评语了。一句好的评语，能点燃学生的希望之火，让自我成长的动力萌芽。好的评语应该怎么写？我们结合古诗词，整理了部分期末评语模板案例，供老师们参考。
43、“你是府山公园草丛里的一朵小蘑菇，用自己的小伞擎起自己的一片天，和你相处总让我们忘了时间。”
44、星辰是夜晚的诗，
45、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（赞美）
46、“小学一年级的孩子识字量还不多，语文课的主要内容就是学习各种儿歌、童谣，通过朗朗上口的阅读来培养和练习语感。”季焱老师告诉记者，以前，期末评语大多是写给家长的，但是她想通过把期末评语写成儿歌童谣，鼓励家长带着孩子一起看、一起读，把看期末评语变成一个很好的暑假亲子阅读活动。
47、时间诚有限，拼搏价更高
48、时间追不上白马，
49、邵嘉乐:默默地思索，静静地聆听。你是一个头脑灵活，思维敏捷，不太爱讲话的男孩。但老师看得出你的用心、细心、专心，你用成绩证明了你的努力。若今后在课堂你能更积极的发言，多与其他同学交流，相信你会更加优秀！
50、学期结束前，衢州市实验教育集团新湖校区的同学们收到了一份非常“厚实”的期末评语。这份期末评语除了来自班主任外，还有来自语文、数学、体育、美术、音乐、科学、信息、心理健康等所有学科老师的评语。
51、脚下行程千里远，腹中贮书万卷多
52、在寂寞的灰色的清晨
53、“每一首诗里，既概括和形容了孩子的性格特点，也包含了一个衢州的风景名胜。”何佩聪老师说，“希望家长们能把这些美好的语言读给孩子们听，甚至带他们去‘打卡’，领略家乡的美。”
54、我爱它们的晶莹
55、龙争虎斗耳不闻，长啸袖拂松枝云。
56、这些老师把评语变成“阅读材料”
57、白藏启序，庶汇向成。
58、勤奋努力是底色，不耻下问可增彩。
59、人间没有这异样的神明
60、药椀残编寄寂寥，歌梁舞馆半沉销。
小学生期末评语诗句
61、抽屉换不了天下，
62、雄心志四海，万里望风尘。（晋傅玄《豫章行苦相篇》）
63、欲穷千里目，更上一层楼。（鼓励）
64、家有儿郎刘恒志，发奋图强学知识。
65、一些老师开动脑筋，把期末评语变成了另类的“假期课外阅读材料”。
66、释义：尽管我身高不满七尺，而心志超过万人。
67、良好的心态，健康的身体；发挥优势，补上弱点，高考必胜！
68、丈夫清万里，谁能扫一室。（唐刘希夷《从军行》）
69、待到高考收获时，汝才能在丛中笑！
70、释义：驰骋于万里疆场，建功立业。
71、把握现在，赢得未来
72、周沛：你是个活泼、机智的男孩。课堂上，你总能独立思考，大胆举手发言，这给老师留下深刻的印象。你懂得学习的正确方法，加上你的刻苦，成绩一直保持优异。你是一个热心帮助他人的学生，其他同学受益于你的帮助。做一个博学多才，德才兼备的学生，期待你更突出的表现。
73、“赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为，当一个人获得了信任、赞美时，他便感觉获得了支持。”——罗森塔尔效应
74、男子千年志，吾生未有涯。（宋文天祥《海南》）
75、在冷峭的暮冬的黄昏
76、欲穷千里目，更上一层楼。（勉励
77、又一个学期结束了！放假前，同学们陆续收到了综合素质报告单，其中，来自班主任和老师们的创意期末评语，吸引了许多同学和家长的注意。
78、我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程
79、君不见东家种竹竹不长，连畦接町如堵墙。
80、在风雨后的山顶
81、存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
82、“小小的你身体里有着满满正能量，跳绳、运球运动中，你都是班里的小马达。”体育老师周慧夏在期末评语中这样鼓励学生。
83、学海无涯勤是岸，云程有路志为梯
84、清时信难偶，世故俄纷纠。
85、“你给自己的压力总是很大，可是你要知道，没有一个人能够把所有的事情全部做好，我们需要有所取舍，要有重点，这样才能高效！学习压力太大，自己要学会让自己开心、放松。”心理健康老师龚子捷在期末评语中也不忘循循善诱地做心理疏导。
86、有的老师将评语写成了三行诗，有的老师将评语整理成儿歌童谣，有的老师将名人故事融入其中，还有的老师给每位同学画了漫画速写……
87、学习管班均不易，愿汝事事都能成