写一句爱护图书的话
1、“同学，你好。书馆里的书籍都是公共资源，我们应该珍惜它们。在书上乱写乱画会破坏书籍，也会影响其他人的阅读体验。你可以在笔记本上写写画画，或者借阅书籍后自己好好保护。你觉得怎么样？”
2、不要将书本放在阳光直射的地方，以免造成书页变黄。
3、用书签或笔记本记录阅读进度和笔记，避免在书页上做标记。
4、一、在班级设立的书角中，培养孩子们借书、放书、保护书籍的习惯。
5、同时，书本是知识的载体，它们包含了许多宝贵的知识，保护它们也就是保护知识的传承。
6、首先，要避免书本暴露在阳光直射下，因为紫外线会使纸张变黄甚至脆弱。
7、在携带书本时，我们也可以选择购买专门的书包，避免书本碰撞摩擦。
8、是非常重要的，这样可以延长书本的使用寿命，减少浪费资源的情况。
9、另外，还可以选择在书本上覆盖一层塑料保护膜来保护书面。
10、书本的话可以拿保护套，铅笔的话可以放在文具盒，每个人保护文具的方式不一样，有些人觉得无所谓坏了破了大不了重新买，爱惜文具的人会想方设法的保护好，放在对应的位置，方便下次找到，文具不爱惜的话只会坏的更快，文具爱惜的方式取决于个人！
11、答：斑级建立书角应该这样爱护书，看书前要洗手，不要在书上乱写乱画，不能把书打拆，看完书后应该把书放回原处，爱护书人人有麦
12、这也能够让我们更好地维护它们，避免浪费资源再去购买新的书本。
13、这些方法能保护书本以及使其更长久地陪伴我们。
14、确保手部干净，不要在阅读时弄脏书页。
15、我会这样劝告他：
16、书籍是巨大的力量——列宁
17、可以进行说教演示，找出我们身边，谁做的最好，谁做的不好，通过交流讨论，来明确爱护书的重要性
18、把每一本书当做自己的朋友一样
19、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
20、不要将食物、液体等放在书本上，以免弄脏书页。
21、保护书本可以让它们更加耐用，不易受损。
22、看到书角的卫生要主动进行整理！
23、我像保护我的眼睛一样保护我的文具。
24、书是我们时代的生命——别林斯基
25、同时，在打开书本时，我们也可以尽量避免翻折或撕裂书页。
26、如何去培养幼儿爱护书的习惯，作为幼儿老师，要注意以下这几点:
27、用完文具马上保管好，然后脏了，赶紧赶紧洗干净。
28、同学，书是知识的窗口，它不应该蒙上一层肮脏的窗纱。请爱护书本
29、可以让同学们在自己带来的书上标上姓名，如果有人进行破坏，班主任可以采用适当的惩罚，例如抄词语之类的，以此告诫
30、看完的书要及时放回去，方便他人阅读！
写一句爱护图书的话
31、这些书都是大过来的，要好好爱护它，如果别人把你的书搞坏了，你也会很伤心的，所以我们要将心比心，对同学们的书要像自己的书一样爱惜。而且你把书弄坏了，别的同学就看不了了，那是多大的损失啊！
32、不要折叠、弯曲书页，以免损坏书本。
33、“如果你真的需要在书上写字，请注意用笔的颜色和写法，尽量选择深色笔，轻轻书写，不要影响其他人的阅读。你觉得怎么样？”
34、让书流动有序，就是书有借有还，管理人员要有台账，既要保证书角内的存书有人看，又不能把所有的书都放出去唱空城计。书和书架管理整洁，就是书坏了要及时修复，书架要经常擦拭，保持环境干净整洁。
35、保护书本很重要。
36、将书本放在干燥、通风的地方，避免受潮、霉变。
37、在不需要阅读时，及时将书本放回原位，避免遗失。
38、借阅书本时，尽量保持书本的整洁和完好无损。
39、不要随意涂画、撕毁书本，以免损坏书本。
40、晓之以理，动之以情。相信乱画的人会接受劝阻。亲亲您好，还可以这样做，首先你要劝告他,在书上乱涂乱画是不好的行为。
41、“如果你想要留下一些笔记或者想法，也可以在书的末尾或者空白处写下来，这样就不会影响其他人的阅读了。你觉得怎么样？”
42、最后，使用书签或书套来保护书本封面和书页边缘，避免摩擦和折叠。
43、书是人类进步的阶梯。——高尔基
44、同学们要爱护书角无非从两个方面入手，第一是让书流动有序，第二是让书和书架干净整洁完好。
45、其次，要避免书本与潮湿环境接触，因为潮湿可能会造成书页粘连，甚至导致书页霉变。
46、如何保护书本呢？我们应该定期清洁书本，避免直接阳光照射。
47、二、设立爱护书小标兵，奖励孩子们读书。以这样的方式，激发孩子们积极的，保护书的主动性。
48、不要将书本强行拆卸，以免损坏书本。
49、用完文具后把它们整齐的收纳进文具盒。
50、书是全世界的营养品。——莎士比亚
51、希望我的劝告能够让这位同学意识到自己的行为不太合适，并且学会更好地保护书籍，让我们的书馆更加整洁美好。
52、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
53、三、家校联合。在家中，也要做到爱护书，保护书。学期末，可以把自己保护的书本统计起来，统计最多的孩子，进行奖励。