不例外造句
1、在现代汉语使用中，“外”的用法常作名词指外地；异乡，如：外府(外地)。
2、所有大国都会认为自己独一无二，这是惯例，毫无例外。
3、同学们聚精会神地观看女足比赛的实况录像。
4、释义，都是这样，没有其他特殊的。
5、初春的夜依旧春寒料峭,就算是在异时空也毫无例外,她不禁冻得搓了搓双臂。
6、研究室里的科学家，聚精会神地观察细菌的生长过程。
7、在我就任总统的第一天，我宣布美国毫无例外、坚定不移地禁止酷刑。
8、车队几乎就在陡壁悬崖边上行驶，司机们格外聚精会神。
9、为了成功举办大型活动，组织者需要聚精会神地计划每一个细节。
10、不例外：指的是不排除在外，没有特例，不被排除，也包含在其中。造句：春天来了，玉茭也不例外，它让春天为自己赶制了一套绿色的春装，显得格外美丽。近义词：毫不例外：一点都不例外，全然一致。；毫无例外：指全部如此，没有列外。反义词：超出常例之外。即在丶规定之外的情况。
11、没有什么特殊情况，也没有特殊待遇；公平公正、不会因为任何人、任何事而改变自己原有的想法和规则。
12、出自《后汉书·西域传》：“尚未足以概莫能外。”
13、例句：世上伟大的天才无一例外的带点疯狂。
14、教室里鸦雀无声,同学们正聚精会神地听老师讲课。
15、意思:都是这样，没有其他特殊的。
16、意思是：还没有完全可以超出这个范围。
17、他把每幅插都看了两遍，又聚精会神地念了插说明。
18、毫无例外：所有的人毫无例外都是为了美好的将来活着，所以一定要尊重每个人。
19、制造商需要聚精会神地监控产品质量，确保它们符合标准。
20、“不例外”的意思，是指全部如此，没有例外。“例外”指超出常例之外。即在一般的规律、规定之外的情况。例做例子、事例、条例、惯例、规矩、规定、规律之意；外则是不在其框架、范围之内。
21、简单来讲，就是不排除在外的意思。即表示没有特例，不被排除，也包含在其中。
22、在实验室，小明聚精会神的做实验，终于成功。上课了，我们聚精会神地听老师讲课。教室里，同学们正在聚精会神的听王老师讲课。罗丹聚精会神地雕刻他的作品课堂上，大家都聚精会神的听课，我也不例外。教室里，一片安静，同学们都在聚精会神的听讲。老师在聚精会神地改作业。
23、每一位首相在强硬的军政人员面前，无一例外都很快变成了软柿子，这让公务员们感到非常失望。
24、能服兵役是每个年青人的梦想，招兵服役的消息传耒，班里的同学们亳不例外都参加了报名体检。
25、不例外的意思是：无论任何人、任何事都没有特权，不能触碰自己的底线，不能打破自己的原则。
26、在给定的条件范围内，所有主体均无条件地必须要接受的事实或状态。如：人的生命无一例外要，意思就是只要是人，不论相互之间情况有多大区别，最终逃不过的结局。
27、聚精会神造句同学们聚精会神地听老师讲课，十分认真。
28、近义词：
29、概莫能外，汉语成语，拼音是gàimònéngwài，意思是一概不能超出这个范围；一概不能例外。指都在所指范围之内。
30、在写作文时，我们需要聚精会神地思考并选用合适的词语。
不例外造句
31、词语造句：
32、出自郭沫若《洪波曲》第八章六：“政治部便决定把一部分人预先撤退到衡山去，三厅自然也不能例外。”
33、【毫无例外】：指全部如此，没有例外。
34、对任何人都一视同仁，没有区别对待；对任何事都是说一不二，没有折扣。
35、造句:1、在他的一些辅导级影片中，家庭生活无一例外都被表现得畸形失常。
36、造句：吾辈凡人的诞生，无一例外，都是被动的，一点主动也没有。我们糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成长，有时也会糊里糊涂地夭折，当然也会糊里糊涂地寿登耄耋，像我这样。
37、外，普通话读音为wài。“外”的基本含义为与“内”、“里”相对，如：外边；引申含义为不是自己这方面的，如：外国。
38、无一例外是一个汉语成语，拼音是wúyīlìwài，指都是这样，没有其他特殊的。
39、上课了，我们聚精会神地听老师讲课。
40、毫无例外：指全部如此，没有例外
41、意思:都是这样，没有特殊情况出现
42、只有聚精会神地做事，才能取得更好的结果。
43、毫无例外háowúlìwài成语解释指全部如此，没有例外全都一样，没有一点不同毫不是强调否定，毫不例外->不例外
44、这出自沈作喆《寓简》卷五：“大臣例外受赐不辞，若人主例外作事，何以止之？”所以，懂了吗
45、这篇文章不易懂，我得聚精会神地来看。
46、这个词的意思是没有什么，不论什么都是一致对待的，没有出现在一般的规律，规定以外的存在，这种情况是不存在，毫无特殊可言。形容事情的绝对性，没有意外成分，也没有特殊性，用在表述人刚正不阿，正直清廉上是一个侧面印证，认定的事无可改变。
47、考查知识点：词义辨析
48、男孩们聚精会神地制作船舶模型。
49、父母是子女们在生活中一切言行举止最早的启蒙老师，父母要教育子女们遵守社会道德、习俗和法规，训示子女们培养良好的道德观念。每一家庭中的儿童，从孩提时代起就毫无例外地接受这样的教育。