先 再灬然后灬最后写一段话
1、我再再再再也不和你一起出去族行了。
2、我先吃了草莓，接着吃了西瓜，然后吃了苹果，最后拉了肚子。
3、在写作中运用这些关联词可以使文章结构更加清晰，逻辑性更强。
4、以做手工为题，用先…再…写的一段话是：
5、天空先是阴沉沉的,再慢慢的乌云开始密集起来,渐渐的就飘起了小雨,气温也随着降低了不少。
6、每次下暴雨都是先刮起大风,天再渐渐黑了下来,最后大雨倾盆。
7、今天我做的饭是西红柿炒鸡蛋，我先拿来了三个西红柿洗干净，再拿来三个鸡蛋，把它打碎在碗里，接着把锅烧热放一点油，先把鸡蛋摊一下，把鸡蛋摊好撑出来，再把西红柿切碎，然后把锅做热放油，等油热了放葱花，西红柿，颠炒几下，最后把鸡蛋放里面，一盘美味的西红柿炒鸡蛋就完成了。
8、首先表示先发生的事情，其次表示接下来发生的事情，然后表示再接下来的事情，接着表示紧随其后的事情，最后表示最终发生的事情。
9、这些词语用于表明事物或事件发生的顺序，能够让读者或听众更加清晰地理解事情的发展过程。
10、我先用清水把碗洗干净,再放到沥水篮里,等水渐渐消失后,放进碗柜里。
11、先，然后，接着，最后表示递进关系词语事情顺序
12、一而再，犯一两次非原则性问题的小错误，完全可以理解和原谅。然而，尽管还是同样性质非原则的问题，如果不加以足够的重视，仍然毛毛草草再而三地继续犯下同样的过失错误，那就事论事，可以证明你已身在曹营心在汉，再仍然继而如此操之下去，那看到的只有是失望的结果，再也看不到任何丝毫的希望。
13、写作文时，先仔细看题目，接着在头脑中构思，然后列出提纲，最后下笔一气呵成。
14、我再再再再也不和你合伙做生意了。
15、兔子需要生活在干燥、光线良好的环境下。所以环境不能在潮湿的地方，也不能在黑暗荫蔽环境。兔舍里需要空气良好，不能有刺鼻的味道，闷的感觉。一直要保持通风良好。兔舍里面的卫生要保持，必须要经常打扫，消毒，保持洁净，会减少发病可能。
16、是首先、其次、然后、接着、最后。
17、植树时，我先挖一个坑，再把小树苗放进坑里，然后埋上土，施上肥，一棵小树就种好了。
18、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。
19、我冒着大雪回到家,先喝了杯热水,再让身体渐渐暖和起来,最后开始吃饭。
20、炒菜时先放入油，油热后随后放入菜，最后起锅时放盐！
21、我今天第一次帮妈妈做饭，先淘米，接着把米倒入电饭锅，然后放水，最后插电按下煮饭键。
22、我再再再再也不请你吃饭了。
23、可以这样造句，例如，心口呀再不要这么厉害的跳，灰尘啊再不要把我眼睛挡住了，脚步呀再不要迟疑了，思绪啊再不要久久徘徊了。
24、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。
25、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
26、拓展资料：
27、我先洗菜，再打开电磁炉，然后把菜倒到锅里面，最后炒出一碟美味的菜。
28、首先，然后，其次，接着，再次，在其次，接下来，之后，再之后，最后。
29、早上起床的时候，我先穿衣服、再叠被子、然后刷牙洗脸、最后再洗手吃饭。
30、要吃饭了，我先去洗手，接着帮助妈妈上菜，然后吃饭，最后把碗洗了。
先 再灬然后灬最后写一段话
31、我再再再再也不和你做朋友了。
32、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
33、打扫卫生的时候，我们先擦黑板、再扫地、然后拉桌子、最后放凳子。
34、今天我要做一只折纸小兔子。我先拿出一张粉色的折纸，把它对折。接下来，我按照老师发的折纸书上标注的方法，小心翼翼地叠好。我再拿出一只黑色的水彩笔，在已经具有雏形的小兔子折纸上画上两个圆圆的黑眼睛，然后又拿出一支红色彩笔，给它画上嘴巴。最后，我在小兔子折纸的底部，往一个预先留好的小孔里轻轻吹气，小兔子慢慢鼓了起来。就这样，我的手工——小兔子折纸就做好了。
35、放学回到家我先问好，接着放下书包，然后拿出作业，最后开始写作业。
36、是表顺序的副词，用来分点说明。
37、关联词有一，先灬接着……最后二，先……再……最后，三，既…又…，四先……然后…最后……五，先…又…这些关联词都是表示事情先后顺序这样描写句子显得更通顺，。
38、我放学回家，先拿钥匙开门，再换鞋，再上厕所，再洗手，再做家庭作业。