最后造句一年级
1、二、如此刻苦读书是为今后的一举成名。
2、妈妈先叫醒我然后帮我穿衣服最后送我上学。
3、如：我们打扫一下房间吧！
4、长大以后我要当科学家。
5、善后[shànhòu]妥善地料理和解决事件发生以后遗留的问题。
6、小刚在学习上不甘落后，决心迎头赶上。
7、后边，小明家房子后边有一座大山。
8、妈妈先扫地，然后拖地，最后出门去买菜
9、舞台后面，演员们正在化装准备上场。
10、今天早上起来后,我先洗脸刷牙,再吃早饭,然后骑车往学校奔去,最后端坐在教室里.一天的学校生活又开始了.
11、二、“把”字句又叫主动式。及物动词所表示的动作对“把”字引出的受事施加影响，使它产生某种结果，发生某种变化，或处于某种状态。
12、我军从后面包抄过去，截断了敌人的退路。
13、后来，想做的事都没有实现后来，有些人已在沉默中失去了联系后来，我们终究赶不上时间的优待注定形同陌路，无法相爱。
14、这条狭长的走廊通往后面的花园。
15、早晨起床，首先刷牙，接着洗脸，然后吃早餐，最后出门上学了！
16、后妈，小明的爸爸给小明找了一个后妈。
17、妈妈先过了河，然后爸爸也过去了，最后我终于也过去了。
18、一、今后若干年，国家将重点开发西部地区。
19、后来，我们都变了，中间隔了一面玻璃屏障，再也回不到过去了。
20、小狗吃饭的时候,先看一看四周有没有人来,再用鼻子闻一闻,然后用舌头舔一舔,最后狼
21、一、是指在及物动词前头用介词“把”引进动词所支配、关涉的对象的一种主动句。
22、窗外先是漆黑的夜空被闪电划拉开，随后是哐啷的几声惊雷，最后暴雨哗哗唰唰倾泻而下。
23、“妈妈先”是一个不完整的词组，需要补充上下文才能理解其意义。如果上下文是“妈妈先去超市购物，然后回家做晚饭”，那么可以造出这样的句子：“妈妈先去超市购物，然后回家做晚饭，我们一家人都非常期待她做的美味佳肴。”
24、长江后浪推前浪，这些年轻人可真是后来居上啊！
25、在汉语中，动词谓语句的宾语一般置于动词之后，而用了“把”字就能把宾语提置于动词之前。
26、用介词“把”介引的词语不能理解为动词的宾语提前或前置宾语。“把”介引的成分跟动词的语义联系不大，而是跟整个中补短语有联系。
27、希望我能帮助你解疑释惑。
28、星期天，我和小伙伴相约放风筝。我首先拉住风筝线，接着我叫小伙伴拉住风筝的尾巴跟我跑，再连忙拉着线逆风而行，然后一直往前冲，不能停下来，要等风筝在空中稳定住了，最后才能停下脚步，继续放线。哈哈，我的老鹰风筝最威风了，它在空中展翅翱翔着！
29、妈妈先试穿了一下红色的裙子，然后又试了一条白色的裙子，最后试了一条黑色的裙子。
30、先把水烧开,再把放饺子下去,然后捞起来,最后把它吃掉.
最后造句一年级
31、造句：我这个人从来不甘落后，所以我的成绩一直都是名列前茅的，我的人生一直都是这样的努力，我相信自己创造的奇迹一定会让自己的人生走向美好的未来。
32、假山石后面有一片果树。
33、五、老师的一席话，使我们明确了今后的奋斗目标。
34、后来的造句
35、不甘落后
36、老师组织劳动，同学热情很高，我们首先把地扫了一遍，接着又拖了一遍，然后又把窗户擦的很干净，最后擦了黑板。
37、我和王芳的座位是前后位子。
38、小明由于生病落了别人很多课程，可他不甘落后，努力学习，奋起直追，终于在期末考试中取得了好成绩。
39、在语义上，这种句式可视为宾语前置。在结构上，即介宾结构作状语，置于及物动词之前。
40、后（后来）我做完作业，然后才可以去睡觉。
41、该吃饭了，我首先洗手，接着去厨房端菜，然后把碗、筷拿出来，最后把凳子搬到桌子旁拿起筷子开始吃饭……
42、先是爷爷走来，随后爸爸走来，最后我姗姗而来
43、妈妈以前是医生，后来辞职后成为了一名教师。
44、早上,我先刷牙,再挤牙膏,然后刷牙,最后洗脸.
45、我开始在利辛上班，后来到了涡阳。
46、三、“把”的宾语在意念上一般是有定的，已知的人和事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理，如：不能把真理看成谬误。把一天当做两天用。
47、后人，小红说他是孔子的后人。
48、植树时，我们先是挖一个坑，随后把树苗放进去，最后埋上土，并浇上水，就算完成了。
49、因此，造句的关键在于理解上下文，从而更好地表达出“妈妈先”所代表的含义。
50、四、谓语动词一般都有及物性，应该有较强的动作性。因此不及物动词、情态动词、联系动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。
51、他让卖粥大嫂把粥盛在饭盒里。此句中动词后有介宾短语做补语。
52、以后我一定听妈妈的话。
53、想要取得好成绩，首先要树立好的目标，接着沿着目标一直前进，然后在目标的指引下不断努力，最后一定会成功。
54、把字句，是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“主动式”，因为动词发出的动作涉及到某个对象，基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
55、我今天到了游乐园园,先玩了海盗船,再玩了过山车,然后去玩了碰碰车,最后玩了蹦蹦床!
56、我们要赶超世界先进水平，不能跟在别人的后面爬行。
57、一页书的价值只在于它被翻到的时候，而后来的生活定会翻遍和翻乱这本书上的每一页。
58、妈妈先换上拖鞋，然后脱下衣服，最后去厨房做晚饭了。
59、四、我今后的打算是努力学习。
60、小朋友一个个地回去了，后来只有我还站在校门口。
最后造句一年级
61、我今天要炒一份菜，先准备好食材，葱姜蒜若干，青椒切丝，西红柿切片，分别承放在碗里，在给锅中倒入少量油，开火，油热后，放葱姜，炒出香味，再放青椒进行翻炒，随后放入西红柿接着进行翻炒，然后放入适量的盐，十三香，鸡精，在进行简单翻炒让调料入味，最后出锅，香喷喷的青椒炒西红柿就做好了！
62、五、“把”字短语和动词之间一般不能加情态动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给。我们把困难敢踩在脚下。我把衣服没有弄乱。为什么把消息不告诉他。”不过熟语性句子有例外，如“怎么能把人不当人。”
63、曾经相信过文明的力量，后来知道，原来人的愚昧和野蛮不因文明的进展而消失，只是愚昧野蛮有很多不同的面貌。
64、我们排队时，前后同学一定要对齐。
65、我们把房间打扫一下吧！
66、小红上进心很强，什么事也不甘落后。
67、我首先坐车到公园，再买票进去，接着和花儿一起拍照，然后去玩游戏，最后回家。
68、刚开始是假装坚强，后来就真的坚强了。
69、后面有两排青衣的值事太监捧着香珠,绣帕,漱盂,拂尘等类跟在后面。
70、后面，小明的后面有一个老奶奶。
71、星期天，妈妈带我去公园帮我买了一个吹泡泡的玩具，我可开心了。我首先把吸管放到有肥皂水的瓶子里醮一醮，接着拿出吸管，把吸管的另一头放在嘴边，然后轻轻一吹，最后一串串的泡泡从吸管里飞了出来，五颜六色非常好看。
72、组词：不甘落后
73、造句：后来我选择离开你的身边，这就是我对你的一种成全，我觉得我们两个人再也没有任何沟通和交流的必要了，因为在爱情的世界里，你已经不爱我了。
74、黄雀在后[huángquèzàihòu]比喻伺机从后面袭击，也比喻有后顾之忧。
75、我欣赏云，云是个魔术师太阳下山时，它先是是白色的，随后变成了黄色的，最后变成了红色的。
76、年轻的时候我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
77、曾经，我以为我们这一生很长很长，总会爱很多的人，后来才发现，不管时间如何张牙舞爪，光阳如何死去活来，最后你记忆里所能铭记的爱人其实只有两个：一个他爱你，一个你爱他。
78、小明今天是最后来上课的
79、后有关词语，例如：
80、星期天的早晨，我一醒来就听到外面传来：“咯咯咯”的声音，我走过去一看母鸡正在生蛋，它首先跳进篮子，接着它一动不动的蹲在那儿满脸通红，然后它一使劲鸡蛋就滚了下来，最后它就跳出了篮子。
81、妈妈先做饭然后炒菜最后洗碗
82、造句：后来我们之间成为了最熟悉的陌生人，从此以后，你走你的阳光道，我过我的独木桥，我们两个人在生活当中再也没有任何的交集。
83、读书不趁早，后来徒悔懊。
84、早上,我先穿衣,再刷牙,然后再洗脸,最后再吃早饭.
85、包饺子的步骤可多啦，首先把馅儿装进饺子皮里，再在饺子皮边上沾些水，接着把饺子皮对半合上，捏成扇形，然后烧开水，把饺子丢到锅里去，最后饺子熟了。大功告成啦！
86、我回家后,先吃饭,再做作业,然后复习,最后洗漱睡觉.
87、妈妈先把我送到学校，然后又去菜市场买菜，最后去单位上班。
88、吹吹打打、闹闹哄哄的迎新队伍,从贺家后面绕过,意思是不走回头路。
89、后来我才知道我妈妈早就打算给我那个玩具车
90、杨梅与其他水果不同：它先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了
最后造句一年级
91、我先做语文功课,再做数学功课,然后做英语功课,最后做科学功课.
92、二、表动作的把字句中的“把”的宾语主要是动作的受事，也可是工具、处所。表致使义的“把”的宾语是施事。如：把大娘乐得合不拢嘴。
93、小明不甘落后,努力学习,奋起直追,最终考上大学。
94、后门，小明的工作是走后门得的。
95、我先是起床，随后是穿衣服，最后是去上学。
96、我家后面有一条弯曲的长堤，堤上栽满了柳树。
97、炒菜里先是切好菜,随后把热锅加油,最后菜下锅翻炒,加作料。
98、一、把字句的谓语动词不能是光杆动词，即动词后有别的成分，一般不能单独出现，通常动词后面有补语、宾语、时态助词或动词的重叠式。如：把笔给他。把水喝了。把这事说说。或者动词前面有状语，如：别把东西到处扔。动补型双音节词可以单独出现，如：不要把直线延长。但在诗歌中可以这样用，如：夫妻双双把家还。
99、考试的时候，先要把试卷浏览一遍，随后再再做复杂的题，最后再检查一遍。
100、先是和煦的春风吹暖了河岸，随后柳树抽长了枝条，最后五颜六色的花朵似乎是一夜之间就开满了田野。
101、运动场上，同学们个个你追我赶，唯恐落在后面。
102、星期天，我先是去拜望了老师，随后到与老师同住一栋楼的同学家闲聊了一会儿，最后到超市买了蛋糕和带鱼高高兴兴地回家了。
103、三、用介词“把”介引的词语不宜理解为动词的宾语提前或前置宾语。因为很多介引成分在一定的句子格式里不能移到动词后面。如：他把草稿纸订成一个个本子。此句中动词后另有宾语。
104、三、今后，学习要加倍努力，争取更好的成绩。
105、做香蕉奶昔很简单,先把香蕉去皮,再放入榨汁机中,把它们打碎后,再加入牛奶搅拌,最后用碗盛出来,香蕉奶昔就做成了.
106、前后，小明前前后后给女朋友转了八万块钱。
107、造句：后来我特别悔恨，我觉得当时真的不应该离开她身边，最起码能够让我感受到这场感情的轰轰烈烈，不会让自己留下任何的后悔了。
108、太阳像个害羞的孩子，躲到了云彩后面。
109、我家有一条小狗，每次吃饭的时候先是看看四周有没有人，然后再用舌头舔一舔，最后才会狼吞虎咽的吃起来，看着真有意思
110、春节前后有可能下大雪。
111、前因后果[qiányīnhòuguǒ]事情的起因和其后的结果，指事情的全过程。
112、经过一场大风过后，天更冷了
113、我见过很多好的书法苗子，但到后来都不成才，其原因就是文化修养跟不上。
114、后来他逐渐胆大了。
115、后方，小花终于学会了后方停车的技术。
116、思前想后[sīqiánxiǎnghòu]形容前前后后地反复思考。
117、妈妈包起粽子来。只见她首先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，再放进适量的糯米，接着均匀地放进了几颗大红枣，然后用细绳扎紧粽叶，最后把粽子放进炉里一蒸，又香又大的粽子就完成啦！
118、如果上下文是“妈妈先生了一个孩子，然后开始照顾孩子”，那么可以造出这样的句子：“妈妈先生了一个孩子，然后开始照顾孩子，她非常辛苦，但也非常幸福。”
119、造句如下:你若想帮助他，首先要了解他现在这种状况的原因，接着在想办法解决他根本的困难。不然即使你现在帮了他，对他也有不了什么用处。