点睛可以造什么句
1、画龙点睛比喻说话写文章，在关键的地方用一二句话点明要旨，使内容更加传神有力。
2、端午节各地有各地的习俗，在广东顺德一些村镇，还保留着许多传统的端午习俗，发展到今日，这些传统文化不仅没有被人们所抛弃，而是以与时俱进，成为非物质文化遗产，成为习俗连接着人和人之间的感情，代代相传，为人们所喜爱。
3、“点睛之句”就是揭示文章主旨，表达作者感情的句子。也作“点睛之笔”、“神来之笔”。系从成语“画龙点睛”简化而来。
4、大家听后谁都不相信，认为他这样解释很荒唐，墙上的龙怎么会飞走呢？日子长了，很多人都以为他是在说谎。
5、如果说的是成语的话是：画龙点睛
6、刘晓燕本人讲的点睛班,非常适合那些还没复习的,复习断断续续的,基础不好的妹看。可以让你快速掌握作文,翻译,阅读和听力各个必备技巧。
7、画龙点睛的故事∶
8、点睛之句的作用就是：在比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
9、画龙点睛，点睛之笔。。
10、点睛之句就是说恰到好处！
11、举例来说，如果我们要说明“合作”的重要性，可以通过一个生动的故事或实例来说明两个或多个人合作能够取得的成果，比如团队完成一项艰巨的任务，这样就比单纯叙述“合作”这个概念更加生动形象，也更容易引起听众的共鸣和理解。
12、所以刘晓艳英语四级救命班真的有用。
13、画龙点晴，是说要抓住事物的要害，抓实质的东西。
14、点睛之笔：是指文章传神绝妙之处。
15、“画龙点睛”后龙便破壁飞去的神话传说固然不可信，但点睛传神在艺术上的重要性，却是毋庸置疑的。做任何一件事情，无论之前做得如何出色，但是关键的那一步没有做好，可能一切都会等于零。所以要专注于事物的关键点，画好最后的点睛之笔，事物才能变得圆满。如果事物缺少了最美好的点缀，可能会黯淡无光，失去光彩。
16、成语出处:张僧繇于金陵安乐寺画四龙于壁，不点睛。每云：“点之即飞去。”人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，二龙乘云腾去上天，二龙未点眼者皆在。（唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》）
17、颜永平演讲艺术系列讲座之十八
18、近义词包括：1、点石成金：比喻把不好的文字改好。
19、以下曾在这个地方用到过、：
20、这个成语起源于唐代张彦远的《有所思》一文中，其中有句话为“画龙点睛”，后来演变为现在的“画龙点晴”。
21、“画龙点睛”的典故大家都知道，就是比喻一点上眼睛，整个龙就活了！
22、出处：李伯箫等《领导手册•语言编》：“俗话说：‘编筐编篓，贵在收口。’如果演讲的前面不错，只能说有了成功的希望，还不能算作全胜的定局；相反，如果前面讲得很不理想，在结尾上收束有力，也还可能振兴全篇，发出异光。
23、画龙点睛（拼音：huàlóngdiǎnjīng）是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》。
24、画龙点睛的故事内容：
25、意思是：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
26、你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
27、俗话说“编筐编篓，重在收口;描龙画凤，难在点睛。”演讲的结尾，就是演讲的“收口”、“点睛”。美国作家约翰沃尔夫认为“演讲最好在听众兴趣末尽时戛然而止。”其意就是说，最好在演讲达到高-潮时果断“刹车”，以此来强化给听众的最佳印象。
28、画龙点睛
29、例如，如果我的问题是“如何减少塑料污染？”我的文末点睛句子可以是：“每个人都有责任为环保贡献自己的力量。
30、秦始皇元年，一个叫骞霄国的小国，献上了一个叫“裔”的画工。这个家伙不仅善于绘画，而且还善于雕刻，算是个大艺术家。这个艺术家下笔横平竖直，曲折圆圜，画什么像什么。可有一点，他所作之物，“皆不可点睛，或点之，必飞走也。”
点睛可以造什么句
31、通常是对全文内容的总结和概括，能够起到升华主题、突出重点、加深读者印象等作用。
32、过了一会，云散天晴，人们被吓得目瞪口呆，一句话都说不出来了。再看看墙上，只剩下了没有被点上眼睛的两条龙，而另外两条被“点睛”的龙不知去向了。
33、南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。
34、传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安乐寺作画，在寺庙的墙壁上画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。这些龙画得栩栩如生，惟妙惟肖，简直就像真龙一样活灵活现。
35、锦上添花：比喻好上加好，美上添美。
36、画龙点晴比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
37、答案应该是画龙点睛。
38、年端午传统民俗“龙眼点睛”
39、在回答问题时，可以加上一个来强调自己的观点或表达出自己的态度。
40、画龙点晴的作用在于能够增强表达的说服力和可信度，同时也有助于提高受众的兴趣和记忆力。
41、唐张彦远《历代名画记张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
42、秦始皇不信邪，非要让点睛，于是，“使以淳漆各点两玉虎一眼，旬日则失之，不知所在。”
43、张僧繇被逼得没有办法，只好答应给龙“点睛”，但是他为了要让庙中留下两条白龙，只肯为另外两条白龙点睛。这一天，在寺庙墙壁前有很多人围观，张僧繇当着众人的面，提起画笔，轻轻地给两条龙点上眼睛。
44、画龙点晴，眼晴画的好与不好最关健。
45、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”
46、具体的文末点睛句子需要根据文章的主题和内容来确定，没有固定的模式和套路。
47、这句就是文末点睛：当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
48、后来人们根据这个传说引申出“画龙点睛”这句成语，比喻说话或文章，在主要处用上关键性的、精辟的一两句话，点明要旨，这样的话被称为"点睛之笔"，使内容就更加生动有力了。但是在知识改革开放的信息时代，我们可以认为这就是一种创新，因为张僧繇给龙点了眼睛就发生了一个质的飞跃。
49、一般来说，一个好的文末点睛句子应该简洁明了、富有哲理性或启发性，能够让读者在阅读全文后有一个深刻的印象。
50、后人根据这个故事概括出“画龙点睛”这句成语。
51、画龙点睛是一个汉语成语，读音为huàlóngdiǎnjīng。释义为原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。’人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。”
52、刘晓艳点睛班应该有用。
53、”这样可以增强读者的印象并激发他们的环保意识。
54、寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《画龙点睛》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等。
55、这句话是俗语。俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。没有作者。
56、奇怪的事情果然发生了，他点过第二条龙眼睛，过了一会儿，天空乌云密布，狂风四起，雷鸣电闪，在雷电之中，人们看见被“点睛”的两条龙震破墙壁凌空而起，张牙舞爪地腾云驾雾飞向天空。
57、破壁飞去：指画龙点睛。
58、画龙点晴的意思是通过一个具体的细节或例子来或说明一个抽象概念或问题，使之更加清晰易懂或印象深刻。
59、文章本来就精彩，再加一句会更加生动
60、“画龙点睛”原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。该成语在句中一般充当作谓语、定语、状语；含褒义。
点睛可以造什么句
61、刘晓艳老袭让师的单词课、语法长难句课、碧禅蔽作文、在保悔州命班都是好评如潮的。刘晓艳是知名考研老师，她本科毕业于河南省商丘师范学院英语专业。