先 又灬接着灬最后造句
1、走进教室，我先坐下，再放好书包，然后掏出书，最后学习。
2、我先起了床，接着去洗漱，然后还要去吃早饭
3、先把水烧开，再把放饺子下去，然后捞起来，最后把它吃掉。
4、写作文时，先仔细看题目，接着在头脑中构思，然后列出提纲，最后下笔一气呵成。
5、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭。
6、他先把被子叠好，然后开始打扫房间，接着把垃圾拿到垃圾箱倒了，再把门锁好最后开车出去买菜了。
7、打扫卫生的时候，我们先擦黑板、再扫地、然后拉桌子、最后放凳子。
8、将“再”换成“然后”：早上起床，我先穿衣服，接着刷牙洗漱，然后坐下来吃早餐，最后收拾碗筷。
9、爸爸先跳进了游泳池，再接着我也跳入，最后妈妈也跳进来了。
10、放假了，我先去写作业，接着去玩儿，再吃饭，最后看书。
11、吃过饭交待一番过后,妈妈就走了,只剩下我一个人了,我先把碗放进了洗碗池里,然后往碗里放洗洁精,接着擦去油渍,最后再用水冲干净。
12、句子举例：考试时我先写名字，再写学号，然后才开始答题。下面继续举几个例子：放学后我先整理书包，再收拾桌子，然后才离开教室。放学回到家我先做作业，再检查，然后才去玩。吃饭的时候我先拿起碗，再拿起筷子，然后才夹菜吃。打扫卫生的时候我先扫垃圾，再拖地，然后才倒垃圾。拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
13、周末，我和爸爸妈妈去郊外植树。
14、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
15、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
16、妈妈教我做饭，先是取适量的米，再把米洗干净，接着把米放进锅中，然后放适量的水，最后插上插头。
17、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
18、植树时，我先挖一个坑，再把小树苗放进坑里，然后埋上土，施上肥，一棵小树就种好了。
19、我先做数学作业，再做语文作业，最后还要做英语作业。
20、有先后顺序讲究的场合，都可以用先再接着最后造句。例句1，做饭应先把米淘干净，再放适量水，接着盖好锅盖，最后插上电或打开炉具。
21、今天早上起来后，我先洗脸刷牙，再吃早饭，然后骑车往学校奔去，最后端坐在教室里。一天的学校生活又开始了。
22、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
23、做香蕉奶昔很简单，先把香蕉去皮，再放入榨汁机中，把它们打碎后，再加入牛奶搅拌，最后1、早上，我先穿衣，再刷牙，然后再洗脸，最后再吃早饭船.。
24、炒菜时先放入油，油热后随后放入菜，最后起锅时放盐！
25、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
26、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
27、他先拟好作文提纲，再接着就打草稿，最后才写在试卷上。
28、她先拉开了书包，接着拿出一本书，然后开始写作业，最后收拾好书包回家了。妈妈告诉我，包饺子要先和面，接着剁馅，然后弄馅料，最后在用面包饺子。首先将菜下锅然后放盐接着放味精随后放鸡精最后出锅。早上起床，首先穿好衣服，接着整理床，然后还会洗簌，最后开始做饭。妈妈熟练地包起粽子来.只见她先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状,接着放进适量的糯米,然后均匀地放进了几颗大红枣,接着用细绳扎紧粽叶,最后把粽子放进炉里一蒸,又香又大的粽子就完成啦!我先画一个太阳，接着画云朵，然后画草和树木，最后画了一条小狗。我先找到铲子给小豆苗松松土。松完土后，接着给小豆苗施肥。然后，我给小豆苗浇上了水。最后收拾好工具。先把雪堆在一块，接着给雪人安上眼睛，然后安上鼻子，最后再给它围上围巾。先把卡纸剪成圆形，接着剪两个椭圆形做耳朵，然后画两个圆圈做眼睛，最后再剪开一个椭圆形的口做嘴巴。一副面具就完成了。
29、早上，我先刷牙，再挤牙膏，然后刷牙，最后洗脸。
30、先……接着……再……最后：是一系列连续性的动作，顺序性将一系列动作链接在一起。与此相同的造句还有“先……再……然后……最后……”、“先……然后……接着……再……(最后)……”其中“然后”与“再”可以根据不同情况相互替换使用。例句：早上起床，我先穿衣服，接着刷牙洗漱，再坐下来吃早餐，最后收拾碗筷。
先 又灬接着灬最后造句
31、我今天到了游乐园园，先玩了海盗船，再玩了过山车，然后去玩了碰碰车，最后玩了蹦蹦床！
32、外面风雨交加，小明全身被雨点淋湿了，先是脱下衣服，接着去冲了一把热水澡，最后还要去喝一杯热水
33、扩展资料
34、早上起床的.时候，我先穿衣服、再叠被子、然后刷牙洗脸、最后再洗手吃饭。
35、炒菜的时候，要先把锅子洗干净，接着把油倒进去，然后加上调料，打开火，最后就可以出锅了。
36、造句的方法一般有以下几种:
37、今天我们去游乐场玩，先是玩碰碰车，再玩旋转木马，接着玩摩天轮，然后玩跳楼机，最后坐过山车，玩得可开心了！
38、妈妈熟练地包起粽子来。只见她先熟练地把三瓣粽叶围成一个圆锥状，接着放进适量的糯米，然后均匀地放进了几颗大红枣，接着用细绳扎紧粽叶，最后把粽子放进炉里一蒸，又香又大的粽子就完成啦！
39、我先是一愣，再接着也跟着笑了笑，最后同学们也跟着我笑了。
40、该吃饭了，我首先洗手，接着去厨房端菜，然后把碗、筷拿出来，最后把凳子搬到桌子旁拿起筷子开始吃饭……
41、我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
42、工人加工零件时，要先看纸，把纸研究透彻了，然后就准备合适原材料，接着上车床开始加工，加工中再不断的测量尺寸，最后才能加工出合格的零件
43、早上起床，首先穿好衣服，接着整理床，然后还会洗簌，最后开始做饭。
44、我今天第一次帮妈妈做饭，先淘米，接着把米倒入电饭锅，然后放水，最后插电按下煮饭键。
45、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。资料来源：造句
46、例句2，每天到达办公室后，我都会先打开电脑，再去提水烧水，接着擦擦办公桌和椅子，最后才安稳地坐下来开始工作。
47、煮饭要先将杂物跳出来，接着淘米，最后还还放入锅中
48、我先做语文功课，再做数学功课，然后做英语功课，最后做科学功课。
49、我先洗菜，再打开电磁炉，然后把菜倒到锅里面，最后炒出一碟美味的菜。
50、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
51、我先画一个太阳，接着画云朵，然后画草和树木，最后画了一条小狗。
52、我每天走进教室先把书包放下，接着拿起水桶打水，再托地，最后把班级桌子摆整齐。
53、只见他来到门那，他先找到了衣服，然后先穿上了袖子接着穿好了，最后拉上拉链，虽然时间有点长，但还是穿好了，同学们给予热烈的掌声。
54、首先，我们用铁锹挖一个坑，然后把小树苗放进坑里，接着盖上一层土，最后浇上水，一棵小树苗就植好了
55、今天中午我和宝宝骑车先去菜市场买菜，然后回来开心的一起择菜，接着打开水龙头细心的洗菜，再切，炒，放佐料，最后就可以出锅装盘享受美味啦。