参加劳动既可以又可以造句
1、我们既要抓物质文明也要抓精神文明。
2、我既不是书呆子，也不是游戏迷。11、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。
3、劳动不仅可以让环境变得更好，而且可以锻炼身体
4、对待困难，既要藐视它，又要重视它。
5、正确的提问应该是“请用‘曾经’这个词造一个句子。
6、秋天既是一个丰收的季节，又是一个凉爽的季节。
7、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
8、既……又……是表示并列关系的关联词语，表示两者兼而有之。造句示例：我的老师讲课既幽默风趣又清楚明白。这句话意思是老师的讲课具有幽默风趣的特点还能让人理解、让人容易接受。用关联词语连接的句子构成并列复句，而上面的例句不是复句，是动词“讲课”的修饰词，作补语。
9、他学习既不好，也不爱劳动
10、它既聪明也可爱。
11、造句有：
12、班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
13、造句也是语文知识的一部分，即和也造句：父亲即是一个好干部，在家也是一个好爸爸。小果果即是学习委员，也是班里的三好学生。
14、：这道数学题他解答的既正确又快。
15、这是一个语法错误的问题。
16、你可曾在站前学校读过书吗？
17、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
18、他既不是我同学，也不是我朋友。
19、他既爱写字，也爱画画。
20、妈妈可曾在整理花园？
21、姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。
22、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩！
23、吃饭时既要吃的快，也要吃的多。
24、他既不上班，也不上学。
25、但是从语法上来看，该问题似乎不符合常规语法规则，因为"什么可曾在什么"的搭配在汉语中并不常见，因此可能需要进一步的解释和延伸。
26、你可曾在过往的工作中付出百倍的辛勤劳动。
27、既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，树木的伟大之处。
28、姐夫的身体既高大又强壮，我的家乡的西瓜既个大又甜，今天我既得去超市又得去菜场。
29、小明是个既聪明又虚心的好孩子。
30、小明是个既聪明又虚心的好孩子.
参加劳动既可以又可以造句
31、我想，我们的祖先，可曾在这些大树上采树叶，抽藤条？可曾在那边草地上，和蚂蚱捉迷藏，编狗尾巴草戒指？
32、你可曾在农村干过农活吗？
33、：他既是老师，又是学校全权负责人。
34、可曾在表示过去是否干过。
35、妈妈可曾在准备晚餐？
36、学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。
37、我们既要抓物质文明也要抓精神文明.
38、他学习既不好，也不爱劳动。
39、你可曾参加过学校的特长班吗？
40、这里的东西既便宜也实惠。
41、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
42、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。7、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。
43、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
44、妈妈可曾在收拾房间？
45、这个问题不是一个具有的问题，因此无法按照答题公式1进行回答。
46、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
47、你可曾如果北京，看过升旗仪式吗？
48、小妹既聪明，又可爱，老师既教我们知识，又关心我们生活。
49、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
50、妈妈可曾在看孩子？
51、我想，我们的祖先，可曾在这些大树上荡秋千，摘果子？可曾在那片草地上，看蚂蚁搬粮食，听蛐蛐吵架？
52、你可能学过钢琴吗？
53、我想我们的祖先，可曾在这些大树上，荡秋千，摘树叶？可曾在那条小溪边，和小虾嬉戏，跟鱼儿比赛。
54、造句1、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。
55、我亲爱的妈妈即漂亮又可爱，而且还非常爱我勒
56、教师既要引导我们学习，也要认真备好课。
57、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
58、妈妈可曾在洗碗？
59、既然搬不动那块石头，你又何必在那儿逞强呢？
60、对偶然犯错误的人，既要帮助他改正错误，又要顾全他的面子。
参加劳动既可以又可以造句
61、你的作业既要干净整洁，也要提高正确率。
62、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
63、我想，我们的祖先，可曾在这些大树上比赛爬树，登高望远？可曾在那片草地上，看蒲公英远行，看羊羔顶角？
64、你既然一定要去,我也不便阻拦。
65、”语法和词汇是学习语言的基础，正确的语法和词汇使用可以使我们更准确地表达自己的思想和想法。
66、既壮观又雄伟的长城，是我向往已久的地方。
67、劳动，不仅可以培养孩子的动手能力，而且可以增强孩子的责任感。
68、他既不喜欢篮球，也不喜欢足球。
69、既和也造句为：1、对于学习,我们既要有合理的计划,也要有现实的努力.
70、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
71、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
72、既然大家都决定了,我也没什么好说的了。
73、劳动不仅是一种经济活动，也是一种实现个人成长和社会进步的途径。无论是体力劳动还是脑力劳动，都能够带来实际的成果和回报。
74、在学习语言的过程中，要注重语法和词汇的掌握，并且要不断练习，才能更好地运用它们。
75、小明现在既不想躺着，也不想坐着。
76、我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。
77、对于犯法的人，我们既要严惩，又要教育。
78、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。
79、我们必须正确地看待自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。
80、劳动不仅可以满足人们的物质需求，还可以满足精神上的成就感和自豪感。因此，劳动是人类社会不可或缺的重要组成部分。
81、当阳光固执地洒满天窗，岁月愈发变得斑驳陆离，那日落时分抹不去的倦容，可曾在你的身边？
82、劳动不仅可以创造财富，而且可以培养个人的技能和才能。通过劳动，人们可以实现自我价值，提升自己的能力，并为社会做出贡献。
83、这个问题的语法结构不正确，没有主语和谓语，因此无法构成一个句子。
84、你可曾在童年时候感受过无忧无虑的快乐。
85、你既有猜疑之心,我也就百口莫辩了。
86、：他这个人既倔强又没什么技能，只能是干啥都行。
87、我今天不舒服，既不吃饭，也不想出去玩
88、既喜庆又热闹，春节联欢晚会真精彩。