朝花夕拾抒情议论的句子
1、总的来说，《朝花夕拾》中的人物感情丰富，故事情节深刻动人，展现了鲁迅对故乡、亲友和师长的深深怀念之情。
2、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从中、从生活品味出人生的哲理。
3、他们是青梅竹马，相互倾慕，对彼此充满了憧憬和希望。
4、他们的感情经受了时间的考验，显示出深厚的情感纽带。
5、鲁迅的保姆长妈妈：长妈妈是鲁迅的保姆，她对这个家庭付出了很多爱和关心。当鲁迅向她询问“长毛”的故事时，她虽然不识字，却通过自己的亲身经历，用令人感动的口吻讲述了一个充满恐怖和的故事。这表明长妈妈对鲁迅的照顾和关爱是无微不至的。
6、鲁迅的《朝花夕拾》小引：写了作者对本文的创作的写作背景，记述了作者童年的生活和青年的求学经历，追忆那些难于忘怀的事情，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。 2、在这段“小引”中，我们隐约可以感到，鲁迅当时的心境并不好，纷扰芜杂，甚至带着强烈的虚无与悲观。创作《朝花夕拾》时，鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动的无耻行径，遭到反动的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只带了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。这正是“离奇和芜杂”的产生原因。
7、但是，由于历史的变迁和个人命运的转折，他们最终没有走到一起。
8、他们彼此倾诉心声，相互鼓励和扶持。
9、面对困境和逆境，他们有着共同的理想和信念，并且相互支持和包容。
10、写了作者对本文的创作的写作背景，记述了作者童年的生活和青年的求学经历，追忆那些难于忘怀的事情，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
11、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
12、鲁迅的好友范爱农：范爱农是一位正直、爱国的女性。当她落入水中时，鲁迅感到非常悲痛，这说明他们之间有着深厚的友谊。即使多年以后，鲁迅仍然深深地怀念着范爱农。
13、便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
14、以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
15、同时，陈寅恪与朋友谢冕和沈从文之间的感情也是密切而真挚的。
16、尽管身处不同的生活环境中，他们的友谊依然牢不可破。
17、目前是这么离奇，心里是这么芜杂。
18、或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢了。
19、《朝花夕拾》中的人物感情丰富，以下结合情节进行分析：
20、《朝花夕拾》作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
21、其次，陈寅恪与妻子朱曼华之间的感情可以说是坚固和亲密。
22、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
23、鲁迅的异国老师藤野先生：藤野先生对鲁迅有着巨大的影响。他不仅教给鲁迅许多知识，更在生活上对鲁迅进行关心和照顾。鲁迅回国后，藤野先生还寄给他相片，这体现了他们之间深厚的师生情谊。
24、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
25、首先，结婚前的陈寅恪和严复之间的感情可以描述为青涩和浪漫。
26、综上所述，朝花夕拾中的人物感情丰富多样，既有悲欢离合的故事，也有坚守和友谊的珍贵情感。
27、上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
28、人物感情在《朝花夕拾》中是丰富而复杂的。
29、这些感情展示了人性的复杂性，让读者在中体味到了人情世故的酸甜苦辣。