上联发奋识遍天下字下联
1、发奋识遍天下字，立志读尽天下书”
2、有个老者为了劝告苏东坡不要太自大,就送了他一本书,苏东坡打开书一看,里面的字自己竟然大多数都不认识,于是认识到自己的错误,遂即把对联上加了两个字,此联为：
3、黑发若知勤学好，白首更觉读书甜。（这是苏州工艺美术研究所沈为众先生刻在头发上的,上联刻在一丝黑发上，下联刻在一缕白发上。）
4、书从疑处翻成语；文到穷时自有神。（郑板桥）
5、邓稼先以天下为已任发奋苦读；袁隆平育水稻济蒼穹德泽世界。
6、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（顾宪成）
7、举起千斤石滴滴热汗地面洒
8、新村喜盼铁⽜到农家笑望春燕飞
9、打破坛一个,中藏玛瑙珍珠
10、上联：龙怒卷风风卷浪；
11、劈破石榴，红门中许多酸子；
12、书山有路勤为径；学海无涯苦作舟。（佚名）
13、苏轼年轻时写的对联——识遍天下字读尽人间书一个老者看出了他的傲气，拜访苏轼，结果苏轼出了丑，后来改为发奋识遍天下字立志读尽人间书之后，发奋学习，终于成为一代文豪。
14、板凳要坐十年冷；文章不写一句空。（范文澜）
15、上联：风起云涌笑看河山输嬴谁掌春秋大鼎平天下，
16、下联：红花独艳映小径，深冬未觉寒如刃。
17、射人事活动打夯
18、相传宋代苏小妹在吃咸鸭蛋时,忽然灵机一动,吟出此上联,让苏东坡对下联.苏东坡一时却被难住了,有一天他在吃石榴,忽然顿受启发,便对出了下联此联对仗工整,构思奇巧。
19、据说这副对联，是从前一个白衣出身的御史，受到前来迎接他的秀才举人们的轻视，县令出了上面对联来教训他们。因为“红门”隐“黉门秀才”，“酸子”喻寒酸之意。众秀才听后，面面相觑，不好做声。
20、好的，让我为你写一幅经典80字长联：
21、解析：这副经典长联，上下联各80字，对仗工整，寓意深刻。上联描绘了雄狮的威武形象和气势，展现出一种强烈的力量感和自信心；下联则以大象为形象，表现了稳健、厚重的特质，寓意着沉稳和持久。整副长联寓意着要有雄狮的勇气和速度，也要有大象的稳健和耐力，才能在人生道路上走得更远。
22、博学而笃志，切问而近思。《论语》
23、上联：读书需用意；
24、“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙。”另一版本：“咬定一两句书，终身受益；栽成六七竿竹，四壁皆清。”（郑板桥）
25、上联：绿叶厚荫覆长亭，盛夏不知热如焚。
26、新春乐咏黄⽜颂⼩院频传喜鹊歌
27、至乐无声唯孝悌；大羹有味是读书。（鲁迅）
28、（发奋)识遍天下字
29、【典故】
30、下联：潮起潮落独领风骚书剑易水寒山谱一曲。
上联发奋识遍天下字下联
31、上联加了“发奋”，下联加了“立志”。
32、上联：发奋识遍天下字；
33、解释：这是一副描绘大海和梦中惊醒的联句。上联描绘了龙卷风卷起巨浪的场景，下联则表现了鱼儿惊醒后，打破了平静的海面，让整个海洋变得惊涛骇浪。横批“浪卷鱼龙”则进一步强调了海洋的翻涌和鱼龙的惊动。整副联句形象生动，富有想象力，表达了作者对自然景观的独特感受。
34、花荣水泊拽弓
35、(立志)阅尽人间书
36、原对联是“识遍天下字，读尽人间书”，苏东坡自认为天下无敌了，后来被智者教育后，立马改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。
37、译文：他从小就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。他发奋读书，有时晚上感到昏沉疲倦，就用凉水洗脸。有时连饭也吃不上，就喝粥读书。
38、发愤识遍天下字；立志读尽人间书。（苏轼）
39、对联据说为苏轼所做，有个故事流传；故事大概如下：
40、下联：立志读尽人间书。
41、上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素；高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。
42、读尽人间书
43、这是副对联，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。”
44、解释：这副对联表达了时间的流转和季节的更替，通过对比绿叶和红花的意象，表现了岁月的无情和生命的短暂。
45、横批：奋斗无悔。
46、下联：鱼惊破梦梦惊鸿。
47、苏东坡小时候,在书房门上贴了一副对联:
48、识遍天下字
49、下联：人生路途多坎坷，勇往直前展宏。
50、以天下为己任，发愤苦读下一句是“或夜昏怠，辄以水沃面，食不给，啖粥而读”。
51、“读书有味身忘老，报国无期涕每倾。”;“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。(陆游)
52、解释：这副对联表达了对自然美景的赞美，上联指出青山虽然不着一墨，但如画一般美丽；下联则将绿水比作琴弦，形容其美妙动人。整副对联简洁明了，寓意深刻，让人感受到自然之美的无穷魅力。
53、以天下为己任发奋苦读
54、出处：出自北宋欧阳修《范仲淹有志于天下》
55、对联愿意是苏东坡年轻时比较恃才傲物,在家门口贴了一副对联：
56、上联：井底饮惯长河水；
57、贵有恒何必三更起五更眠,最无益只怕一日曝十日寒。（）
58、新春喜作黄⽜颂旭⽇⾼悬致富门
59、上联：雄狮疾驰过长空，风驰电掣展英姿，气势磅礴跨世界；
60、上联：青山不墨千秋画
上联发奋识遍天下字下联
61、横批：岁月无声。
62、上联：龙腾虎跃朝前走；
63、下联：数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊；伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
64、读书好，耕田好，学好便好；创业难，守成难，知难不难。（吴敬梓）
65、是发奋和立志这两个词。
66、下联：鸟语花香向未来。
67、横批：经典永恒
68、都无做官意；惟有读书声。（蔡元培）
69、韬略终须建新国；奋飞还得读良书。（郭沫若撰邹韬奋馆联）
70、邓稼先，两弹元勋，以天下为己任，舍生忘死，隐姓埋名，盖世神功永垂青史。袁公隆平一身正气两袖清风，苦心育种，享誉谷神，良操美德，泽被五洲。
71、东坡年少时曾写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。这是初生牛犊不怕虎的勇气！其父苏洵看见后，却为孩子感到担心，怕他小小年纪狂妄自大，自满自得，不够谦虚，于是，把对联改了一下：发愤识遍天下字，立志读尽人间书。苏东坡见了，脸红了，改变了自己的态度，更加发奋读书，终于取得非凡的成绩。
72、苏轼年轻时自觉学识过人，做了副对子说自己“识遍天下字，读尽人间书”，然后迅速被人打脸，自觉惭愧遂将对子改为前文。
73、上联：雄狮疾驰过长空，势不可挡，犹如经典之作，震撼人心；
74、下联：大象漫步在林间，悠闲自得享天地，稳重厚实展宏。
75、干干净净欢欢喜喜
76、“识遍天下字；读尽人间书。”
77、咬开银杏，白衣里一个大仁。
78、落下一声雷朵朵鲜花脚底开
79、此联虽然表明自己爱读书的思想，但联中“识遍”与“读尽”，未免口气太大。有一天来了一个老者，一边拿出几本书，一边对他说：“听说你要识遍天下字、读尽人间书，今天特来请教。”苏东坡接过书一看，顿时就愣了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而逝。苏东坡大受启迪，才知道人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：
80、横批：浪卷鱼龙
81、与有肝胆人共事；从无字句处读书。（）
82、射词牌名二十六字令、字字双
83、下联：一字值千金。
84、精于一件事；读懂一本书。（姚雅瀚）
85、绳锯木断，水滴石穿。（）
86、上联用姜太公钓鱼的故事分扣谜底上半部分“沉鱼”，下联则以“小李广梁山射雁”的典故扣合谜底下半部分“落雁”。注意，谜联中的分扣法极像诗钟分咏的一种形式，但谜联不是诗钟，两者之间虽然有相同之处，但却属于两种不同的对联形式。
87、剖开舟两叶,内载黄金白玉
88、以下是我的回答，经典80字长联：
89、这事被一位老者知道了。一天,他拿来一本小书,向苏东坡请教。苏东坡接过小书一看,有许多字并不认识,这本小书也没见过,不禁十分羞愧。老人取回小书,盯着这副对联看了好一会儿,不禁摇摇头走开了。苏东坡看在眼里,觉得自己的这副对联确实狂了一点,很不应该,于是拿起笔来,在开头多添了两个字:
90、好的，以下是经典80字长联：
上联发奋识遍天下字下联
91、下联：绿水无弦万古琴
92、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。（颜真卿）
93、宝贵必从勤苦得，男儿需读五车书。(杜甫)
94、上联：岁月匆匆追梦远，青春如梦叹流年。
95、读书应是蜂酿蜜，好学恰如蝶恋花。（佚名）
96、发奋识遍天下字
97、解释：这幅长联表达了人生短暂，要抓住时间，勇敢追求梦想，展现自己的才华和价值。同时告诫人们不要被困难和挫折所吓倒，要勇往直前，坚持不懈地奋斗，才能实现自己的梦想和目标。
98、应该说,苏东坡的雄心壮志无可非议,但是“天下字”多如牛毛,你能“识遍”吗?“人间书”汗牛充栋,你能“读尽”吗?未免有点儿“狂”啊!
99、万事莫如为善乐，百花争比读书香。(清乾隆进士顾光旭)
100、世事洞明皆学问；人情练达即文章。（曹雪芹）
101、把数学作追求努力钻研
102、拙因知事少，老悔读书迟。(明朝笪重光)
103、欢度新春节⾼歌⼩放⽜
104、有关家国书常读；无益身心事莫管。（徐特立）
105、原乘风破浪；甘面壁读十年书。（孙中山）
106、相传苏东坡年青时自负其才，且酷爱读书，有一次，他自撰了一副春联，并书于大门上：
107、姜尚渭河垂钓
108、射成语沉鱼落雁
109、读破万卷书屋里；气凌千古幽州台。（赵朴初）
110、下联：彩凤翱翔于天际，优美绝伦，恰似传世之作，流芳百世。
111、中华民族的当代先贤，丰功伟绩，惊天地泣鬼神千秋不朽。
112、好读书，不好读书；好读书，不好读书。（徐文长）
113、下联：蓝桥踏遍神仙品。
114、平平安安快快乐乐
115、养心莫善寡欲，至乐无如读书。(郑成功)
116、喜有两眼明，多交益友，恨无十年暇，尽读奇书。(清代包世臣)