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反问句经典句式28句

时间:2024-01-25 08:12:01

反问句经典句式

1、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

2、以上内容就是写陈述句和反问句的区别。

3、"那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。

4、反问句:学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?

5、我们难道要浪费时间吗?——强调要珍惜时间

6、拟人:风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?

7、比如你知道他活了100岁了

8、反问句,表示肯定语气。难道不是吗?表示是的意思,但比单独的是,在语气上要来得强力。反问句一般用在对立的双方,有一种怨恨对方的情绪在里边。一般我们平时同事、朋友、亲戚间的交流,少用反问句的好,免得伤了大家的感情。心平气和,开开心心每一天,有什么不好。

9、"(难道)我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。

10、在日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。陈述句的动词在第二位,第一位可以是主语,也可以是状语或宾语。而不管句子怎么变,动词总在第二位。

11、反问句属于疑问句式。现代汉语共有四种句式,陈述句、祈使句、感叹句和疑问句。反问句从汉语句式上来讲,只能属于疑问句。

12、是非式反问句、特指式反问句、选择式反问句、正反式反问句。

13、比喻:春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

14、排比句:老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。

15、什么是陈述句?陈述句就是陈述一个事实或说话人的看法的句型。陈述句在书写时句末加句号。陈述句有肯定陈述句和否定陈述句句。如这幅画是我班的小画家画的。不努力学习,不能取得好成绩。

16、反问句,你不知道他活了100岁了吗?

17、排比:读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人增长见识,谈吐不凡;读书,使人心旷神怡,如沐春风。

18、排比,就是把三个或者三个以上结构相似,意义相关,语气一致的词组或者句子排列在一起。因此,排比一定是三个或者三个以上的词组和句子,而且一定有一部分字词相同。

19、反问句是用疑问句的句式,句末加问号来表达肯定的观点,也就是明知故问,答案就在问句中。反问句用否定形式表示肯定,用肯定形式表示否定。反问句读起来语气强烈,比陈述句更肯定。

20、反问是无疑而问,答案就在疑问之中。2、其作用是加强语气。

21、反问:春回大地,走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,只见湖面上波光粼粼,轻舟荡漾,三潭映月如宝石般嵌在湖面,你怎么不被她吸引呢?

22、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的句子也可一用感叹号。如:“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,表示极度强调。所以好处就是强调咯.

23、是非式反问句这种反问句的特点是,正话反说或反话正说。

24、"数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.

25、反问句末尾一般用问号,有时也用叹号反问句有四种形式

26、"难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的。

27、是句式中的一种。表面上看,是疑问句;实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”等词联接。通常答案就在句子当中.比如:

28、难道不是吗是反问句。例如:难道这不是红色的吗?