优美的反问句子
1、B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀的文学作品
2、那么在具体做题的过程中，反问有着广泛的应用，对于主旨概括题、态度观点题、修辞判断题、病句辨析题等都有着具体的应用，下面分别针对几种题型分析反问在解题中的技巧应用。
3、【方法拓展】排除法——排同存异法。根据B项“不/就”、C项“只能”D项“是”均表达的是确切含义，只有A项副词“可能”表达的不确定含义，根据试卷为单选题，排同存异亦可以选择A项
4、(反问句)难道这里的风景很美？
5、肯定句改为反问句就是遵循一下规律。肯定反问表否定，否定反问表肯定。这样的例句有很多的例如，你不敢和我相提并论。
6、根据已学知识，用如果写一句反问句如下：如果你连语文基础知识都学不好，难道还能写好作文吗？
7、陶罐难道不能很美吗？
8、D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的
9、上面这段话主要支持()
10、陈述句改成反问句的方法很简单，就是用反问的形式表达肯定的意思。首先要明白反问句它并不是有疑而问，反问句跟陈述句一样，也是表达肯定的意思，只是表达的感情更强烈而已。陶罐很美。改成反问句是：难道陶罐不美吗？或者陶罐怎能不美呢？
11、你答应我们不再干坏事了。
12、陶罐很美改为反问句：陶罐难道不是很美吗?
13、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？（李白《把酒问月》）
14、设问主要是引起注意，引人思考;反问则主要是加强语气，抒发情感和态度。
15、将肯定句中的肯定词前加一个“不”不字，把能变成“不能”，把是改成“不是”把会改成“不会”。
16、设问本身不否定什么或者肯定什么;反问句则自身表达肯定或者否定。
17、反问句，又称反诘句，是疑问句的一种，也是无疑而问、明知故问，把答案寓於问话中并加以强调，对方从问话中思考出答案的句式。
18、可以改为：你不是答应我们不再干坏事了吗？
19、设问多是自问自答;反问多是问而不答。
20、你不该迟到。
21、“陶罐很美”。这句话所表达的是一种肯定的意思。改成反问句时，需要采用反问的否定式语气去表达，这样就能更加在人们心中留下“陶罐美”的印象了。常用的反问词有“难道……吗”或“怎么……呢”，那么答案可以这样:
22、C.真正优秀的文学作品只能产生在落后的国家和地区
23、肯定句表达否定：此珍宝如此稀有珍贵，世间有几人能享有呢?
24、例题：从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;20世纪60年代以后，亚、非、拉美作家居多数;90年代则没有欧美白人作家获奖。而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?
25、改为你怎么又迟到了��
26、反问也叫反诘，反问的应用是为了加强表达的语气，因而用疑问的方式表达确定含义的一种修辞方式。问而无答的反问方式一般分为两种，一种是用肯定句表达否定的内容;一种是用否定句表达肯定的内容。
27、首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。
28、这是一道按照要求写句子的语文作业题目。这道题目的出题意在检测我们是否灵活掌握了写句子的能力。大家知道，句子是作文的基础，只有句子写得通顺又优美的人才能写出好作文。
29、肯定句改为反问句，句子的意思不能改变，肯定句就是陈述句，而反问句表示肯定的意思，却表达肯定的的语气十分强烈，所以有些肯定句为了表达强烈的语气，用反问句的方式表达，其效果会更好！
30、【答案】A
优美的反问句子
31、否定句表达肯定：环境优雅、空气清新、景物优美，这么难得的地方能说它不好吗?
32、陶罐怎么不是很美呢？
33、可以改为，你怎么敢和我相提并论呢？
34、反问的巧妙应用
35、(反问句)他难道是一个好人吗？
36、一、反问——主旨概括题
37、问句中包括一般疑问句、设问句、反问句，今天主要分析反问这种表达方式的含义以及在考题中的应用技巧。
38、陈述句改为反问句的方法：
39、天涯何处无芳草？（蘇轼《蝶恋花》）
40、改写成:难道白鹭本身就不是一首优美的歌吗？
41、(肯定句)这里的风景很美。
42、这朵花真漂亮，这句话是一个陈述句，陈述句是平铺直叙的句子，没有肯定強化它很美的作用，为了让它的语意更加诱人，人们在描述它美丽动人的姿态时，往往改用反问句，可以说成:难道这朵花真不漂亮吗？
43、A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄
44、例:(肯定句)他是一个好人。
45、回答这样的问题应该先明确什么是反问句？反问句就是明知故问，是为了加强语气起强调的作用。要求用上如果写一句反问句，就要考虑如果是表示假设关系的一个关联词语，因此用上如果写的反问句可以是这样的：如果明年再发生疫情我们能不早加强防范吗？
46、这朵花真漂亮(改为反问句)？
47、【解析】本题属于主旨概括题，首先根据“转折之后是重点”寻找文段的主旨句为“而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代，这是否意味着技术突起、科学猛进会使文学作品失去人文魅力?”
48、因此，做如上改写！
49、注意在应用中不要将反问和设问混淆：
50、【技巧应用】文段的关键句为反问句，我们知道反问句自带否定以为，加上文段中“是否”，因而整个句子表达不确定的含义。A项中的副词“可能”表达不确定的猜测含义，因此同义替换为A项。
51、为了加强语气而转化成反问时，为了不削弱所表达的强烈感情，必须使用能够表达这种强烈感情的感叹号来维持。由此我们也可以看出，这个反问句的前身不是普通的陈述句，而是感情强烈的感叹句。
52、这朵花难道不漂亮吗