1、六年级的时候，心里是忐忑的，因为自己成绩还不错，想读好一些的初中。
2、老师念完九十分的，又开始念八十分的，可念了很久还是没有我的名字，我的心凉了一大半……
3、在六年级的考试中，小明怀着忐忑的心情，手中紧握着铅笔，脑海中一片混乱。他担心自己会考不好，辜负了父母的期望。他深吸一口气，努力让自己平静下来，开始认真答题。
4、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说:?虽然你是生病的，但是也不能上课开小差?我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。
5、今天因为期中考试我的成绩有所下降，所以老师找我谈话让我叫家长去学校，想要了解我这段时间在家的学习情况，我忐忑了很长时间要怎么和父母说这个事情，非常担心父母见了老师会批评我。
6、小明站在考场门口，心怦怦地跳个不停。他握着考卷的手微微颤抖，脸上挂着一丝忐忑不安的表情。他担心自己是否已经准备好，担心会不会答错题，担心会不会被老师批评。他的脑海里充满了负面的想法，让他越来越紧张。不过随着考试开始，他逐渐沉浸在题海中，忐忑不安的情绪也慢慢消散了。
7、靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
8、显得她格外的美丽，还有在那象牙白的皮肤上有一双水灵灵的大眼睛。
9、奔跑、奔跑、奔跑！她的心激动着，她的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎她身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅！小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
10、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己：
11、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。
12、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:?人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。?她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。
13、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱--<爱无言>，让我们高呼--老师，我爱您!
14、她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
15、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里就像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
16、“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊，进去看看吧！”
17、我忐忑不安的想:“要承认吗？还是算了吧，承认了，怕是免不了挨打……挨打又怎样，做错了事，就要承认错误……死活不承认，是不是就没事了？要不再等等看……爸爸如果知道了这件事，会怎样想呢？
18、一忐忑不安的意思，我一回到家里，看到爸妈都在，想到今天我的卷子发下来了，心中的紧张和无助令我忐忑不安啊，不知道l他们看了我的卷子后会发生什么？
19、描写忐忑不安的心理活动的句子，我是去还是不去？真的拿不定主意，真像百爪挠心，怎么办呢？又像十五只吊桶打水一七上八下
20、小明因为考试不及格，心里忐忑不安。他担心父母会责备他，担心同学会嘲笑他。他坐在书桌前，握着拳头，眉头紧锁。他不知道该如何面对这种压力和挫折，心里感到非常焦虑和不安。
21、他的心跳加快，仿佛要跳出胸膛。这种忐忑的心理状态让他感到疲惫不堪，但他仍努力克服，希望能够在考试中取得好成绩。
22、没事，她胆子没那么大……可是万一她气昏了头怎么办？
23、从孩子高考的前几天，我就心慌，但在孩子面前还的装镇静，在家数这表等这他开考的那个时刻……！
24、我怕她不成，还真不信了？就她也敢去办公室找老师？要是我真怕她，那还当什么一班之长啊！不管她是怎么样。
25、我以我忘记了下一句怎么拉怎么办？
26、老师问前面的同学在家干不干家务活？我不敢抬头看，心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐叫到我的头上。虽说自己是大队长，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?
27、陈老师您在我的心里是一位值得我尊敬的好老师。
28、我的心里就像有十五只水桶打水，久久不能清静。仿佛提到了嗓子眼
29、他的脸色苍白，眼神闪烁不定。
30、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
31、我的老师我的老师是一名小学教师，四年级开学的一天我就看见了她，她长得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。
32、正在我坐立不安时，老师进来了，“啪”的一声，卷子被重重地放在了讲台上，随即她取出上面一沓试卷，说道：“我只念八十分以上。”
33、他想要去向老师坦白，但又怕受到惩罚。他矛盾不已，内心犹如翻江倒海一般。
34、我看出她在讲题时非常的认真我有不会的题问她她也会仔细的给我们讲我也有时上课不认真听讲老师就叫我站起来虽然心里不是滋味但是我知道老师您都是为了我好。
35、小学六年级是小学的最后一年，无论心理成熟程度，还是学业压力，都有明显提高，忐忑心理是必然的，珍重真心坦然面对学习的困难。迎难而上就是！
36、小明忐忑不安的心理状态是因为他的内心存在焦虑和不安的情绪。他担心考试不及格会受到父母和同学的责备和嘲笑，这种负面情绪导致他感到不安和忐忑。他不知道如何面对这种压力和挫折，因此心理上处于一种焦虑的状态。
37、试卷今天发了下来，我怀着一颗忐忑不安的心情回到家里，看到爸妈都在好害怕，不由自主的一急……
38、他的心情像是被一只无形的手紧紧握住，让他喘不过气来。
39、只见英语老师英姿飒爽走进教室，目光扫视一周说：“没有背书的同学，请自觉站起来。”刷、刷、刷，已有好几位小同学都站起来了。可是一会儿抽到我，那就全完了。我的心如十五个吊桶七上八下，仍然故作镇定地坐着。
40、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了??妈妈，你不要生气??
41、再给一个仿写的例子吧：我今天考试又没有考好，我看着试卷，发起呆来：这一次怎么又马虎了啊，真应该拧自己一顿。可是马虎真的只是偶然吗？一直一直的马虎不就说明自己真的没有认真去学习吗？我要怎么办呢？
42、我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去，总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。
43、早上出门老爸签订万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷。现在过了一个多小时了，回家肯定会被一顿狂批，说不定还得挨揍怎么办？怎么办？找什么理由？找什么理由都不行，对门的莉莉肯定早回家了。唉，那就等着被揍一顿算了。
44、班主任一听说肯定得找我麻烦……不对，我还治不住她？但要是老师真的重视了这事，那还得了。
45、七年级上册语文第十课第十课《再塑生命的人》，句子赏析：
46、三年级的一天，在匆促之下交了作业，虽然完成了，但是字迹依旧潦草不堪，我的心忐忑不安，都怪我，星期天因贪玩而耽误了作业的完成，可依旧怀抱侥幸的心理，可能老师因工作繁忙，草草批改呢？可能老师遇到了什么开心的事呢？
47、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
48、数学考试没有考好，小明放学回家后，害怕受到责骂，心里有十五只吊桶打水，七上八下的，他轻手轻脚推开家门，悄悄有进了自己的房间。
49、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。
50、望着考卷上的难题，心中充满了忐忑。手心里微微出汗，不安的念头在脑海中盘旋。焦虑的情绪渗透到每个角落，使我心神不宁。唯有努力拼搏，才能摆脱这种忐忑的状态。
51、忐忑心理的描写六年级50字如下：
52、小明生日，放学，他请同学们上他家去热闹，我怀着忐忑不安的心情去他家，我不敢进去，在门外张望，我因家贫困，只送一张贺卡，他会把我赶出来吗？会被同学耻笑吗？
53、这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。
54、我感觉她能用那么丰富的词语来丰富我们的知识她一定是个很幸福的人在我的眼里她是一个可爱的老师脸上洋溢着幸福的微笑。
55、我的手心早已冒出了冷汗。
56、《穷人》中在对桑娜的心理活动的描写中省略号用得很巧妙。充分的体现了桑娜忐忑不安的心情。
57、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，她再也无法隐藏她的那份斯文了。
58、记得一次数学考试发卷前，我忐忑不安，考试前晚没有复习到位，这次考试肯定没考好，考不好就会被批评，被批评就要写检查。
59、、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了??妈妈，你不要生气??
60、也正是这样，她成了我心中最可爱的人。
61、我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。
62、赏析：这句话用比喻的手法从反面说明了受教育的重要性，接受了教育的人，生活航船才能冲破阻碍旅途的大雾，找到准确的航向，从而靠近理想的人生港湾。
63、不……我不想上台表演……哦……我必须要上台表演……怎么办？怎么办？”
64、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。
65、小时候家里很穷，买盐的钱都没有，都是用鸡蛋换盐吃。有一次家里没盐了，妈妈叫我拿上两个鸡蛋去代销点换盐，可我不小心把鸡蛋打碎了。我心里忐忑不安，怕妈妈说我没能耐，打我，就不敢回家。
66、正想着种种可能，她便拿着一本练习本走了进来，是我的那本吗？
67、心跳得很快，随着心的跳动，感到自己的身体直往上升，仿佛是要飘到空中去。
68、小明今天心情非常忐忑不安，因为他要参加学校的朗诵比赛。他怕自己会忘词，怕自己会紧张发抖，怕自己会丢脸。他握紧了手里的稿纸，深吸一口气，努力地让自己镇定下来。最终，他站在舞台上，面对着观众，开始了他的朗诵。虽然一开始声音有些颤抖，但随着情绪的释放，他渐渐找到了自己的节奏，最终朗诵得非常出色，赢得了全场的掌声。这个经历让小明明白，只要克服内心的忐忑不安，就能做到自己想做的事情。
69、我怎么能慌呢？
70、他不停地咬着指甲，手心冒出了汗水。
71、我慢慢的走在路上，心里忐忑不安，七上八下，原本三分钟就能走到的路程，我却用了十分钟，不知道到家之后会不会挨打呢？
72、老师先是介绍她自己，她姓陈，她在给我们在黑板上写题时她有时会写错别字，不知是第一次跟我们交流还是有别的关系。
73、我心中早已紧张的喘不过气，我忐忑不安的想：“万一我拉错了怎么办？
74、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了！
75、叮铃铃，刺耳而又熟悉的声音响了起来，大家都有序地回到了座位上。“喂，老师今天要抽背，你背了吗？”同桌低声问我。哎呀，我忘了呀！我一脸无奈，默默祈祷着：不要抽我！不要抽查我！
76、小时候很多事选择忍让，后来发现，不是那么回事，大胆反抗一次，就会发现，一切不过是自己的想法束缚自己，让自己自信，让自己站立发光
77、他心里忐忑不安，生怕自己做过的事情被别人知道了。他不停地回想起自己是不是忘记了什么，越想越觉得不安。
78、忐忑不安就是指心里七上八下的很不安。
79、在她讲作文时她用那丰富的词语来教我们写作文。
80、六年级的小明，面对即将到来的期末考试，心里忐忑不安。他担心自己没有充分准备，怕考试时会紧张忘记知识点。每天晚上，他辗转反侧，睡不着觉。白天，他总是神情恍惚，无法集中注意力。
81、终于到了激动⼈⼼的那⼀天，我既兴奋⼜紧张，我怀着紧张的⼼情，忐忑不安的早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，⼀朵朵云彩好似⼀只只绵⽺，和煦的阳光洒在我的脸上，⼗分惬意。可我⼀直在冒冷汗，我努⼒让⾃⼰放松下来。
82、她说话的样子也好特别，两只手总在胸前比划着，就好像在为我们指路，指导着我们走向知识的彼岸，样子真的好可爱。
83、赏析：这句话表面看来说的是文字的神奇，实则暗示的是知识的力量。是知识使“我”这个盲聋人看到了快乐，看到了光明，看到了幸福，因而，“我”觉得世界充满了花香，洋溢着美丽。
84、现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。
85、想起傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了门。
86、放学回家路上，我心里一直不安，一会儿想着如何给妈妈说成绩，一会儿想象妈妈愤怒的表情，一会儿又切切的感受到身上似乎被抽打的疼痛。
87、我们那时是学校推荐的，一般都要综合学习成绩比较好，或者某一科特别好，就能被好初中考虑，所以心里总是忐忑，担心没有被推荐。
88、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了妈妈，你不要生气。
89、也不知是不是⽼天故意刁难，时间好像⼀直停在那⼉不⾛了，唱了好久好久都没唱完。⼀分⼀秒，也不知道有多少⼀分⼀秒，那段早已厌倦的⾳乐终于消失在我的⽿畔，我的⼼也从半空中落了下来。回到座位上，摊开⼿掌⼀看，⼀⼿⼼全是汗⽔。
90、心想，莫不是出什么事了？
91、有一次让我们背课文，我因为在家里贪玩，没有背。第二天上课的时候，我就很心虚，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出来。
92、在没受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
93、星期天因为有件事情，没有按时完成作业，周一老师开始检查作业，我拿着作业本站在老师身边，低着头不敢正视老师，老师问我的作业做完了吗？我支支吾吾的说，没有做完。
94、我今天上学又迟到了，我握紧拳头在教室外走来走去，恐惧不安地想：“老师今天心情怎么样？会批评我吗？如果不批评，她会对我说啥呢？不……老师一向很严厉。一定会说我的，嗯……我怎么又迟到了呢？下次一定不能迟到了！”
95、小明紧张地坐在考试桌前，心跳加速，手心冒汗。他担心自己是否能答对所有题目，害怕失败会让爸妈失望。他紧闭双眼，深吸一口气，努力让自己冷静下来。尽管求助不了，他下定决心，要尽自己最大努力。考试开始后，他逐渐平静下来，专心答题。等到交卷时，他虽然仍有些担心，但也觉得自己已经尽力了。交完卷后，他松了口气，希望自己能有一个好成绩。
96、当我的老师走近教师时就发现了她那贵族般的气质。
97、我的心一下子提到了嗓子眼儿，像有头小鹿在心里上蹿下跳。
98、我们的英语老师是一个有丰富教学经验的好老师，平时对我们和蔼可亲，但是在学习上对我们严格要求。
99、桑娜沉思：丈夫不顾惜自己的身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的。
100、那女子都跳下水去，一个个跃浪翻波，负水顽耍。行者道：“我若打他啊，只消把这棍子往池中一搅，就叫做滚汤泼老鼠，一窝儿都是死。可怜，可怜！打便打死他，只是低了老孙的名头。常言道，男不与女斗，我这般一个汉子，打杀这几个丫头，着实不济。不要打他，只送他一个绝后计，教他动不得身，出不得水，多少是好。”好大圣，捏着诀，念个咒，摇身一变，变作一个饿老鹰，但见：
101、这篇文章通过作者的心理描写、动作描写语言描写,恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对穿着雨衣在雨中行走的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面。
102、我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。
103、再过三个月就该升初中考试了，偏偏在这个节骨眼上感冒发烧。究竟是上学去还是不去？去吧身体太难受，不去吧功课学不会。嗨！
104、毛犹霜雪，眼若明星。妖狐见处魂皆丧，狡兔逢时胆尽惊。钢爪锋芒快，雄姿猛气横。会使老拳供口腹，不辞亲手逐飞腾。寒空随上下，穿云检物任他行。