1、如果有来生,我要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。——三毛《说给自己听》
2、我喜欢适度的孤单，心灵上最释放的一刻，总舍不得跟别人共享，事实上也很难分享这绝对个人的珍宝，甚至荷西自愿留在家里看电视，我的心里都暗藏了几分喜悦。清风明月都该应是一个人的事情，倒是吃饭，是人多些比较有味道。
3、这是三毛经典语录中的一段句，全句是：世界上最浪漫的事就是一个人跑很远的路去见另外一个人，喜欢是瞬间的沦陷，而爱不是，爱是一辈子深入骨髓的执念。
4、有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜。那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价。——三毛《雨季不再来》
5、不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。不说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，这...
6、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛
7、爱情，如果不落实到穿衣、吃饭、数钱、睡觉这些实实在在的生活里去，是不容易天长地久的。
8、我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。——三毛《流星雨》
9、这句话可以说是三毛的人生感悟，也是三毛与荷兰西爱情的写照。三毛因为痛失未婚夫远走西班牙，邂逅多面未见的荷西，并在荷西追求下，半年后结婚。
10、我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。——三毛《撒哈拉的故事》
11、如果我不喜欢，百万富翁我也不嫁。如果我喜欢，千万富翁也嫁。
12、读了很多三毛的书，最喜欢的句子摘抄了分享给大家：
13、你好，对，这是三毛在《撒哈拉的故事》中的一句经典语句。她用这句话表达了她对爱情的理解和追求，认为真正的爱情需要勇气和冒险精神，需要付出和追求。
14、从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人心折。
15、以后你会不经意的想起我，请不要忘记我曾那样深深地爱过你。
16、梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。——三毛《亲爱的三毛》
17、平凡简单，安于平凡，真不简单。梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
18、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。
19、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。
20、笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。
21、长的是磨难，短的是人生。
22、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。
23、张爱玲1、如果你认识从前的我，那么你就会原谅现在的我。
24、来生愿做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势，一半在尘土里安详，一半在风中清扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，从不骄傲，从不寻找。
25、其实人生的聚散本来在乎一念之间,不要说是活着分离,其实连死也不能隔绝彼此的爱,死只是进入另一层次的生活,如果这么想,聚散无常也是自然的现象,实在不需太过悲伤。——三毛《梦里花落知多少》
26、岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。——三毛《岁月》
27、于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”
28、此外，一个人跑很远的路去见另外一个人也可能会带来一些实际上很糟糕的体验，比如说累和饿。
29、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。——三毛《撒哈拉的故事》
30、不要去看那个伤口,它有一天会结疤的,疤痕不褪,可它不会再痛。——三毛
31、感情有时候只是一个人的事情，和任何人无关。爱或不爱，只能自行了断！
32、我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。
33、写着写着，我又看见了三位老师的身影，顾福生老师站在旧金山深夜的迷雾里静悄悄的，我站在远远的街角，泪眼对着那一件永恒的红毛衣，不敢上去叫他，韩湘宁老师，站在遥远的星球上，全家四个人手拉手，向我微笑，又点头，孩子的笑声如同铃铛一般洒下来，彭万熙老师明明是音乐家，华哥那班的一个人，而我怎么会看见一座如山的塑像，尽在贝多芬快乐颂的大合唱里，有光有安静的太阳，温暖慈爱的，将一种能涌涌不绝的灌输到我的灵魂里来，一生的师生之情，使我忘不了天地君亲师里的那最后一个师承之恩，如果就那么忘记。那么我一直想将自己当成一幅画，而且开始很多年了，来创作的心意里，就谈不上真诚了。
34、因为虽然三毛的这种浪漫心情是可以被人理解和感受到的，但是一个人跑很远的路去见另外一人并不一定要被定义为最浪漫的事情。
35、见了他，她变得很低很低，低到尘埃里。但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。
36、梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
37、岁月极美，在于它必然的流逝。
38、我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
39、如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。——三毛
40、当然，事实上这种浪漫也可能会令人难忘及感动，这和个人的主观看法有关。
41、三毛的爱情语录总能带给我们震撼和温暖之感，仿佛身处撒哈拉，热情的荒漠，绝望的爱恋。
42、我要你知道,在这个世界上总有一个人是等着你的,不管在什么时候,不管在什么地方,反正你知道,总有这么个人。
43、三毛的文字其实都很美的，但我最喜爱的句子有以下几个：
44、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。——三毛
45、三毛是很幸运的，在自己艰难困苦，人生找不到方向迷茫，自卑到骨子里不爱说话不交际，世界里只有自己一个人的时候，三位老师依次出现在她的生命里，带给她光明，为她指引了方向。是她在写作的道路渐行渐远，活出自我。那种感恩之情，无以言表。
46、或许，我们终究会有那么一天：牵着别人的手，遗忘曾经的他。——三毛《雨季不再来》
47、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。——三毛《送你一匹马》
48、又得走了，走的时候，台北的剧场，正在热闹游园，而下面两个字请先勇留给我，海的那边空了一年多的房子，开锁进去的一刹那是逃不掉的惊梦。
49、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。——三毛
50、对三毛来说，这一辈子最浪漫的事，就是与心爱的荷兰西在一起。在美丽的撒哈拉大沙漠，与大胡子荷西生活在一起的每一个日子，对三毛来说都是，最难忘，最浪漫的。
51、生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。
52、心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
53、一切都会过去，明天各人又将各奔前程，生命无所谓长短，无所谓欢乐哀愁，无所谓爱恨得失，一切都要过去，像那些花，那些流水。
54、人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
55、如果你给我的,和你给别人的是一样的,那我就不要了。——三毛
56、.其实人生的聚散本来在乎一念之间，不要说是活着分离，其实连死也不能隔绝彼此的爱，死只是进入另一层次的生活，如果这么想，聚散无常也是自然的现象，实在不需太过悲伤。——三毛《梦里花落知多少》
57、每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。
58、走得突然，我们来不及告别。这样也好，因为我们永远不告别。——三毛《我的宝贝》
59、不完全正确。
60、因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。三毛1、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
61、春花、秋月、夏日、冬雪。
62、我也跟着白先勇的文章长大。爱她文字中的每一个，每一种梦境下活生生的人物，爱，那一场场，繁华落尽之后的曲终人散，更迷惑他文字里那份超越了一般时空的极致的艳美。
63、或许，我们终究会有那么一天：牵着别人的手，遗忘曾经的他。
64、每一句都是经典，也反映了三毛洒脱的爱情观！
65、人一辈子也无法心心相印，他们孤独的只剩下肉体和金钱的交换了。所以，请等待那个对你生命有特殊意义的人。
66、我来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。
67、年前，与白先勇结缘，30年后的今天，多少沧海桑田都成了过去，回想起来怎么就只那，一束盛开的芙蓉花，明亮亮地开在一个七岁小孩的眼前。
68、人情冷暖正如花开花谢，不如将这种现象，想成一种必然的季节。——三毛《亲爱的三毛》
69、这样也好，因为我们永远不告别。
70、如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。——三毛
71、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得。
72、浪漫是每个人不同的感受和体验，每个人的定义和理解都是不一样的，所以说“最浪漫”的定义是个体化的。
73、如果有来生，我要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。——三毛《说给自己听》
74、是呀，为了相见，为了遇见，可以不远，走不想走的路
75、走得突然，我们来不及告别。
76、这也启示人们在爱情中要勇敢追求自己的幸福，不要因为害怕付出而错失真爱。
77、教师的话语具有引导、启发和影响学生的力量，他们的话语应该具有智慧和关怀。三毛曾说：“好的老师不仅仅是将知识传给学生，更重要的是要教会他们怎样去思考，怎样去关心，怎样去爱。”
78、锁上我的记忆，锁上我的忧伤，不再想你，怎么可能再想你，快乐是禁地，生死之后，找不到进去的钥匙。
79、这段话表达了教师的使命和价值，他们不仅仅是知识的传递者，更是学生思想观念的塑造者，引导他们走向正确的道路，用心关注每一个学生成长。