写人记事的好句摘抄大全
1、每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？(《谏屈原书》)
2、借书信，平中见奇。
3、(1)冲破岩层的禁锢，迎向光明；
4、我一口气把肚子里的话全说了出来，管她能不能接受，谁让她这么不爱惜花呢？再看王丹，她脸上青一阵红一阵，眼泪在眼眶里打转：“你，你干吗发这么大的火呀？不就是一朵花吗？那次我把你最心爱的玩具娃娃弄坏，也没见你发这么大火。”她说罢，生气地一甩胳膊走了。当然’事后她找我说她错了，不该破坏花草，我也向她道歉，说我当时太冲动了，话说得靈了点。可没想到从此她也爱上了花，还看了不少有关护花的书呢！
5、这些句子都是通过描写人物心态、环境氛围和情感变化来推进叙事的。好的描写可以让读者更好地融入故事情节，感受到人物的内心世界和故事的氛围。同时，这些句子也暗示了故事的发展和结局，让读者更加期待和想象未来的情节。
6、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
7、迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
8、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
9、(2)美学大师罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说：“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)
10、.这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。
11、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。
12、(2)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。(《是金子，总会闪光》)
13、且慢，立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷，放眼大时代来谈酷，才会找到真正的酷。
14、在冬日的早晨，雾气弥漫在河面上，给这座城市披上了一层神秘的面纱。//赏析：这句话通过描绘冬日早晨的雾气，赋予了城市一种静谧、神秘的氛围，同时展示了自然之美的精髓。
15、楼梯上响起了重重的脚步声，只见她和儿子一人提着两只光鸭走了来。虽然只有几层楼，却爬得气喘吁吁。“今儿又买什么好东西了？”这是楼下的人在问。“四只鸭子。特别肥！您猜多少钱？”“起码得十块钱吧？”“哪儿呀，”她的厚嘴唇快乐地翻动起来，口气很是得意，“五毛钱一只，就两块钱，还是光鸭呢！白赚八块钱。摔死的鸭子用病鸭的价钱，多实惠！”她越说越起劲，那双小小的眼眯成了一条细缝，一头卷发随着她的胖胖的脑袋不时地抖动。
16、冒险家们沿着险峻的山岭攀爬，仿佛与大自然进行着一场激烈而壮丽的较量，争夺着真正的自由。
17、大多数的树根和花根都不美丽，而大多数的花却光彩夺目，美丽照人。正因为这些并不美丽的树根花根，才有了树木的青翠茂盛，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的美丽。
18、(3)盈盈月光，我掬一杯最清的；
19、)问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。
20、忽然，一道闪电划破天际，照亮了整个夜空，仿佛给了我一个奇幻的机会。
21、赏析：这句话通过比喻脚步声为催人心跳的鼓点，描写了脚步声逐渐接近的紧张氛围，给读者带来强烈的心理感受。
22、(2)可恶的标准答案：
23、咚！“哎哟！”不好，旧式的老屋旁没装路灯，黑乎乎的，不知哪位夜访者又“碰壁”了。只听有人嘀咕：“该不会错，32号！”上帝，班主任来了。进门后他还搓着头，笑嘻嘻地说：“太偏僻了，你不该住在生活的阴暗面里。”虽是初来，竟与不苟言笑的父亲侃得热火朝天。
24、洪魔肆虐，多少村镇被吞噬，多少田地被埋葬，又有多少人流离失所，多少人在洪水中挣扎。这时，的好干部来了，最可爱的人来了，青年志愿者来了，他们用血肉之躯抵挡住洪魔一次又一次的进攻。
25、赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标犹如熄灭的灯塔，没有动力的行程困难重重。
26、有一次，馋嘴的阿毛耐不住那黄果的诱惑，找来棍子还没打落一颗，二嫂便闻声赶来，可怜的阿毛撒腿便跑，二嫂不依不饶地紧追不放。阿毛绊着坷垃摔了个“嘴啃泥”，嘴唇破了，血汩汩地流
27、眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
28、"她的笑容像阳光一样温暖，让人感到心里一片明媚。"这句话通过形象的比喻，生动地描绘出了主人公的笑容，给人带来了温馨和愉悦的感觉。
29、他手握剑柄，紧紧盯着眼前的敌人，犹如一只待发的猎豹，准备展开决战。
30、杏子一挂果，二嫂就开始紧张了，为啥？怕别人偷呗！果子一天天大，二嫂一天天慌。待到有第一颗果子泛黄，二嫂就拾一筐土坷垃放在堂屋门口。一边做针线一边听着外边的动静。一有脚步声停下，二嫂就开始隔墙头扔土坷垃。久而久之，大伙儿上地出工也得绕道而行了。
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31、对于一名工人来说，要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置……
32、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。
33、都说生活的船不能没有理想的帆。
34、落落余辉，我拥一缕最暖的；
35、赏析：这句话通过描写主人公的长时间努力，展示了主人公的坚持和毅力，并且运用形容词描述了地方的美丽与神秘，给人一种宏伟的感觉。
36、夜色中，树影晃动，似乎有什么在等待着他的到来。(营造氛围，增加悬疑感)
37、这些句子通过对细节和形象的描写，让读者更加深入地了解人物的动作、神态、心理和情感，增强了叙事的感染力和可读性。叙事不仅要有一个好的故事情节，还需要通过语言的运用，让读者沉浸在故事中，产生共鸣和情感共振。
38、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。
39、许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？
40、“站住！”她把书一放，紧跟着追了出去。没过几分钟小男孩就被揪了回来，店里的不少顾客也被吸引过来了。
41、冲动时，它给人们天空般的胸襟……
42、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
43、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。
44、火车在广袤的草原上疾驰，留下一串长长的烟雾。//赏析：这句话通过将火车的动态与草原的静态相结合，创造了一种壮丽辽阔的景象，既具有视觉的冲击力，也富有动态的美感。
45、平凡不是平庸，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。
46、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
47、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心。
48、阵阵脚步声如同催人心跳的鼓点，越来越近，直到最终在静谧的夜晚响彻起伏的街道。
49、我的一位貌不惊人语不出众的老师……
50、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。
51、花季中，我正做着一个美妙的名人梦……
52、那张脸十分苍老，那深深的皱纹爬满了他的额头;那张脸十分苍老，那松松的嘴角始终含着笑意；那张脸十分苍老，深陷的眼眶里嵌着两颗混浊的眼球;那张脸十分苍老，十分苍老，十分苍老……
53、在那片茫茫的大海上，我站在船头，迎着海风，向着新的未知地方出发。
54、灼灼红叶，我拾一片最热的；
55、.水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。
56、赏析：把女孩子们的逐渐成长描述得多么富有生活韵味。庄稼的自然成熟，雁群的南飞北回，诗意盎然地暗喻着时光的流逝。在生活的道路上，由于“眼望着天边的北斗”，所以永远不会迷失方向。“北斗”，既是实在的景物，因为是在敌人的封锁下，所以多半是夜行军，但同时，它又是一种暗喻：的光辉的指引。
57、夜幕降临，寂静的街道上只有微弱的灯光，一个孤独的身影在黑暗中徘徊。这种描写通过对环境的细腻描绘，营造出一种神秘、紧张的氛围，让读者感受到主人公内心的孤独和迷茫。同时，通过对夜晚的描写，强调了主人公的孤独感，增加了故事的张力和吸引力。整个句子简洁明了，用词准确，给人一种强烈的视觉感受，使读者能够身临其境地感受到故事的情节和氛围。
58、我欣赏汪国真《感叹》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫，鲁迅《"友邦惊诧"论》的犀利。
59、按照我们俩的分工，我擦黑板的左边，张云鹏擦黑板的右边。我回到我的座位上搬来了我的椅子。我踩着椅子从上边开始擦，然后又下来椅子擦下边。从上到下擦了一遍，黑板上的字一个都没了，但是，好像落了一层白茫茫的灰尘，很难看。
60、失落时，它给人们清风般的慰藉；
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61、她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!
62、西施说：“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)
63、人好像寄生在芦苇里的鸟儿,整天不停地在芦苇里穿来穿去.
64、于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装，寻找成功，这才发现成功无处不在一一
65、对于一领导干部来说，人生的定位，坐标，象限一定要把握好……
66、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
67、(4)天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之间，又应点燃一盏怎样的心灯？(《心星点灯》)
68、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
69、张皇失措
70、跌倒时，它给人们阳光般的援助；
71、句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
72、恬静清幽的散文，独领风骚的名人传记，神秘莫测的科幻，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静的独爱。
73、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
74、(1)尊敬的孔子老爷爷：
75、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
76、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。
77、冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。
78、作排比，造势磅礴。
79、生活中的理想就是为了理想的生活。
80、都说生活的理想就是为了理想的生活。
81、冬，是圣洁的象征……
82、后悔，每个人都会有，有人多，有人少，我的后悔事也不少。记得前年3月份，我们学校不知谁带进来许多小撕蚪。小蝌蚪十分可爱，像逗号，像小黑点，在水中快活地游着，一会儿沉到水底，一会儿浮起来，有趣极了。我们班的同学看到了小蝌蚪，就顺手把小蝌蚪抓出来，放在一次性杯子里开肠破肚，小蝌蚪就这样活活地被弄死了。假如时间可以倒流，我一定要阻止同学这么干，让小蝌蚪在水中快乐地游泳、玩耍。
83、凤丫头从不拘泥小节，也不顾忌班里的反应。那次上生物课，她为了看标本，竟和与她同座的男生贴在一块儿了。这本来没什么了不起，可班里有一些人马上轰动起来了。我拉了她一下，她连理都不理。后来，我把那天的事告诉了她，她竟一点都不领情：“什么轰动不轰动，那些人太无聊，庸俗！随他们去吧，我才不在乎呢！”
84、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
85、让掌声响起来，人生需要掌声。
86、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。
87、海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)
88、就像是风对于帆，就像是温度对于，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
89、赏析：这句话通过描述主人公站在船头，面对大海的景象，表现出了主人公的勇气和冒险精神，并传达了期待未知的决心。
90、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………(何婷婷)
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91、冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。
92、这样优美的自然环境，是多么令人赏心悦目啊!可是，敌人侵占着我们的大片国土，在这美丽的苇塘四周，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了，只有到深夜，才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。
93、看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状：(《给“标准答案”的一封信》)
94、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。
95、她的眼神里充满了无奈和失落，仿佛一切都已经结束了。(描写人物情感，预示故事结局)
96、左右摇曳
97、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?
98、雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；
99、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
100、黄昏时分，夕阳的余晖柔和地洒在大地上，营造出一种宁静而祥和的氛围，仿佛让整个世界都沉浸在梦幻般的美好中。
101、"他手中捧着一本厚厚的书，眼神专注地扫过每一页。"这句话通过描写主人公的动作和神态，让读者感受到了他的专注和认真。
102、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。
103、.她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。
104、苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
105、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝采又何妨?
106、我捧着那颗充满希望的草戒指，看着他慢慢地消失在我的视线中。我微笑着坐了下来，才发现身后的那片草地，绿得那么生机勃勃。
107、人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢，人生的掌声，犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人。
108、我兴致勃勃地捧着两件“佳作”回到了家里。妈妈一眼看见我手里的泥人、泥狗，没容我开口，就一把抢过去，往地上一扔。接着，又数落起来：“这么大的人了，还玩什么泥巴！不好好复习功课，不干正经事，真没出息!”我呆呆地望着被摔得支离破碎的“佳作”，不由得泪如泉涌，伤心极了。
109、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
110、亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
111、这样一句简单的描述就真实还原出白洋淀人们的生活的特色,同时也不乏生动性和形象性,把人比作鸟儿既真切自然,又贴切形象.
112、他是我小学的一位美术教师，他那长长的胡须，让我从一开始就感觉他像一位仙人，再加上他老是穿着一身长袍，总使我联想到了动画片中的太白金星。于是我从来不敢惹他生气。
113、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
114、花季中，我正做着一个五彩的教师梦……
115、这段描写通过生动的场景描绘和对小男孩内心世界的描绘，展现了快乐和美好的氛围。同时也表达了对这种快乐场景的赞美和羡慕，让人们对快乐有了更加深刻的感受。
116、物理老师正在讲台上声嘶力竭地讲课，底下的同学们却丝毫不受感染，写字的写字，看书的看书，玩耍的玩耍，我行我素，仿佛老师的存在与他们不相干似的。老师仍在讲，同学们也仍在做自己的事，有人甚至在下面讲起悄悄话来。终于，老师忍无可忍，开始训斥：“我们有些同学，教你们都不会，我告诉你们，我讲的这些，以后是十分有用的，特别是男孩子们，一定要学会……”
117、你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
118、在一个夏天的傍晚，我们一家坐在凉席上美滋滋地吃着西瓜，西瓜香甜可口，当我把皮去掉，准备吃瓜瓤的时候，却发现瓜輒不见了，剩下的只有皮了。我再打开垃圾袋一看，天哪，我丟下去的竟是瓜瓤。
119、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
120、她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。
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121、每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
122、(3)屈公：
123、他走过来，一步一步，像是在走向自己的命运。(描写人物心态，暗示故事发展)
124、蓝天，正当我对着它无语时，一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：“飞翔吧！落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的理想飞吧！”
125、"他低头沉思，眉头紧锁，仿佛在思考着什么重要的事情。"这句话通过描写人物的神态和心理，让读者感受到了他内心的焦虑和思考。
126、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
127、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。
128、微风从窗口吹进来，轻轻地拂过我的脸颊。//赏析：这句话通过描述微风拂面的感觉，传递出安宁舒适的氛围。简练的描述也充满了画面感。
129、你是不是认为这就是我的个性一一一一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生？不，生活中的我还有全新的风貌！
130、骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；
131、赏析：这句话采用了通感的修辞手法，将清香这一本来诉诸于嗅觉的感官体验转化为了诉诸于听觉的感官体验，让清香变得可闻可感，仿佛歌声一样。这种描写方式不仅丰富了语言的表达能力，也增加了读者对于这种清香的感受和体验。
132、微笑吧，你会发现这是一种多么高尚的美德——
133、三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句。
134、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
135、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
136、美美芳草，我摘一束最灿的；
137、五、整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句
138、赏析：这句话通过形容词和比喻描写了巨大的蘑菇云的景象，给人一种震撼力和紧张感，使得故事更加悬疑和紧凑。
139、经过漫长的时间跋涉，我终于来到了那个传说中的地方，它无比神秘而美丽。
140、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
141、臣昨日读《韩非》见一事：宋有富人，雨大而坏屋舍，其子与邻翁俱言曰：“室坏而不修则贼至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑邻翁者，何也？子与之亲而邻与之远也。(《陈情表》)
142、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
143、一、摘抄：“夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”
144、它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。
145、作曲家把它们记在心弦上，演奏家让它们流淌在自己的心灵里。细细听吧！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四方。
146、茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？(《心灵归属何方》)
147、赏析：这句话通过描绘黄昏时分的夕阳余晖，展现出宁静和祥和的氛围，创造了一个梦幻般的美好场景，给读者留下深刻印象。
148、斩钉截铁
149、风吹起了他的衣角，仿佛要将他吹散成千万片。(描写环境，暗示危险)
150、生活中的船不能没有理想的帆。
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151、对于一个商人来说，也要紧跟时代的步伐，要转变观念……
152、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
153、冬是孕育春天的摇篮……
154、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！
155、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
156、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
157、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少"这"也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
158、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
159、汹涌的海浪翻腾着，宛如无数只鬣蜥展示肌肉的动态雕塑，将人们带入一个壮丽而危险的海洋世界。
160、他是一位年过半百的老人，他是一位子孙满堂的父亲，但他更是一位孜孜不倦在三尺讲台上耕耘了三十多年的光荣教师。
161、阴暗潮湿的阁楼里，还会有张苍老的面孔对着蓝天吗？墙根下的虫儿，还会听到那忧郁悲哀的叹气声吗？唠叨个没完的妈妈，还会紧绷着脸说爷爷“老不死”吗？……
162、二、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句
163、母亲在厨房里忙碌着，香味扑鼻，让人不自觉地流口水。//赏析：这句话巧妙地运用了嗅觉来描述，让读者能够感受到厨房里的香味，增强了叙事的真实感。
164、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！
165、四、显要精炼的段落首括佳句，承上启下的段间过渡佳句。
166、赏析：“敌人”“炮楼”，点明了环境的气氛，而“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”，渲染了淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，因而给人以“要滴落下来”的幻觉。
167、夜幕降临，街灯照亮了寂静的街道，孤独的影子在墙上跳动，仿佛在述说着无尽的故事。这句描写通过对夜晚的细腻描绘，展现了街道的寂静和孤独，街灯的照亮增添了一丝温暖，而影子的跳动则给人一种神秘的感觉。整个句子给人一种诗意的美感，让读者仿佛置身于一个充满故事的场景中，引发读者的想象力和情感共鸣。
168、赏析：这句话通过比喻孩童奔跑如同快乐的小鸟翩翩起舞，生动地描绘了孩童们的欢声笑语和无尽的欢乐，给读者带来愉悦的心情。
169、“耶！太好了！妈妈终于答应让我当一天家了！”我髙兴得手舞足蹈。虽然平时我是个“饭来张口，衣来伸手”的小懒虫，但怎么会不想尝尝当家的滋味呢？正好这个星期，学校开展了“我当一天家”的活动，这可真是天赐良机啊！
170、而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
171、在阳光明媚的下午，小男孩满脸笑容地挥舞着风筝，风筝在空中翻飞，尾巴在空中划出一道美丽的弧线。他的眼睛闪烁着快乐的光芒，周围的人们也被他的快乐感染，纷纷驻足观赏。这个画面就像一幅美丽的风景画，让人感到温暖而愉悦。
172、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。
173、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
174、我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……
175、她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们，战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了。不久就消失在中午水面上的烟波里。
176、赏析：这句话通过比喻的手法，将主人公与猎豹进行类比，既展现了主人公的战斗准备，又用生动的形象描写出了他的决心和勇气。
177、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
178、坐立不安
179、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
180、把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……
写人记事的好句摘抄大全
181、我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……
182、创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村变成繁华的现代都市；改革开放，文明古国焕发新的生机，一国两制，两个“儿子”回归祖国。
183、那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那间、那船，才有那摆渡人感人的故事。
184、冬是一位可敬的严师……
185、赏析：这句话通过比喻海浪为鬣蜥展示肌肉的动态雕塑，形象地描绘了海浪的汹涌与壮丽，给读者带来一种充满危险和惊奇的感受。
186、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
187、"她轻轻地推开门，阳光顺着窗户洒进来，照亮了整个房间。"这句话通过细节的描写，让读者感受到了阳光明媚的气氛，同时也展现了主人公轻盈的动作。
188、有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们也许会拥有暂时的舒适与安宁，却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避，他们躲在自己狭小的空间以逃避困境，他们也许会拥有一生的平静，却不曾飞扬个性，但在这社会中，必然还有一类人的存在，他们不甘平庸，不愿趋炎附势，于是他们努力改变着周围恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力。
189、赏析：这句话通过描写闪电划破夜空来展示了故事的关键时刻，给人留下悬念和期待，让读者想继续阅读下去。
190、“老师……我太马虎了，平时写字都是马马虎虎的，所以经常写错字。”“早知道，那你为什么不认真写?”“哎，错别字仿佛一只只跟屁虫，我走到哪儿，它们就跟到哪儿。当我拿起笔时，它们就化作一股浓浓的烟雾，魔鬼似的‘镶’在了笔上。一开始它们还羞答答的，可越往后写，这笔就越不听使唤，错别字接二连地跟踪而来。”
191、她把零钱细数了一遍以后，气冲冲地揪着小男孩的耳朵说：“八毛钱的冰淇淋你才给了六毛，小小的年纪就想跟我耍滑头——”
192、当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。
193、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
194、二、摘抄：“这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。”
195、月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
196、突然，天空中升起了一朵巨大的蘑菇云，整个世界都被炸成了一片混乱。
197、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。
198、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
199、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。
200、夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
201、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是中的航标，指明了新生的希望。
202、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。
203、人生需要掌声。
204、三、摘抄：“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去”
205、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗?哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。
206、悠悠数千载，安然无恙乎？
207、(4)臣征言：
208、严刑拷打
209、“华儿，你爷爷……”妈妈的双眼红红的，泪流满面。我可从来没见过妈妈这样悲伤啊。
210、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
写人记事的好句摘抄大全
211、有一天放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地出差，而妈妈这几天正发着卨烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好像要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“小波，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那发白的脸，我不禁又哭了起来……
212、刚上楼梯，就听见家里每天必有的“锅碗瓢盆进行曲”中夹杂若欢笑声，难道今天有什么开心亊吗？我迫不及待地敲宥门，开门的是爸爸。脸上笑眯眯的。我前脚跨进门，后脚还在门外时就嚷了起来：“爸，妈，今天我有一个好消息……"还没待我说下去，爸爸就打断了我的话：“我也有好消息，我先说!"“不行，我先说!”看来今天的好事还不少！
213、孩童们欢声笑语地奔跑着，如同一群快乐的小鸟在蓝天中翩翩起舞，为整个世界带来无尽的欢乐。
214、这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。
215、赏析：这句话通过比喻冒险家攀爬山岭与大自然进行较量，描绘了冒险家们勇敢探索和追求自由的精神，给读者带来激动人心的感受。
216、顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。
217、有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而成功的，在这样一个发展如此迅速的信息社会里，我们要更加认识合作的重要性。
218、对于一名中学生来说，在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力，那不是一名合格人才。……
219、我最亲爱的爷爷死了，他悄悄地走向了另一个世界，然而，我没流泪。
220、花季中，我正做着一个美丽的文学梦……
221、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
222、"她跑步的姿势非常优美，每一步都像是在跳舞。"这句话通过形象的比喻，生动地描绘出了主人公跑步时的优美动作。
223、忧郁的心情蒸发了。12、褪色的记忆。13、硝烟又在和平的家中燃烧。
224、字里行间，流露出多么鲜明的爱憎感情!接下去，写“苇子还是那么狠狠地往上钻”，把白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来，充满了意志和力量。这段景物描写很富于生活实感，把读者引到一个特定的环境和气氛之中，很自然地成了后边故事的铺垫，艺术上融情入景，寄寓着作者深沉的情怀。
225、我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……
226、假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如……无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
227、月光清幽。淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣，忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
228、音乐在空气中漂浮，仿佛每一颗音符都在自由地舞蹈。//赏析：这句话运用了拟人的手法，使音乐仿佛具有了生命，让读者能够感受到音乐的存在和流动性。
229、(3)古人云：“仁者乐山，知者乐水。”乐山之挺拔峻秀，乐水之轻盈灵动。无怪乎一条青溪会引来诸如李白杜甫的驻足凝视，会令众多得志或不得志的文人骚客甘愿在此了却一生，不原再“误入尘网中”。(《水的联想。1》)
230、星期五下午，我刚刚回到家门口，我姥姥就对我说：“把作业写完，明天好去上课！”说完她就出去了。我到了屋里，看了看作业本，作业是：数学：新课堂的10页、11页、12页、13页、14页、15页写到书上；语文：分析两篇短文、各省的简称写在摘抄本上，“傍晚……”那一大段话也要写在摘抄本上。
231、那个地方充满了回忆，每一处都是他们曾经走过的足迹。(描写环境，体现人物情感)
232、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
233、音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。
234、赏析：这样一句简单的描述就真实还原出白洋淀人们生活的特色，同时也不乏生动性和形象性，把人比作鸟儿既真切自然，又贴切形象。